人教版小学音乐六下《什么结子高又高》表格教案

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1、教学内容歌曲《什么结子高又高》教学目标1、熟练掌握歌曲。2、能够用对唱的形式演唱歌曲。3、由学生自己创编歌词教学重点有感情的演唱歌曲，要求连贯舒展。教学难点民族调式的歌曲音准问题。教学准备多媒体、录音机、电子琴课　　型唱歌课《什么结子高又高》教学设计教学环节教师活动学生活动设计意图课前三分钟1、发声练习12345-555-2、节奏训练××∣×·××××‖跟随老师轻声哼唱。击打节奏。通过练习打开学生的嗓子。熟悉新课中的节奏。情境导入1、师生问好2、播放《敖包相会》视频。3、带着问题听歌，是什么演唱形式的？仔细欣赏歌曲，带着问题听歌曲。以对歌的形式导入新课，激发学

2、生的兴趣。新课教学一、带着问题听歌曲。(1)、这是我国那个少数民族的歌曲？（2）、歌曲的演唱形式是什么？二、歌曲教学（1）、观看音乐视频，初听歌曲。（2）、学唱歌谱（3）、跟随音乐学唱歌词。壮族的民歌。是对歌的演唱形式学生跟琴视唱歌谱了解我国少数民族的山歌。在这个环节中，先齐唱，等学生掌握了歌曲之后再进行分声部演唱，男女生对唱，领唱，等表演唱形式。三、表演唱由学生进行角色扮演，来演唱歌曲，达到好的课堂效果。富有感情的演唱歌曲让学生尝试各种演唱形式，提升学生的演唱能力，同时吸引学生的兴趣，达到好的课堂效果。歌曲表现1、歌曲旋律优美动听，曲调朗朗上口。2、歌曲对唱

3、的形式新颖，题材吸引人。分组演唱完全掌握歌曲1、学生能够通过这一首歌演绎多种演唱方式，达到一课多学的目的。课堂小结这节唱歌课学习的是壮族风格的歌曲，曲调优美动听，歌词充满智慧。大家应该多多练习，熟练演唱