魏书生教育思想经典

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1、魏书生教育思想经典2011-04-1219:37:53

2、  分类：教学启示阅读7评论0  字号：大中小 订阅本文引用自浪子《引用魏书生教育思想经典》                 魏书生教育思想报告的部分经典话语：　　1、要坚定自己的理想信念，不让自己活得迷茫，不让自己的灵魂飘荡。　　2、教育学生要做实实在在的小事，养成大事顺其自然，小事赶快行动的习惯。　　3、教育学生一步一个脚印朝前走，这样一个强大的自我就会出现。　　4、制订计划要有系统，要做到“时时有事做，事事有时做，人人有事做，事事有人

3、做”。　　5、学生有了良好的学习习惯，就能享用一生。　　6、教育是什么？教育是帮助人培养良好的习惯，习惯影响人的品质，品质决定人的命运。　　7、领导在管理中不难为任何一个人，也不放松任何一个人。　　8、过平常的日子，做极小的事情 魏书生给上课教师提的10个要求：　　一、每堂课的教案要有备课组长审查签字方可使用。培养教师特别是青年教师认真备课、精心钻研教材的习惯。　　二、每堂课至少设计三类不同的教学目标。让学生根据自己的实际情况选择学习目标，使好、中、差学生都运作起来。　　三、每堂课至少有10名学

4、生的发言活动。抑制教师上课一言堂。　　四、每堂课教师至少给学生10分钟的自己活动时间。让他们对所学知识进行消化、吸收，同时培养学生独立思考和独立解决问题的能力。　　五、处理课堂上的偶发事件不能超过20秒。教师要学会对问题的冷处理。　　六、一堂课，教师纯讲授时间不得超过20分钟。把较多的时间留给学生自己。　　七、一堂课讲完，提倡学生做课堂总结，教师应虚心听学生听课的感受和对教师授课的评价。　　八、一堂课要留有三种不同类型的作业题，让学生按照自己的学习情况选择完成。　　九、一堂课完成后，不要马上离开

5、教室，要利用课间和他们聊聊天，谈谈心，获取一些反馈信息，交流一下师生感情，拉近师生关系。　　十、写好教学后记，一教案讲完了，要写上一句话总结一下成功在哪里，失误在何处，做到天长日久，持之以恒，连珠成串，这样定能受益匪浅。 魏书生要求学生每天做到7个1分钟：　　1、学生每天回家做1分钟的家务劳动。　　2、每天写1分钟的日记。　　3、每天至少唱1分钟的军歌、好歌、振奋人心的歌。　　4、每天至少做1分钟的高抬腿、大踏步等体育运动。　　5、每天做1分钟的注意力、记忆力等集中思想的训练。　　6、每天做1分

6、钟演讲训练。　　7、每天至少读1分钟读中外名著。 魏书生倡导学生养成十二个良好的学习习惯　　1、记忆习惯。一分钟记忆，把记忆和时间联系起来，这里还含有注意的习惯。一分钟写多少字，读多少字，记多少字，时间明确的时候，注意力一定好。学生的智力，注意力是最关键的。一定把学习任务和时间联系起来，通过一分钟注意、记忆来培养学习习惯。　　2、演讲习惯。让学生会整理、表达自己的思想，演讲是现代人应该具有的能力。　　3、读的习惯。读中外名著或伟人传记，与高层次的思想对话，每天读一、两分钟，有好处，学生那个年龄可

7、塑性大，伟人的感染力、教育力，远远超过咱们这些当老师的，学生与大师为伍、与伟人为伍的时候，很多教育尽在不言中，一旦形成习惯，学生会终生受益。　　4、写的习惯。写日记，有话则长，无话则短，通过日记可以看出一个老师有没有能力，有没有思想，有没有一以贯之的品质，看日记能看出老师的水平，更能看出学生的水平，一分钟、三五十个字，坚持住、写下去，这就是决心。我二十年不批改学生作业，但我说一句话管二十年，就是每天一篇日记。　　5、定计划的习惯。凡事预则利、不预则废。后进生毛病都出在计划性不强，让人家推着走，而

8、优秀的学生长处就在于明白自己想要干什么。所以，我们就要培养同学们定计划的习惯。　　6、预习习惯。请老师们把讲的时间让出一部分，还给学生，学生自己去看一看，想一想，预习预习。在实验中学时我就要求老师讲课别超过20分钟。江苏洋思“只讲四分钟”，后进生明显进步，秘诀就是预习、自己学的习惯。反之，不让学生自己学，最简单的事都要等着老师告诉他，这样难以培养出好学生。我从1979年开始，开学第一天就期末考试，把新教材的期末试题发给大家。这样做就是要学生会预习。让学生自己学进去，感受学习的快乐、探索的快乐、增

9、长能力的快乐。所以请各位老师一定要培养学生预习的习惯。　　7、适应老师的习惯。一个学生同时面对各学科教师，长短不齐、在所难免。一方面我们努力采取措施提高老师的能力水平，适应学生；一方面不能马上把所有的老师都提高到一个适应学生要求的地步。所以学生也要适应老师，从现在适应老师，长大了适应社会。不会稍不如意就埋怨环境。不同层次的老师，学生用不同的方式，眼睛向内、提高自我的方式去适应，与老师共同进步。　　8、大事做不来，小事赶快做的习惯。这也是非常要紧的一个习惯。我抓学生习惯基本就这么抓。尖子学生做尖子