仁爱版英语七年级下册unit 8 topic 2《the summer holidays are coming》（sectiona）word教案

《仁爱版英语七年级下册unit 8 topic 2《the summer holidays are coming》（sectiona）word教案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、Unit8Topic2SectionA参考教案Ⅰ.Materialanalysis本话题是第八单元的第二话题，主要学习谈论暑假计划、征询和提出建议的表达。本节课主要谈论假期计划，主要活动是1a和4a。通过Michael,Jane,Maria和Kangkang谈论假期计划，学习表示计划或意愿做某事的表达方式及表示祝愿的表达方式;另外还将帮助学生从地图上复习并认识一些常见的国家如：America,England,Cuba,Canada,Germany等；最后，语音板块学习字母组合ure,ui,tion和字母y的读音规则、复习上节课所学的重音内容以及帮助学生通过音标拼读单词

2、。Ⅱ.Teachingaims1.Knowledgeaims能够根据已学语音、音标及发音规则，正确朗读下列词汇并运用于情景对话中：together,interest,Germany,India能够掌握并应用表示意愿或计划做某事的表达方式，如：（1）IwanttogotoCanada.（2）IplantogotoAustralia.（3）Iwishtotravelaroundthecountry.（4）Ihopetogettogetherwiththem.（5）I’dliketovisitsomeplacesofinterestinChina.能够掌握并应用表示祝愿的表

3、达方式：Ihopeyouallhaveawonderfultime.能够从地图上认识一些常见的国家，如：America,England,Cuba,Canada,Germany等；能够正确使用表示意愿和计划的表达方法进行交际（语法上和情境中合理）；能够掌握字母组合ure,ui,tion和字母y的读音规则以及通过音标拼读单词。2.Skillaims能够听懂国家名；能够听懂有关计划的对话；能够和他人谈论自己的计划；能够正确地朗读对话，并注意语音语调；能够运用本话题所学内容写出有关旅行计划的小短文。3.Emotionalaims能够和同伴积极合作参与课堂活动，大胆实践，共同完

4、成任务；乐于和他人分享和交流。Ⅲ.Thekeypointsanddifficultpoints能够掌握并应用表示计划或意愿做某事的表达方式，如：（1）IwanttoCanada.（2）IplantogotoAustralia.（3）Iwishtotravelaroundthecountry.（4）Ihopetogettogetherwiththem.（5）I’dliketovisitsomeplacesofinterestinChina.Ⅳ.Learningstrategies1.利用地图能够帮助学生记忆更多的单词；2.逐步建立自主学习的概念和意识。Ⅴ.Teachin

5、gaids多媒体、单词卡片、录音机和黑板Ⅵ.TeachingproceduresStepInteractionpatternsStudentactivityTeacheractivityIntroduction(6minutes)1.Thewholeclassworkandpairwork.1.Talkaboutthequestionsinpairs：T：Summerholidaysarecomingsoon.Whatisyourplanfortheholiday?S1:Iwantto...1.Greetwithstudents.Helprevisetheexpres

6、sionslearnedinlasttopicandprepareforthenewlesson.Talkaboutthequestionsthenchoosesomestudentstosaytheirplansfortheholidays.2.Thewholeclasswork.3.Thewholeclasswork.S2:Iplanto...S3:Iwouldliketogoto...2.Do2.Matchthecountriesinthemaptogetherandlistenandchecktheanswers.3.Do3.Listentoandcheckt

7、hechildren’splansforholidayin3.Listenagainandcheckyouranswersin3.2.Showthemaponthescreen.Letstudentslookatthemapandmatchthecountriesinthemapandthenplaythetapeandletstudentschecktheiranswers.3.Playthetapeandletstudentscheckthecorrectanswersin3.Thenchecktheiranswers.Presentation(