2018冀教版生物八年级下册6.2.2《变异》word教案2

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1、《变异》教案【教学目标】1.知识与技能(1)理解变异的概念及影响因素。(2)区别可遗传的变异和不可遗传的变异(3)了解遗传变异在农业生产中的运用。2.过程与方法通过实例引导学生发现变异的存在及变异的普遍性。3.情感态度和价值观通过学习、了解生物的变异及原因,使学生逐渐认识到自然界的奇妙力量,树立初步的环保意识。【教学重点】1.变异的类型和原因。2.变异在育种上的应用。【教学难点】变异的类型和原因。【教学方法】资料分析法、讨论法、讲解法【课前准备】多媒体课件【课时安排】1课时【教学过程】一、情景导入灰色的猫妈妈生了三只小猫,其中两只的体色一白一黄,

2、另一只却是灰色的。同样的,一只母猪生下的小猪体色也不尽相同。这是怎么回事呢?今天,我们就带着这些问题一起来学习生物界普遍存在着的《变异》,看看能不能解开其中的奥秘吧!二、新知导学(一)变异的概念及普遍性师:小猫的毛色和猫妈妈不同,是因为产生了变异。那么,什么是变异呢?生:(阅读教材)同一物种内不同个体之间性状的差异,叫做变异。师:你能根据自己对概念的理解,举出一些变异的例子吗?生:举例。(其他学生作评价)师:(补充实例)生活中变异的现象到处都是,比如:月季不同的花色;人的眼皮有单眼皮有双眼皮;不同颜色的玉米粒;豌豆的茎有高有矮;另外,还有很多谚语

3、也说明了生物变异的现象。通过刚才列举的例子,你有什么结论呢?生:变异是普遍存在的,各种相对性状是通过变异产生的。(二)变异的类型及原因师:变异是怎样产生的呢?我们来分析两则资料。首先来看一组性状不同的谷穗。这是正常的谷穗(展示图片),这些都是产生了变异的谷穗,有的饱满,有的瘦小干枯,它们的形状为什么各不相同?生:(阅读资料并分析原因),染色体数目的变化使谷穗的形状、大小发生了变化。师:再来看下面一则资料。为什么患者的红细胞是弯曲的镰刀状?生:(阅读资料)是因为基因结构的改变使患者红细胞内的血红蛋白发生变化,进而使红细胞的形态发生了改变。师:综合两

4、则资料,你能获得哪些信息?生:染色体和基因的改变导致生物体发生了变异。师:染色体和基因都含有遗传信息,基因携带的遗传信息是可以改变的。我们把这种由遗传物质发生改变引起的变异称为可遗传的变异。你知道有哪些事例吗?生:(根据自己的所见所闻回答)师:(补充)比如:高产抗倒伏小麦、白化病、果蝇的残翅、多指病等,这些变异都是由遗传物质的改变引起的,都可能会遗传给后代。有人长期使用电脑结果变成了近视眼,她很担心自己的近视眼将来会遗传给自己的孩子。这个女孩的担心有道理吗?生:(讨论)没有道理。师:为什么?生:因为这是由于不合理用眼造成的,是不可遗传的变异。师:

5、什么样的变异不会遗传?生:由于外界环境条件变化引起的变异,并未涉及到遗传物质的改变,是不可遗传的变异。你能举出这样的例子吗?生:(举出教材中的例子或者自己所知道的例子)师:通过刚才的学习,你能将变异的类型及产生的原因用结构图的形式表示出来吗?可遗传的变异:由遗传物质的改变引起的不可遗传的变异:未涉及到遗传物质的改变,由环境条件变化引起的。生:变异师:下面这些变异,哪些是可以遗传的?哪些是不可遗传的变异?生:判断。(三)变异对生物的影响师:分析下面这些例子,说说这些变异对生物体产生了怎样的影响?(展示图片)生:小麦中出现矮杆抗倒伏的变异对小麦的生存

6、有利;玉米的白化苗对其生存不利;牡丹花色不同既没有利也没有害。师:是的,有的变异能提高生物体的生存和繁殖能力,是有利变异;有的变异会降低生物体的生存和繁殖能力,是不利变异;不会影响生物正常生理活动的变异是中性变异。农场里的花奶牛产下了一头白色的小牛,同学们想一想,这样的变异是有利的还是不利的,或者是中性的?生:(答案不一致)师:我们来设想一下。如果把小牛放归野外,在绿油油的草地上,它的这种变异是有利的还是不利的?生:不利的,因为容易被天敌发现。师:如果把它饲养在农场中,得到农场主的精心照顾,这种变异对它有影响吗?生:没有影响,是中性的变异。师:通

7、过这个例子你能得出什么结论呢?生:变异对生物个体是否有利,取决于生物体所处的环境。师:设想一下,如果生物没有变异,会怎样?阅读教材P43并结合你自己的理解回答。生:(阅读教材)无法适应不断变化的环境而被淘汰。师:地球环境是在不断变化的,正是由于生物能够产生变异,才能适应变化了的环境条件,得以生存和发展。比如,仙人掌的叶刺,能够减少水分的蒸发从而适应干旱的沙漠;北极熊的毛色是白色的,适应冰天雪地的生活是一种保护色。(四)遗传变异的应用师:在市场上,我们经常可以看到一种多倍体草莓,要比正常草莓体积大许多,还会吃到无籽西瓜。阅读教材P43内容,说一说多

8、倍体草莓和无籽西瓜是怎样培育出来的?生:(阅读教材)通过改变染色体数目培育出的新品种。师:人们通过人工的方法对生物进行处理,使生物体内的

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