八年级政治走向自主

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1、走向自主导入新课：展示flash动画《抬驴》的故事师问：爷孙两个的表现就是一种什么心理？师问：一路上爷孙两个的表现都不断有人指责或嘲笑，为什么？师：盲目从众，没有主见的爷孙两个贻笑大方，一直到今天还是我们吸取教训的反面教材。那么，我们就应该剖析一下造成从众心理的原因，找到克服盲目从众的方法和途径，走向自主，做一个有头脑，有主见的人。今天我们一起学习第六课第二目《走向自主》讲授新课：同学们在小学一年级就学过《小马过河》的故事，请一位同学讲故事。想一想：这个故事给了我们哪些启示？师：小马很聪明，在妈妈的启发下知道了动脑思考，不依赖别人。可现实生活中，咱们有一些同学却做不到这一点。让我们一起认识一个

2、身边的同学---小真。生活在线：数学考试前，老师布置了几道难题让同学们练习，有一道题把小真困住了。他绞尽脑汁，冥思苦想，终于解出了这道题，可第二天，他来到学校后，发现几位学习很好的同学的答案出奇的一致并且和小真的不一样，他们都坚信自己的答案是正确的。小真慌了神，心想：“他们学习那么好，答案又一样，也许……”于是，在临交作业前，他改了自己的答案。结果，他们都错了，而小真之前的答案竟是对的。问：小真为什么将答案改了？这说明了什么？师：没有主见，缺乏独立思考、没有自信、盲目从众……师问：这种现象在很多中学生身上有体现，这又是为什么呢？师：中学生正处于成长时期，阅历浅，知识、经验少，思想还不太成熟，自

3、信心低，比较容易产生盲目从众心理。所以说缺乏独立思考和明辨是非的能力是盲目从众的主要原因之一。过渡：我们说小真不能独立思考，可小真想，这道题我冥思苦想过了，怎么还这样说我。可能咱们有的同学也产生这种疑问了，就让我们一起来探讨一下。小真的疑惑：小真想，到底什么是独立思考呢？师：用自己的头脑思考问题，对人对事有自己的分析和判断，既不轻易受他人的暗示和影响，又慎重考虑他人的意见和建议。有时候，别人的意见和行为不一定正确。有时候，多数人的意见和行为也不一定正确，真理有时掌握在少数人手中。对任何现象都要问一问为什么，对不对。师：你还见过或听过哪些因缺乏独立思考而盲目从众的事吗？怎样才能避免类似情形的发生

4、？师小结：要避免盲目从众，就要努力学习知识，积累经验，特别要注意培养独立思考、自主判断、明辨是非的能力。过渡：有些时候，我们尽管有自己的想法和认识，仍难以避免跟着别人的思路和行动去想去做。展示《皇帝的新装》图片师问：从大臣到皇帝，都是国家的管理者和统治者，这样的精英为什么会被两个骗子所左右？师：如果人人都在称赞新衣的美丽，没有看到新衣的那些人内心就会体验到一种恐慌和压力，而忘却了对事实真相的调查。就是说群体的压力造成了从众心理的产生。问：皇帝、大臣他们为自己的盲从付出了什么代价？师：“皇帝的新装”是童话里的故事，下面我们看一下发生在我们身边的事情生活在线：小真的几个朋友喜欢讨论电子游戏。小真本

5、来不会打电子游戏，但是朋友们经常在课余时间讨论有关游戏的事，为了和他们有共同的话题，他也开始打电子游戏。后来，小真一发不可收，沉迷其中，他虽然和朋友有了共同的话题，但是学习成绩却一落千丈。师问：小真为什么开始打电子游戏的？师：很显然，如果小真不玩电子游戏，他就和大家没有共同的话题，在这个群体中，他就成了一个孤立者。因此他不管是对还是错就参加了。师问：小真后来为什么会沉迷其中？师：他缺乏自制力和抵抗力，不能明辨是非，不能自觉抵制不良诱惑。他抵御不了朋友圈这个非正式团体的不良影响。师问：你们能帮帮他吗？（小组共同商量一下，找找具体的办法。）师：要增强自信心和自制力，学会独立思考，明辨是非，做到心中

6、有原则，才能抵御非正式团体和外部的不良影响，也才能避免盲目从众。过渡：像电子游戏这样的不良诱惑在我们身边还有很多，如果遇到的时候，你会选择、你会拒绝吗？生活在线：小真到同学小明家去做作业，看到小明的哥哥大明也在家。大明已经工作。大明对小真很客气，把烟拿出来请小真尝尝。小真很有礼貌的说：“谢谢，我是学生，不会吸烟”。大明神秘的说：“你别失去良机，这烟不同一般，一吸就妙不可言。不信，你试试看。”小真……故事接龙：事情继续发展，小真……（对学生的设想给予正面的引导和积极的评价）师：生活中，可能就有很多的事情让我们面临选择，我们就要独立思考、认真分析各种选择带来的后果，自主的做出合理的决定，并且为自己

7、的选择所带来的后果负责。1、有一天，你与十几个同学一起骑自行车去郊游，路过十字路口时，见没有警察，同学们全都飞快的闯红灯过去了。问：你会不会闯红灯？如果不闯，同学们会怎么说你？２、马上要考试了，你想利用星期天好好复习一下功课，可你的好友叫你陪他去图书馆看书。问；你会不会去，为什么？师：无论什么样的选择，你要学会“三思而后行”，即使你的选择暂时出现过失，也要勇敢的承担责任。做出合理的、负责任的选择和