2015春沪科版数学七下6.1《平方根》word学案（2）

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1、五河县“三为主”课堂七年级（下）数学导学案课题：§6.1平方根（2）编号7S02教学思路（纠错栏）学习目标：1.巩固算术平方根的概念，会求非负数的算术平方根并用根号表示.2.学会用计算器求算术平方根.3.会用平方根.算术平方根的知识解决有关实际问题.学习重点：算术平方根的概念；求一个非负数的算术平方根.预设难点：理解当a≥0时，表示a的算术平方根，且≥0.☆预习导航☆一、链接：1.如果x2=a，那么x叫做a的，记作：.2.正数有个平方根，它们；0的平方根是；负数.3.求下列各数的平方根：（1）16（2）（3）0.01（4）（－1）24.已知一个正数正的平方根是3，那么它的另一个平方根

2、是什么？二、导读：请同学们仔细阅读课本相关内容回答上面的问题：1.你会用计算器求一个正数的算术平方根？2.你知道在计算器上求的算术平方根时依次键入什么？☆合作探究☆1.计算：（1）（2）－（3）2.在物理学中,用电器中的电阻R与电流I,功率P之间有如下的一个关系式:P=I2R,,现有一用电器,电阻为18欧,该用电器功率为2400瓦,求通过用电器的电流I.教学思路（纠错栏）〖注意〗：应用平方根.算术平方根解决有关问题时，所求的结果要符合实际的意义.☆达标检测☆1.（2分）的算术平方根是_________.2.（2分）(－)2的算术平方根是_________.3．（2分）的化简结果是（）

3、.A.2B.－2C.2或－2D.44.（2分）9的算术平方根是（）.A.±3B.3C.±D.5.（2分）下列式子中，正确的是（）.A.B.－=－0.6C.=13D.=±6