2014年秋沪科版数学九上22.1《比例线段》word学案3

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1、九年级（上）数学导学案课题：22.1比例线段（3）编号9S025教学思路（纠错栏）学习目标：1、掌握比例的基本性质、合比性质及等比性质.2、会运用比例的性质进行简单的比例变形，并解决有关问题.学习重点：比例的基本性质、合比性质及等比性质.预设难点：运用比例基本性质解决各类问题.☆预习导航☆一、链接1、什么叫做两条线段的比？2、若四条线段a、b、c、d成比例线段，写出它们的比例式，并指出比例内项、比例外项和第四比例项.3、等式有哪些性质？二、导读阅读课本回答下列问题：1、比例的基本性质（1）、比例的基本性质：如果，

2、那么（2）、请写出上述变形的过程：（3）请用简短的语言总结下列变形的方法：如果，那么ad=bc（）如果,那么（）2、等积式转化为比例式（1）、如果，那么（答案不唯一）（2）、请写出上述变形的过程，并用简短的语言总结变形的方法：教学思路（纠错栏）☆合作探究☆1、合比性质：已知：，求证：2、等比性质：已知(b＋d＋…＋n≠0)，求证：☆归纳反思☆本节课你有哪些收获？还存在哪些困惑？☆达标检测☆1、如果3x-2y=0,那么=.2、若，则=.3、若2x=3y=4z，求的值.4、已知：已知，求的值.