《快乐的小熊猫》教案一

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1、《快乐的小熊猫》教案一、教学内容：1、聆听《快乐的小熊猫》二、教学总目标：1、欣赏《快乐的小熊猫》，对音乐形象充分展开想象。三、教材分析：管弦乐《快乐的小熊猫》《快乐的小熊猫》是美术影片《熊猫百货商店》中的一个音乐片断。音乐开始，首先由中提琴奏出的长音和小提琴奏出的碎弓音，渲染了大森林早晨美丽幽静的景色，在弦乐柔美的音响衬托下，竹笛吹出一段节奏自由的旋律，其音调清新，色彩明亮。接着音乐出现了轻快跳跃的旋律，经过两小节的过门，引出了一段活泼明快的曲调。单簧管吹出了４小节呆板、滑稽、憨厚的节奏音型，好像两只小熊猫摇晃着胖乎乎的身体在抬水。接着乐队奏出快速的下行跳进的旋

2、律，仿佛是小熊猫急促走进商店的步态，加上最后竖琴的刮奏，形象地表现了小熊猫一溜烟似地走进了商店柜台，开始接待来买东西的顾客。教学上限：1、能用简单的语言描述自己的想象。2、用生动形象的动作表达自己想象中的动物神态。教学下限：1、感受乐曲的意境和情景，能跟着音乐表演。2、学会用碰铃为歌曲伴奏。教学准备：1、《快乐的小熊猫》欣赏带教学过程：欣赏《快乐的小熊猫》1、今天，冷老师带小朋友去大森林看动物音乐会。一大早，森林里可美了！让我们轻轻地走进大森林，仔细地听听、看看。（聆听着《快乐的小熊猫》中表现早晨的音乐片段轻轻地走进教室。2、小朋友在大森林里看到了什么？听到了什么

3、呢？（自由说说）3、动物音乐会的第一位演员出场了，它就是可爱的熊猫。这只熊猫是什么样子的？它在表演什么动作？请小朋友仔细地听听。（悄悄地说给老师听）（欣赏1）4、小朋友看到的熊猫有……的，它在表演……，我们也来学学熊猫可爱的样子。（随熊猫主题音乐自编动作表演）