浙教版科学七下《力的图示》word学案

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1、2．4力的图示一、预习导学：1、力的作用效果与哪些因素有关（1）、情景1中，手对弹簧测力计的拉力的作用效果是，前后两个拉力的作用效果有什么不同？，这说明力的作用效果与有关（2）、情景2中，手对门的推力的作用效果是，前后两个推力的作用效果有什么不同？，这说明力的作用效果与有关（3）、动动手，手对桌盖的拉力的作用效果是，前后两个拉力的作用效果有什么不同？，这说明力的作用效果与有关归纳：力的作用效果与有关，我们把这三个因素称为。2、你觉得可以怎样表示“我们对椅子竖直向下的500N的压力”？力的作用效果力的三要素二、基础过关：1、下面力的现象：(1)用

2、力拉弹簧，弹簧伸长，用力压弹簧，弹簧缩短。(2)推门时，我们总是推离门轴较远处，这样能省力。(3)用板手拧螺母，手握在把的末端比握在把的中间容易拧紧螺母。(4)用力拉弹簧，用的力越大，弹簧伸得越长。其中：能说明力的作用效果跟力的大小有关的是__________。能说明力的作用效果跟力的方向有关的是__________。能说明力的作用效果跟力的作用点有关的是__________。2、如图所示：把一薄钢条的下端固定，分别用不同的力去推它，使它发生A、B、C、D图的形变，如果力的大小F1＝F3＝F4＞F2，则（1）钢条受力产生的效果是＿＿＿。（2）由

3、A、B图得出结论是：力的作用效果与力的＿＿＿有关。（3）由图＿＿和图＿＿可以得出的结论是：力的作用效果与力的方向有关。（4）要说明力的作用效果与力的作用点有关，可以选择图＿＿和图＿＿。3、要改变力的作用效果（）A．必须同时改变力的三要素B.必须同时改变力的大小和方向C.必须同时改变力的大小和作用点D.至少要改变力的一个要素。4、为了把力的三要素形象地表示出来，常用一根带箭头的线段表示力。线段的起点表示力的_____，线段的长短表示力的________，箭头所指的方向表示力的________，这种表示力的方法叫________。5、如图所示力的大

4、小是__________牛，方向是__________。6、比较F1和F2的大小，正确的是()A．F1>F2B．F1

5、箱受到地面对其130N的支持力。（4）放在水平地面上的木箱对地面有一个100N的压力。AAAA10、分别用力的示意图表示上题中各力AAAA三．拓展提高：11、1）作出绳对小球拉力的示意图2）斜放在墙角的一根木棍，作出受力示意图3）光滑斜面上的一个物体，作出受力示意图4）春天许多同学放风筝，会放风筝的人可使风筝静止在空中。如图示，AB是风筝截面，请作出风筝的受力示意图。AB