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时间:2018-09-14
《新泰实验中学2011—2012学年八年级历史上册第四单元学案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、新泰实验中学2011—2012学年八年级历史上册第四单元学案第14课难忘九一八【教师寄语】勿忘国耻,自强不息,振兴中华!【学习目标】1、知识目标:了解九一八事变及西安事变的相关内容。2、能力目标:培养学生通过材料分析问题的能力3、情感、态度、价值观:通过学习,培养学生爱国主义情感,牢记历史,勿忘国耻,发奋图强,振兴中华。【重点和难点】重点:九一八事变、西安事变难点:西安事变【学习过程】一、请你自学课本内容,独立解决以下问题(一) 九一八事变:1、时间: 年 月 日;2、地点: 3、经过:日军制造 事件,诬称是中国军队所为,
2、以此为借口,炮轰 。4、结果:①由于国民党当局的不抵抗政策,不到半年, 沦亡。②东北人民和未撤走的东北军部队组织起 ,中共派 等在东北组织抗日游击队,中国人民的局部抗战开始了。、(二) 西安事变:1、目的: ; 、2、时间: 年 月 日;3、人物: 、 。4、经过:扣押了 ,实行“兵谏”,通电全国,要求停止内战, 。[来源:学#科#网]5、和平解决:①中共出发点:中国共
3、产党从全民族的利益出发。主张 ,争取一切力量抵抗日本的侵略。②中共代表: ③结果:蒋介石被迫接受 、 的主张。④意义:。二、更上一层楼,合作探究1、面对日本的侵略国共两党态度是否一样?说明了什么?2、在十年内战中,蒋介石杀害了成千上万的共产党和人民群众,西安事变捉住了蒋介石,中国共产党不仅主张不杀他,反而主张和平解决,释放他。说说为什么?三、巩固训练1、日本侵占东北三省是在()A、一、二八事变后B、八一三事变后C、七七事变后D、九一八事变后[来源:学.科.网]2、下列关于九一八事变爆发后中国各界的反应的叙述,正确的
4、是()A.蒋介石命令张学良率东北军将士予以坚决的抵抗B.国共两党达成合作协议,统一行动共同抗日C.中国共产党与东北人民组织了抗日武装,开展游击战争D.南京国民政府迅速制定了军事抵抗为辅、外交斡旋为主的方针3、中共提出和平解决西安事变的出发点是( )A.改善两党关系 B.粉碎亲日派的企图C.实现全民族的抗日 D.寻找发展红军的机会4、抗日民族统一战线初步形成的标志是( )A、九一八事变爆发B张学良、杨虎城扣押蒋介石实行“兵谏”C、西安事变和平解决D、中国共产党制定抗日民族统一战线政策四、学习整理熟读记忆五、达标检测1、小华是辽宁沈阳某初级中学八年级学生,每逢第一学期开学第三周的第
5、一天,都能听到长长的警报声。这是警醒人们,不要忘记()A鸦片战争B甲午中日战争C八国联军侵华战争D九一八事变2、九一八事变后,东北三省迅速沦陷的主要原因是()A日本侵略军大规模进攻B东北军执行蒋介石的不抵抗政策C抗日义勇军力量弱小D张学良执意撤军到关内3、西安事变发生的根本原因是( )A.中共抗日民族统一战线政策的推动B.国民党内部各派别之间矛盾的加剧C.中日民族矛盾上升为社会主要矛盾 D.全国抗日救亡新高潮的推动4、西安事变后,蒋介石被迫接受的条件是( )A停止内战、联共抗日 B.停止内战、一致抗日C停止内战、一致对外 D.停止内战、实行抗战5、埃德加.斯诺在《红星照耀中国》
6、一书中写到:“不论我们对这一时间的动机及政治背景作何评论,都必须承认这一点,在西安进行的这场军事政变时机抓得很好,执行得也十分利落......使中国最终站到了即将来临的世界反法西斯斗争一边。”请回答(1)斯诺所说的“这场军事政变”发生在哪一年?由谁发动的?(2)“这场军事政变”发动者的政变目的是什么?(3)“这场军事政变”的结果如何?有何历史意义?[来源:学科网ZXXK][来源:学科网ZXXK][来源:学科网ZXXK]第15课“宁为战死鬼,不作亡国奴”【教师寄语】忘记历史就意味着背叛。【学习目标】1、知识目标:卢沟桥事变的经过及日军在南京犯下的滔天罪行2、能力目标:培养学生阅读、分
7、析、理解历史材料的能力3、情感态度与价值观:通过本课学习,认识到日本侵华战争是一场残酷的侵略战争,激发仇恨法西斯的情感【重点和难点】重点、血染卢沟桥难点、正确认识“南京大屠杀”及当今日本极力掩盖南京大屠杀的事实【教学过程】一、请你自学课本内容,独立解决以下问题1、1937年,国共两党实现第二次合作的基础是()A抗击日本侵略者B推翻北洋军阀的统治C抗击美国侵略者D建立资产阶级共和国2、国共两党再次合作正式实现的主要标志是()A九一八事变爆发B西安事变和平解决C全国性抗战
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