我国高等教育质量评价中的网络参与问题研究.docx

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1、我国高等教育质量评价中的网络参与问题研究我国高等教育质量评价中的网络参与问题研究随着中国高等教育大众化的推进，高等教育质量评价研究取得了丰硕成果。然而在新媒体时代，学生的主体意识愈加浓厚，对高等教育质量发表意见的愿望愈加强烈，同时信息传播的渠道更加多元，方式更加便捷，因此，如何引导学生参与教育质量评价，如何动态监测多元渠道反馈的教育信息，成为我国高等教育质量评价研究的一个重要问题。基于此，本文以参与理论为视角，讨论网络新媒体在参与高等教育质量评价中的问题，并提出完善网络参与的对策和措施。　　一、参与理论、网络新媒体和高等教育质量评价　　受众参与理论是随着社会信息化的

2、发展和媒介集中垄断程度达到新的高度，在美国和欧洲一些发达国家出现的一种新的媒介规范理论，其要求大众传播媒介向一般民众开放，允许民众个人和群体自主参与。随着媒介信息技术的发展，新媒体日新月异，学生的媒介接近权不断提高，自主参与媒介讨论的意愿非常强烈。在哈贝马斯看来，人们就某个议题进行讨论往往形成“公共领域”，也只有在公共领域，公民才能自由、平等发表自己的看法，在平等协商与沟通的基础上达成一致意见。因此，参与理论重视理性的公民精神以及平等对话的协商方式。　　包括网络在内的新媒体因其匿名性、平等性、自由性备受学生群体的青睐，校园贴吧、微信、QQ、BBS论坛等已经成为大学生

3、日常生活的一部分，是其进行信息交流的重要方式，在高校日益科层化的管理过程中，网络新媒体形成了介于学生与学校之间的公共领域。学者胡高认为，影响高等教育质量评价的主体因素主要有四种：政府、高校、社会、学生个体。公共领域的出现，将重塑政府、社会、高校与学生之间的关系，学生可以对高等教育质量畅所欲言，也就是说，公共领域中的讨论反映了参与者内心最真实的想法，这为高等教育质量评价提供了可靠的原始资料，同时，这有利于丰本文由毕业论文网富和优化质量评价手段，政府、高校、社会通过动态监测网络公共领域中的教育信息，及时发现教育质量问题，提高教育质量评价的及时性、科学性。　　二、我国高等

4、教育质量评价中的网络参与问题　　不管从理论研究还是实践运用，网络新媒体都未能充分参与我国高等教育质量的评价过程。本文将以四川省南充市三所省属高校为调查对象，其中一所高校为综合大学，两所为理工类专科大学，具有很强的代表性；统计对象是以2014年1～3月三所高校的“百度贴吧”主题跟帖，反映了师生员工自觉参与高等教育质量评价的真实情况。筛选跟帖的方法是，在三所高校的贴吧内搜索“选修课”，点击菜单“只看主题帖”，选取前面10个主题帖。根据主题帖的讨论内容，将选修课情况细分为“课程信息”“系统登录”“学分要求”“过关率”“逃课”“讲授内容”“其他”七个要素。“课程信息”是指选

5、修课课程情况，诸如开课计划、时间、地点、选修科目、选课方法以及抢课程度等；“系统登录”是指登录选课的教学系统运行状况；“学分要求”是指学校对选修门数的要求、学分规定或成绩规定等；“过关率”是指选修课过关情况；“逃课”是指学生讨论选修课逃课难度、教师点名情况；“讲授内容”是指学生讨论教师的讲课艺术和课程内容；“其他”是指与选修课无关的讨论或灌水。下面对七个要素进行定量分析，讨论我国高等教育质量评价中网络新媒体的参与问题。　　（一）网络调查情况　　1.专科性大学1的情况。学生发布的前10个主题帖分别为：“万恶的选修课”“求学长指教选修课咋选”，“登录名和密码是啥”“关于

6、选修课”“选修课都有哪些，哪些是可以逃的”“选修课”“xxx学院选修课学分要修满多少？”“关于选修课的大神速度来啊”“大二哪门选修课比较好”“大三被选修课坑了的童鞋来看看”，共计111个回帖。　　贴吧讨论情况，如图1所示：课程信息占23%，系统登录占5%，学分情况咨询占3%，过关率占14%，逃课占17%，讲授内容占3%，其他问题占35%。　　2.综合性大学的情况。学生发布的前10个主题帖分别为：“选修课会算入期末成绩不？”“还是关于选修课”“求问昨天下午的选修课天文学概论，上课没？”“学校的选修课是什么时候开始上课啊？”“该不该放弃网球这门选修课啊！”“晚上选修课你

7、们选的啥？”“有这么早上选修课的吗”“那个公共选修课，谁要和我换啊？”“弱弱问一下2013-2014-1选修课好久开始上。”“明天的选修上午的”。共计120个回帖。　　贴吧讨论情况，如图2所示：课程信息占35%，系统登录占0%，学分要求占2%，过关率占2%，逃课占8%，讲授内容占4%，其他问题占49%。　　3.专科性大学2的情况。学生发布的前10个主题帖分别为：“关于选修课上课时间想求助一下吧友”“周二周四晚有上选修课的孩纸不”“恒大赢得畅快！没辜负我逃掉选修课啊”“我又逃了选修课，大家有什么说的”“求助。问一下一个选修课老师的名字，影视鉴赏的”“问你们个事情，