2013秋冀教版八上第一节《根的生长》word学案

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1、第三单元第二章第一节根的生长班级：姓名：组号：学科组长签字：上课时间：学习目标：（1分钟）1.总结根生长的主要部位。2.描述根尖的各部分结构和功能。3.说明在农业中保护根的措施。复习检测：（5分钟）1、在测定种子的发芽率时，随机选出了350粒小麦种子，在适宜的条件下，有5粒种子未发芽，则这批种子的发芽率为()A．9.8％B．99％C．9％D．98.5％2、在菜豆种子的结构中，能发育成幼苗的根的是（）A、胚根B、胚乳C、子叶D、胚芽3、种子萌发需要的内部和外部条件各是什么？情境导入：花的幼苗刚栽下时有很少的根，但过一段时间后给花“倒盆”时却

2、发现土壤下部长满了毛茸茸的根。你还记得根是从何发育而来的吗？你观察过哪些植物的根？根的形态是怎样的？根是怎样生长的？根有怎样的作用？（2分钟）自主学习：（10分钟）1、根尖的结构分为几部分？根生长的主要部位是什么？（并参照12页知识链和13页图3—2—3填写右图）2、总结根尖各结构的特点与功能（参照12页知识链）根冠分生区伸长区成熟区细胞大小细胞形态功能3、想一想根的生长和根尖的哪部分有关？（参照12页知识链第二段）跟踪练习：（2分钟）1、在显微镜下观察根的结构，自下而上是、、和。2、根尖各部分细胞伸长最快的是（）A.根冠B.分生区C.伸

3、长区D.成熟区3、分生区细胞的特点是（）A.细胞小，排列紧密细胞壁薄，细胞核大B.细胞伸长，液泡增大C.细胞大，排列疏松，细胞质浓厚D.细胞排列紧密整齐，细胞较小合作讨论：（5分钟）1、猜一猜植物的根是朝着哪个方向生长的？为什么？（参照知识链第三段）2、在对植物移植时为什么要特别注意保护它们的根部？在农业生产过程中保护根的措施有哪些？（参照13页实际用并结合自己的话说一说）展示提升：完成自主学习和合作讨论，3组展示自主学习1题、可画简图，4组自主学习2题，5组自主学习3题和跟踪练习、6组展示讨论1题、1组展示2题、2组把所学内容总结纠错。

4、板书时间为5分钟、展示为5分钟（要求：组内统一答案，展示过程中本组不得互相改答案，只能由2组同学纠错，展示时做到全员参与的组可加5分）当堂检测：1、根尖的结构由顶端向上依次是（）A、根冠、伸长区、分生区、成熟区B、根冠、成熟区、分生区、伸长区C、根冠、分生区、伸长区、成熟区D、分生区、伸长区、成熟区、根冠2、分生区细胞具有很强的分裂能力，它分裂产生的新细胞向下和向上分化成（）A.根冠和分生区B.根冠和伸长区C.根冠和成熟区D.伸长区和成熟区3、下列不是根生长特性的是（）A.向地性B.向水性C.向光性D.向肥性4、植物的根之所以能不断的伸长

5、，是因为（）A.根冠不断的增加新细胞，分生区也不断的增加新细胞B.伸长区细胞不断伸长，成熟区形成了大量根毛C.根冠不断的增加新细胞，伸长区细胞不断伸长D.分生区细胞不断的分裂增加新细胞，伸长区细胞不断伸长能力提高：1、下列有关根毛的叙述正确的是（）A.根毛布满整个根部B.根毛是非常小的根C.根毛的存在有利于增大根的吸收面积D.根毛是成熟区表皮细胞上长出的不定根2、给农作物进行深层施肥，可以促使根系向土壤深处生长，这是依据根的什么特性（）A.向水生长B.向肥生长C.向地生长D.固定植物体3、根毛在根尖上的位置（）A.随根的生长位置不变B.随

6、根的生长而畏C.随根的生长而向前移动D.随根的生长而落在后面4.下列叙述中，不是根尖成熟区特点是（）A.细胞停止生长并开始分化B.表皮细胞向外突出形成根毛C.是吸收水分和无机盐的主要部位D.细胞中液泡小，细胞核大