柳州医学高等专科学校护理特色专业建设方案

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1、柳州医学高等专科学校护理特色专业建设方案为深入贯彻《国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定》、《教育部关于加强高职高专教育人才培养工作的意见》、《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》，落实《柳州医学高等专科学校专业建设十二五规划》，建设特色专业，优化专业结构，提升专业建设的整体水平，加强“双师型”结构的教学团队建设，强化对顶岗实习及实践等环节的管理，提高社会服务能力,保持我校护理学专业可持续发展。根据学校实际和专业特点，本着客观性、规范性、实效性、可操作性原则，特制定柳州医学高等专科学校2012-2014年护理特色专业建设方案。一、专业建设基础1984年开始开设中专护

2、理教育，2003年国家教委批准由中专护理教育升格为专科护理教育。2006年经广西教育厅审核批准为自治区级示范性高等职业实训基地，2007年被评为广西高等学校优质专业，并获中央财政职业教育实训基地建设项目。现有专任教师36人，校内兼课教师3人，校外兼职教师17人，校外兼课教师1人，专职辅导员12人。拥有两个附属医院734病床和7000平方米的护理实训中心（模拟病房）及128个校外工学实习教学点。拥有自治区级精品课程1门，广西高校自治区级教学团队1个，自治区优秀教师并记个人二等功1人，自治区高等教育优秀共产党员1人。获全区高等教育教学软件大赛二等奖1项、广西高校高等教育技术应用大赛二

3、等奖2项、获省级以上科研课题15项，获市级奖励11人次，校级各类奖励68人次。目前全日制在校学生4504人，社会认可度高，就业面广，历届毕业生就业率均超过95%。我校护理专业设置符合社会人才需求，发展前景良好。卫生部日前发布《医药卫生中长期人才发展规划（2011年~2020年）》，将护理人员列入医药卫生急需紧缺专门人才范畴，提出到2015年，注册护士达到286万人；到2020年，注册护士达到445万人。2010年，注册护士仅218万，为此，我国每年需要培养的各层次护士15万。我校根据《普通高等学校高职高专教育指导性专业目录》设置本专业，专业代码：。专业设置和专业定位、招生层次和数

4、量均符合社会对人才的需要，具有广阔的发展前景。二．建设目标（一）专业发展目标围绕广西“十二五”发展规划，根据学校建设护理学专业为我校特色专业的目标，立足广西东盟发展地域优势，深化护理专业工学结合人才培养模式改革；按照护理专业岗位任职要求，以典型工作任务为导向，开发基于工作过程的课程体系；院系共同打造一支精教学、设计、施工、管理的教学与工程团队；以工作过程系统化要求，完善护理技能的实训基地；改革与护理工作任务一体化模式相适应的教学管理和质量评价体系。培养职业道德高尚、理论知识够用、操作技能熟练和职业素质过硬、具有国际视野的的高端技能型护理人才。把护理专业建成产学结合紧密、人才培养质

5、量高、社会服务能力强的品牌专业。（二）人才培养目标以面向广西市场需求及国家卫生事业发展的要求为导向，立足广西，面向全国，辐射东盟。根据护理专业人才规格及岗位需求，按照护理职业岗位标准，培养更多更好的卫生事业急需的、具有较强的专业基础知识和实际操作技能、较高素质和扎实的护理技术、适合现代护理理念、动手能力强，能在护理领域内从事临床护理、社区护理等工作的应用型高级护理专业人才。毕业时执业资格证书比率高，毕业生综合素质高、发展潜力足，深受社会欢迎，为广西区乃至东盟输送高端技能型人才。（三）教学质量目标在现有的质量监控体系下，通过调研和调整，建立科学合理的教学质量监控机制，确保教学质量全

6、面提升。建立科学合理的第三方人才培养质量评价标准，加强培养学生的创新能力，符合用人单位要求。项目目标监测指标专业建设校企合作、课程及资源库开发和建设、师资队伍建设、实训基地建设、社会服务能力建设校企合作建立100所以上临床实训基地（二级甲等以上综合医院）课程创建自治区级精品课程1门，校级重点课程3门，校级精品课程3门资源库开发和建设建立5门课程的教学网站，内有教学图片、技能操作视频，教学课件。师资队伍建设自治区教学团队1个，校级教学团队1个实训基地建设1所校内实训基地，100所以上校外实训基地社会服务能力建设卫生行业工种培训（月嫂、家政、护理员）≥1000人。人才培养毕业生具备良

7、好的职业素养，高超的职业技能，符合企业对人才规格的要求，用人单位的满意率高，极大满足区域建筑市场对人才需求。合理专业定位和专业建设规划2012、2013级护理专业人才培养方案学生培养规模护理专业招生人数≥1500人/年。毕业生服务广西建设比例≥90%毕业生专业对口率≥95%初次就业率≥95%就业质量起薪：≥1200元；一年后转岗率：≤10%教学质量建立科学合理的教学质量监控机制，确保教学质量。推行双证书制度，建立第三方人才培养质量评价标准，加强培养学生的创新能力，符合用人单位要求