湘教版思品九年第二单元《关注自然 关注人类》word学案

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1、第二单元《关爱自然关爱人类》（第一节共同的问题共同选择）一、课文主要内容1、在当代，如何协调人类生存发展与环境保护的关系已经成为全球普遍关注的问题。2、人与自然的关系？3、导致生态危机的根本原因和直接原因分别是什么？（P26）4、为实现人与自然和谐相处，应选择什么样的发展模式？（P27）5、什么是可持续发展？它有什么要求？（P27）二、复习与巩固一、慧眼识金：（以下各题都有四个答案，其中只有一个是最符合题意要求的，请将其序号填入相应空格内。）1马克思说：“整个自然界——首先作为人的直接的生活资料，其次作为人的生命活动的材料、对象和工具——变成了人的无

2、机的身体。”这句话说明（）①人是始终受大自然哺育的②人类的物质生产、生活和精神生产、生活都和自然界密切联系着③人类可以随心所欲地利用、改造自然界④人作为自然界长期发展的产物，是一刻也不能离开自然界而生产、生活的A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④2人类来自大自然，只是生命之网中的一个结点。一旦生态链条断裂了，生命之网支离破碎了，人类将无法生存。人类属于大地，而大地不属于人类。这说明（）①人类只能做自然界的奴隶，被动地适应自然②人类在利用和改造自然的同时，也要爱护自然、保护自然③人类应做大自然的朋友，与自然和谐共处④人与自然万物唇齿相依、息息相关A

3、.①②③　　　B.②③④　　　C.①③④D.①②③④3目前人类赖以生存和发展的环境受到污染和破坏，是因为()①人类生存和发展要从环境中获取资源和能源②人类生产,消费活动和新陈代谢活动要向环境中排放废弃物③人类向环境索取资源的速度超过了资源的再生速度和环境的供应能力④人类向环境排放废弃物的数量超过了环境的自净能力A.①③B.②④C.③④D.②③4下列做法属于合理开发自然资源的是（　　）A.陡坡上开垦梯田　　B.洞庭湖平原围湖造田C.黄土高原小流域内植树种草　　D.江南丘陵区广种水稻5在我们的身边，我们能切身感受到日益严重的生态危机。造成这一变化的直接原

4、因是（）A.对资源的过度开采和浪费B.不合理的生产方式和生活方式C.过于追求眼前利益，忽略了后代人的发展D.人口的剧烈膨胀和人口素质的低下6关于环境问题的全球性，下列表述有误的是（　　）A.热带雨林的破坏，会影响全球气候B.大气中二氧化碳浓度升高，会使全球变暖C.某一河流受到污染，会使得全球其它河流也受到污染D.臭氧层破坏，威胁着全人类的健康7可持续发展道路应该是一种（　　）A.低增长、高消耗的道路　　B.单纯追求经济数量增长的道路C.先污染、后治理的道路　　D.人口、资源、环境和发展协调的道路8下列选项中，与可持续发展的要求相符合的一组是（）①围湖

5、造田②自然资源取之不尽，用之不竭③毁林开荒④少生孩子多种树⑤建立自然保护区，整治国土A.③④B.①②C.②③D.④⑤9“当人类砍倒最后一棵树的时候，文明结束了。”这句话的寓意是（）A．人类必须完全听命于大自然B．对自然资源的掠夺性开发将危及人类生存C．木材等资源短缺会制约经济和社会发展D．保护环境就是保护树木的生长10鸟语花香、清山绿水、蓝天白云、清风明月，这是人与自然和谐统一的真实写照，是构建社会主义社会的目标之一。要实现这样的目标，就应该（）①提高全民的环保意识②充分开发和消耗资源③完善环境保护制度④实施可持续发展战略A．①②④B．①②③C．②③

6、④D．①③④11“桑美”等自然灾害的频繁发生，说明（）①我国的生态环境问题日益严重②自然灾害威胁生态平衡，危害人类健康，制约经济社会的发展③自然灾害频发的重要原因在于不适当地开发利用自然资源④避免自然灾害的出路是降低经济发展的速度A．①②④B．①②③C．②③④D．①③④二、非选择题：13亲近自然：（只有今天待遇好）（1）为何“只有今天待遇好”？（2）2011年4月22日是第42个世界地球日。今年地球日主题为：“珍惜地球资源转变发展方式”。假如你是一名宣传者，你计划向公众宣传哪些要点？14感悟环境问题：在联合国举办的一次关于环境问题的全球征文中，获得最

7、高奖的是一篇只有一句话的文章：“当地球上只剩下一个人时,他(她)听到了敲门声……”。运用环境的有关知识，谈谈你对这篇文章的认识。15走进可持续发展：材料一：传统经济与循环经济示意图：↗消费→废弃物→污染排放┅┅传统经济资源→产品↘消费→再生资源→产品┅┅循环经济材料二:“垃圾是放错了地方的资源”。“养牛产奶→牛粪发酵→产生沼气用作燃料→粪渣沼泥施肥→种植玉米→收获玉米→产生秸秆→秸秆喂牛”⑴材料二中的理念和资源利用方式属于材料一中的那种经济模式？发展这种经济模式有什么重要意义？⑵现实生活中，你有哪些资源循环利用充分利用的好做法，请你给大家推荐一例吧！

8、16感悟生态危机：阅读漫画，为“地球无法忍受”编写一段解说词。17活动探究：2011年6月5日世界环境日的主