2015春未来版品社六上《感受诚信》word教案

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1、总第4课时课题感受诚信课型教学目标1、知道讲诚信就是说话真实，待人真诚，说到做到。知道诚信对自己、对他人、对社会的重要意义。2、对不诚不信的行为表现出不满和愤怒，对自己的失信感到内疚和自责。愿意做一个诚实守信的人，愿意为建造诚信社会尽力。3、在与他人的交往中，做到说话真实，待人真诚，说到做到。教学重难点认识诚信的重要意义，引导学生关注社会生活中诚信问题。教学准备师生共同收集一些与诚信有关的格言警句。授课人张忠梅教学过程与方法第二课时一、揭示主题这里是诚信的乐园，生活在这里的人们没有猜疑，没有欺骗，人与人之间

2、互相信任，真诚相待。来，快进入诚信乐园吧!二、启发想象请大家展开你们想象的翅膀，描绘生活在一个人人讲诚信的诚信乐园里，人们之间会怎样的生活和交往?想像人们生活充满乐欢笑;大家互相帮助，团结向上;到处是鲜花和笑脸 (通过学生的交流，使学生对诚信乐园产生向往之情。)三、小组交流讨论1、怎样做才是讲诚信?具备什么条件才能走进诚信乐园?2、小组选出代表汇报，全班共同拟订进入诚信乐园的条件。四、反思行为只有诚实守信的人才能进入诚信乐园，我们就从一点一滴做起，努力做个诚实守信的人。你觉得自己能进入诚信乐园吗?哪些条件还

3、不具备?以后怎么做?生汇报:例:答应的事情，我会五、制作诚信卡1、根据入园条件，想一想自己是否能进入诚信乐园，并根据自己的情况，每人制作一张诚信卡，在上面写上自己的承诺。2、在班上展示，介绍自己制作的诚信卡。六、拓展延伸。每天查一查自己的承诺是不是做到了，并把自己履行的情况记录在卡上。每周末，凭着这张卡进入诚信乐园的人，都将被授予诚信园民的称号。作业：课后反思：