2015春沪科版数学七下8.4《因式分解》word学案2

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1、孙疃中心学校师生共用讲学稿年级七学科数学主备教师曹磊审核人纪勇年级组长签名讲学日期班级学生姓名课题：§8.4因式分解（2.公式法）教师寄语：敢于向困难挑战.学习目标：⑴会直接用完全平方公式和平方差公式进行因式分解。（重点）(2)理解公式中的字母a、b的广泛含义。（难点）一．自主学习：1.复习旧知(1)运用完全平方公式和平方差公式计算：①②③④2．预习新知预习课本P75,完成下列的问题。（1）公式法分解因式主要用到的公式有哪些？与这些公式有什么关系？（2）认真阅读课本p75例3，观察式子的特点：①具备什么特征的多项式可以用完全平方公

2、式分解因式？②具备什么特征的多项式可以用平方差公式分解因式？3.预习自测（1）把下面各式分解因式：①②二、合作探究探究1：利用完全平方公式分解因式例1把下列各式分解因式：①②跟踪练习：1.把下列各式分解因式：①②探究2：利用平方差公式分解因式例2：把下列各式分解因式：①②③跟踪练习：2.分解因式：三、巩固提高1.归纳梳理通过本节课的学习你有哪些收获？2.基础巩固1.选择题：①下列分解因式中错误的是（）A.B.C.D.②下列各式能用完全平方公式分解因式的是（）A.B.C.D.③下列多项式中能用公式法分解因式的是（）A.B.C.D.④某

3、同学粗心大意，分解因式时，把等式■=▲）中的两个数字弄污了，则式子中的■，▲对应的一组数字可以是（）A.8,1B.16,2C.24,3D.64,82.分解因式：①②③④⑤⑥3.拓展延伸1填空：-24（2分解因式：①②③