新泰实验中学2011—2012学年八年级历史上册第一单元学案

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1、新泰实验中学2011—2012学年八年级历史上册第一单元学案第1课 《鸦片战争》教师寄语：以史明理，以史为鉴一、学习目标： 1、掌握并能准确说出：（1）虎门销烟的时间、领导人、意义。（2）鸦片战争的起止时间、侵略国、结果、影响。（3）《南京条约》签订时间、内容。2、理解鸦片战争爆发的原因、影响。3、吸取鸦片战争“落后就要挨打”的历史教训，培养学生的忧患意识和振兴中华的历史使命感。重点与难点：重点：林则徐的虎门销烟和中英《南京条约》。难点：怎样理解中国开始从封建社会沦为半殖民地半封建社会。二、学习过程：（一）自主学习：1．英国发动鸦片战

2、争的根本原因：19世纪上半期，为了开辟，推销工业品，掠夺廉价的。向中国走私鸦片的直接原因：为了扭转贸易逆差。2．1839年，被道光帝派往广州进行禁烟，进行暗访密查，缉拿烟贩，收缴鸦片斤。6月在销毁鸦片，虎门销烟的意义3．年6月，英国舰队开到广东海面，进行挑衅，鸦片战争爆发。英国在攻陷浙江后，又继续北上，直逼天津。清政府派直隶总督与英军谈判，年初，英军占领。4．中英《南京条约》时间：性质：中国近代史上第一个条约。内容：①割给英国；[来源:学§科§网]②赔款；③开放五处为通商口岸；④英商进出口货物缴纳的税款，中国须同商定。影响：年，（第一

3、次）鸦片战争爆发。鸦片战争以后，中国开始从封建社会逐步沦为社会，是中国的开端。（二）小组合作探究1、英国向中国走私鸦片的原因和危害。2、林则徐采取了哪些禁烟措施？虎门销烟的意义如何？3、结合中英《南京条约》的主要内容，分析鸦片战争给中国带来的危害。（三）拓展延伸结合课内外有关知识，讨论：中国为什么会在鸦片战争中失败？你有何感想？三、课堂小结：1、本课知识结构：原因经过结果影响从封建社会开始沦为半殖民地半封建社会1842《南京条约》1840.6爆发查办林则徐1841占香港岛林则徐禁烟英国打开中国市场2、方法归类：学习“战争”一类的内容应

4、从哪些方面入手？（教师点拨：从战争的双方力量对比，社会经济，战争的正义性等入手）四、达标测试：1．2008年6月1日，我国首部《禁毒法》开始施行。历史上，哪一次禁毒斗争显示了中华民族反抗外来侵略的坚强意志（）A虎门销烟B太平军抗击洋枪队C义和团运动D抗日战争2．1840年，鸦片战争期间，清朝在位的皇帝是（ ）A乾隆       B嘉庆       C道光           D咸丰3．规定割让香港岛给英国的条约是（）A.《南京条约》B.《北京条约》C.《马关条约》D.《辛丑条约》4．中国近代史的开端是（）A、鸦片战争B、洋务运动C、戊

5、戌变法D、义和团运动5．有人说，“近代史开始于南京，结束于南京”，其中“开始于南京”指的是（）A《南京条约》的签订B太平天国定都于此C中华民国的建立D南京国民政府建立6．（2010年山东省聊城市中考，11）右边是某同学整理的“南京条约”资料卡片。卡片中表述错误的是条约的（）A．签订时间B．签订地点[来源:学科网]C．内容D．危害7．《南京条约》中最能体现英国发动鸦片战争的根本目的的条款是（）A割让香港岛给英国B赔款2100万元C开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸D英商进出口货物缴纳的税款，中国须同英国商定8、材料解析题阅读

6、下列材料：材料一：工业革命后，英国成为“世界工厂”，随着英国侵略的深入，18世纪，英国已成为名副其实的“日不落帝国”。材料二：1840年爆发的第一次鸦片战争，当时中国投入陆军兵力约10万人，水师约1万人，船只多系木质铁皮，铁炮质差，杀伤力小；英军约2万人，直接参战的陆海军约0.6～0.7万人，出动战舰20艘，“船坚炮利”，其结果以中国惨败和英国胜利而结束。——摘自《中国历史》华东师大版材料三：鸦片战争的结果是“邪恶战胜了正义，公理遭到了践踏，自卫者受到镇压，使邪者笑，善者哭！”请回答：（1）从上述材料可以判断，鸦片战争是哪国发动的？（

7、2）鸦片战争后，中国与该国签订了什么条约？它给中国带来了怎样的影响？（3）上述材料显示中国在鸦片战争中失败的主要原因是什么？你从中得到什么启示？五、拓展升华：通过本节课的学习除了知识方面，你还有哪些收获①学习方法上：②情感认识上：六、课后交流：林则徐是鸦片战争中的一个重要人物，但书上叙述的内容不多，请同学们课下查阅一些资料，各自写一篇对他介绍和评价的短文。发到我的邮箱中我们继续交流。第2课第二次鸦片战争期间列强侵华罪行教师寄语：忘记历史就等于背叛一、学习目标：1、识记第二次鸦片战争爆发的起止时间，了解英法联军火烧圆明园的暴行，掌握俄国

8、抢占中国领土的具体史实；识记太平天国运动爆发的时间、地点、人物，了解太平军对内反封建、对外反侵略的爱国壮举。2、分析列强对华扩大侵略的根本原因，进而分析第二次鸦片战争和太平天国运动之间的关系，归纳清政府的腐朽、反动的本质