当前我国网络反腐问题研究——基于政治参与的视角

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时间:2019-03-17

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1、'‘m,1'密级索取号:D23:公开.續批..、马一八?‘:?,六-.,中U.1'叩''-嚇之:,.,A硕*论文顆顏義編兴麵*麵響暴:mm当前我国网络反腐问题研究方政帛卽醒肖iiilitii*i:逢滞瑶研究生;吉指导教师;?家华證培养阜位;马克思主义学院一级学科:政治学二级学科:中共觉史;20161G/懿賴輔日护V打/答辩树间:2016年6巧3日^曲阜师范大学研巧生学位论文独创性声巧""""(根据学位论文类型相应地在□划V)本人郑重声明11/:

2、此处所提交的博±硕壬囚论文《当代中国网络反底巧 ̄ ̄题研究某于政治参与的视角》,是本人在导师指导下,在曲阜师范大学攻读博±口/硕±囚学位期间独立进行研巧工作所取得的成果。论文中除注明部分外不包含他人己经发表或撰写的研究成果。对本文的研究工作做出重要。贡献的个人和集体,均己在文中W明确的方式注明本声明的法律结果将完全由本人承担。^/|作者签名:曰期:。、I,逢雜冻,(?|曲阜师范大学研巧生学位论文使用授权书""""(根据学位论文类型相应地在□划V)一一《当代中国网络反腐巧题研究基于政治参与的视角》系本人在曲阜师范大学攻

3、读博±口/硕±囚学位期间,在导师指导下完成的博±口/硕±囚学位论文。本论文的研巧成果归曲阜师范大学所有,本论文的研究内容不得其他单位的名义发表。本人完全了解曲阜师范大学关于保存、使用学位论文的规定,同意学校保留并向有关部口送交论文的复印件和电子版本,允许论文被查阅和借阅。本人授权曲阜师范大学,可W采用影印或其他复制手段保存论文,可W公开发表论文的全部或部分内容。作者签名;曰期:>/(?、导师签名;日期:心心.\0、尽摘要党的十八大报告重申反腐倡廉的任务,提出“反对腐败、建设廉洁政治,是党一贯坚持的鲜明政治立场,是人民关注的重大

4、政治问题。”在十八届中央纪委二次全会上,习近平提出要加强对权力运行的制约和监督,把权力关进制度的笼子里,形成不敢腐的惩戒机制、不能腐的防范机制、不易腐的保障机制。党的性质和宗旨决定了党同各种消极腐败现象的势不相容,权力的扩张性、排他性和独占性决定了腐败不会轻易脱离对政治体的干扰和破坏。当前,信息化水平的不断提高已经使得网络等渗透到社会发展的不同领域,对政党政治发展的影响是显而易见的。鉴于此,本论文紧扣住政治参与和网络反腐的逻辑关联,从政治参与和网络反腐的基本理论入手,阐释了政治参与的基本定义、价值功能、主要载体、发展模式,分析了网络反腐的概念内涵、历史发展、

5、基本特点、功能作用。继而,从宏观上分析了政治参与和网络反腐的关联性,即原因维度、方式维度、流程维度和作用维度。本文第二部分着重剖析当代中国网络反腐的成效、问题与成因。中国网络反腐成就显著,但依然存在诸多问题。问题存在于网络自身发展方面,民众参与方面以及政府引导方面,具体是:网络技术运用过程中的负效应,使部分人通过互联网来进行诈骗,获取不正当利益;网络群体“极化”现象,不但不能探明真相,有时还会侵害某些当事人的隐私权和自由权;部分民众在网络参与中存在道德缺失、违法暴力的现象;网络反腐的偶发性、非规范性、非制度性,不利于其长期健康科学发展;政府“迎合式”反腐易使

6、我国反腐工作陷入运动型、选择性、随机性的误区,助长了民众对于体制外反腐的狂热,对于我国反腐工作的制度化、规范化发展产生不利影响;由于体制机制不健全,使网络反腐存在阻碍甚至遭受打击报复的情形。造成这些状况的原因在于网络的双面性使网络衍生出诸多问题,民众对网络运作规律尚未充分了解,政府管网治网技术水平有待提高。论文最后部分从理念厘定、总体思路和具体举措方面提出对策建议,认为,总体思路应该是通过实现政治参与的制度化引导民众科学参与,通过完善民主制度和提升民主理念引导民众民主参与,通过建立健全网络反腐的相关法律法规引导民众依法参与。具体应采取以下举措来提高网络反腐的

7、水平:一是加强对网络运行规律的探索,包括切实加强网络相关信息的预警制度建设以应对网络信息瞬息万变的特点,充分借鉴和吸收发达国家互联网技术方面的成熟经验,进一步提升信息化水平,消除“数字鸿沟”,提高国民信息素养等;二是提高网络管理驾驭能力,包括加强对网络相关信息的搜集能力,强化对网络信息的整合和研判能力,提升对网络舆情的引导能力;三是密切政府与民众的政治沟通,包括通过合理有效途径给予民众更多立法参与和政策参与的机会,使网络政治参与方面的立法和政策能更加反应民众意见,网络政治参与的相关治理政策应体现出应有的包容性,实现不同声音的表达权利和竞争权利;四是提升网络时

8、代民众的参与素养,包括培养民众自主表达和自我约束的政

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