2013秋冀教版八上第二节《种子萌发的条件》word学案

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1、第三单元第一章第二节种子萌发的条件班级：姓名：组号：学科组长签字：上课时间：学习目标：（1分钟）1、简述种子萌发的外界和内部条件。2、会计算种子发芽率。3、通过学习明白种子发芽需要多种因素的配合复习检测：（2分钟）1、种子的胚具有的结构是、、、。2、在菜豆种子的结构中，能发育成幼苗的茎和叶的是()A．胚根B．胚芽C．胚轴D．子叶3、大豆种子的主要部位是（）A、胚乳B、胚C、胚芽、胚根D、子叶情境导入：有的人可能非常喜欢一些小植物，但是在把种子种下去后，好长时间过去了幼苗也没长出来，怎么会这样呢？难道没能满足它们需要的萌

2、发条件吗？（2分钟）自主学习：（共10分钟，做完后小组内统一答案）1、种子萌发应具备的内部条件是什么？（参照7页知识链完成1—3题）2、种子萌发应具备的外界条件是、和。3、哪三个因素是种子萌发相互联系、相互制约、缺一不可的条件？4、什么是种子的发芽率？种子的发芽率怎样计算？（参照8页实际用）跟踪练习：（5分钟）1、种子萌发必须有适当的外界条件，即、和。三者同等重要，缺一不可。此外，有些种子的萌发还受着光的影响。2、大多数农作物在春天播种，是为了满足这一萌发条件，在播种之前要松土，是为了使种子得到，如果长期不下雨，还要。

3、3、在测定种子的发芽率时，随机选出了1000粒小麦种子，在适宜的条件下，有40粒种子未发芽，则这批种子的发芽率为()A．9.6％B．96％C．4％D．90.6％合作讨论：（5分钟）1、想一想早春播种时，为什么常用塑料薄膜覆盖地面?(结合实际用自己的话说一说)2、说一说你在家里帮父母干过农活吗？都干过哪些？是怎么干的？（口头展示，要求：没人都说一说）展示提升：完成自主学习和合作讨论，2组展示自主学习1、2题，3组自主学习3、4题，4组跟踪练习、5组展示讨论1题、6组展示2题、1组把所学内容总结纠错。板书时间为5分钟、展示

4、为5分钟（要求：组内统一答案，展示过程中本组不得互相改答案，只能由1组同学纠错，展示时做到全员参与的组可加5分）当堂检测：1、子叶或胚乳里贮存的营养物质，能分解为小分子物质的必需条件是（）A.种子含水分多B.空气干燥C.温度适宜D.阳光充足2、下列四项是已经测得的某种子的发芽率，最适宜播种的是()A．60％B．70％C．75％D．94％3、我国北方在早春播种后，常用塑料薄膜覆盖地面（俗称地膜覆盖）的方法来促进提早出苗的原因是()Ａ．种子萌发需要避光Ｂ．防止虫害破坏Ｃ．保温、保湿、有利萌发Ｄ．防止风沙4、种子萌发时需要空

5、气，其根本原因是（）A.种子在不停地吸收水分B.种子在不停地提供养料C.种子在不停地进行呼吸D.种子在不停地运送养料5、在适宜的条件下，下列种子能够萌发的是（）A.去掉胚乳的玉米种子B.虫蛀空了的水稻C.切去胚的小麦种子D.籽粒饱满的菜豆种子能力提高：1、玉米种子在萌发出幼苗后变得空瘪的原因是胚乳里的营养物质（）A.被土壤微生物分解掉B.胚根吸收掉C.胚吸收发育成幼苗D.土壤动物吃掉2、大米和豆瓣在肥沃的土壤中不能长出幼苗的原因是()A.没有种皮B.土壤肥料不足C.没有胚根D.没有完整的胚