2015春未来版品社四上《国家的规则》word教案

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1、思品《国家的规则》导学案班级：四（2）小组：姓名：设计者：教导处审批：学习目标：1了解国家法律。2学会维护权利。学习重难点：学会维护权利。课时安排：1学习过程：【自主学习】自学引导：快乐填空：1《中华人民共和国未成年人保护法》中的“未成年人”是指（）的公民。2由（）制定，国家政权保证执行的行为规则叫做（）。3我们不仅要（）、（）还要学会运用法律武器来保护自己。4“行有行规，国有国法。”小到一个（），大到一个（），要想（）、（）地发展，都离不开规则。5《中华人民共和国宪法》是我国的根本大法，具有（）的法律效力，是制定其它法律法规的（）。6我国专门为我们

2、未成年人制定了（）和（）用来保护我们少年儿童（）的法律。【合作探究】学法指导：1、你知道我国哪些是专门为我们未成年人制定的法律吗？2、认真看课本19页，图中行为违反了哪些法律条款？遇到这样的事情我们应该怎么办？3、生活中一些行为是违法的，请你列举一些，并说明违反了那些法律条款？4、讨论：当你买到到了新衣服，出现了质量问题，你该怎么办？【巩固训练】训练方法：轻松选择：1下列说法正确的是（）A人们的衣食住行与法律无关B老师不能随意体罚学生C父母拆我们的信件不违法D我不违法，所以我可以不学法2我国的根本大法是（）A《中华人民共和国宪法》B《中华人民共和国未

3、成年人保护法》C《中华人民共和国水法》D《中华人民共和国刑法》3下列行为违反了法律的是（）A小丽的爸爸送已经6岁的小丽上学B小松偷偷将小东的信藏起来了C老师叮嘱小华以后上学不要迟到了自我评价：小组评价：教师评价：板书设计：课后反思