2017苏科版数学七年级上册6.3.2《余角 补角 对顶角》word导学案

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1、6.3.2余角补角对顶角班级:姓名:学号:一、【学习目标】能够识别对顶角,并能理解对顶角的性质。二、【学习重难点】理解对顶角概念并知道对顶角性质。三、【自主学习】自习课本P162---P163页内容,完成下面内容。。(1)如图(下左),∠AOC、∠BOD都是直角,则∠1和∠2的大小关系是,理由:。(2)如图(下右),直线AB、CD相交于点O.∠1和∠3的大小关系是,理由:。(3)观察(2)题中的直线AB、CD相交于点O形成了哪几个角?∠AOC与∠BOD、∠AOD与∠BOC,他们的大小关系怎样?四、【合作探

2、究】1、说一说:下列各图中,∠l和∠2是对顶角吗?2、议一议:直线AB、CD相交于点O,OE平分∠AOC,∠AOE=25°。你能说出图中哪些角的度数?与同学交流。CEAOBFD3、如图,AB、CD相交于点O,∠DOE=90°,∠AOC=72°,求∠BOE的度数。ADOCBE五、【达标巩固】1、如图,直线和相交于,OE⊥AB那么图中与的关系()、对顶角、相等、互余、互补2、如图,直线AC、DE相交于点O,OE是∠AOBAEB的平分线,∠COD=50°,试求∠AOB的度数。ODC3、如图,直线AB、CD相交于

3、O,已知∠AOC=70º,OE把∠BOD分成两个角,且∠BOE:∠EOD=2:3,求EOD的度数。ADOECB

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