幼儿园课程论#-0004(浙江电大－课程号：3309058)参考资料

《幼儿园课程论#-0004(浙江电大－课程号：3309058)参考资料》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、幼儿园课程论#-0004浙江广播电视大学形成性测评系统课程代码：3309058参考资料试卷总分：100判断题(共15题,共30分)1.(2分)受经验论的影响，蒙台梭利强调儿童的感官训练和肌肉练习，她设计了一整套训练感觉活动的教具和发展动作的器械、设备，让儿童在教师创造的环境中实现自我教育。√×参考答案：√2.(2分)美国早期儿童教育协会将综合性课程定义为：“在儿童的经验范围内提供有组织的主题或概念，允许儿童从一个或多个科目中抽取教育目标的学习活动中去探索、去理解和去参与。”他们将综合性课程称作“使课程内容对幼儿更具意义的一种策略”。√×参考答案：√3.

2、(2分)课程编制的目标模式是以对社会有实用价值的目标作为课程开发的基础和核心，并在此基础上选择、组织和评价学习经验的课程编制模式。√×参考答案：√4.(2分)既要评价课程理念和课程目标，又要评价课程内容及其组织形式以及教育环境，此外还要评价师幼关系、师幼互动、教育资源的利用等方面，这反映了幼儿园课程评价的多样性原则。√×参考答案：×5.(2分)综合性教育活动的设计可以以不同的学习领域为中心来设计，融合其他领域的教育内容，但不论以哪个学习领域作为综合性教育活动的中心，也不管采用什么方式来综合，幼儿园应以儿童的经验为基础。儿童的经验、儿童的学习以及儿童本身

3、，都是不可分割的整体。因此可以说，幼儿园课程的综合化，应该是幼儿园课程的一个发展趋势。√×参考答案：√6.(2分)幼儿园的师资水平是决定未来幼儿园课程改革成败的关键因素，因为幼儿园课程改革的目标最终都要通过教师教育行为的转变才能得以体现。√×参考答案：√7.(2分)张雪门认为，教育既要适合儿童身心发展的需要，也要培养儿童成为符合社会需要的人，在幼稚园阶段，教育应偏重个体发展。√×参考答案：√8.(2分)一般说来，幼儿园课程评价的过程大致分为四个阶段，分别是搜集信息、组织材料、分析材料和报告结果。√×参考答案：×9.(2分)在目标模式中，学习经验的选择、

4、学习活动的组织以及对学习结果的评价都被置于课程目标的下位，围绕目标这个中心而展开课程编制的整个过程。√×参考答案：√10.(2分)游戏与教学结合的方式大致有三种，分别是分离式、插入式和整合式，其中整合式是最佳结合方式，应尽可能采用这种方式。√×参考答案：×11.(2分)根据成熟理论，教师应重视儿童学习的“准备状态”，当儿童尚未达成“准备状态”时，应耐心地等待儿童的成熟，而不要人为地去促进儿童的发展。教师的作用是为儿童提供支持其成长和发展的环境和气氛，让其感受到快乐和满足。√×参考答案：√12.(2分)在综合性课程中，将教师计划为主和儿童生成为主两种倾向

5、有机结合，要点是处理好儿童生成的学习任务与教师预定的教学任务之间的关系，也就是说处理好过程和结果之间的关系，其期望达成的结果是使社会对儿童的教育要求与儿童的需要和兴趣尽可能相符合。√×参考答案：√13.(2分)艾斯纳认为在编制课程时，存在两种不同的教育目标，其中表现性目标优于教学性目标，应该替代传统的教学性目标。√×参考答案：×14.(2分)各种幼儿园课程在课程所持有的教育理念上的差异，主要反映在是“相对更强调儿童的自然发展和一般能力”，还是“相对更强调教师教学的学业知识、技能”，以及强调的程度如何等方面。√×参考答案：√15.(2分)在蒙台梭利课程模

6、式中，教育内容由四个方面组成，它们是日常生活练习、感官训练、肌肉训练和作业。√×参考答案：×单项选择题(共15题,共30分)16.(2分)（）每一科目都由“教学大纲”、“教学注意事项”、“教学法参考”、“教学内容和教材分月安排”以及“教材”等组成。A、《北京市幼儿园教学大纲和教材》（1979）B、《幼儿园目标与活动课程》（1995）C、《幼儿园课程指导丛书》（1996）D、《幼儿发展课程及活动建议》（1995）参考答案：A17.(2分)以下（）不属于“活教育”思想体系的内容。A、以“做人，做我国人，做现代我国人”为目标B、以“做中教、做中学”为课程实施

7、的方法C、以节气的变化，根据儿童生活环境中会出现的事物，选择和组织课程内容D、以大自然、大社会为中心选择和组织课程内容参考答案：C18.(2分)以经验维度界定课程，起源于（）。A、皮亚杰的认知发展理论B、杜威的进步主义教育思想C、弗洛伊德的精神分析理论D、笛卡尔的唯理论参考答案：B19.(2分)以自然情境为直接的资料来源、采用描述性的文字或图片、坚持整体观、采用的是归纳的方法来进行评价的方法是（）。A、形成性评价B、总结性评价C、量化评价D、质性评价参考答案：D20.(2分)（）确定了49条关键经验作为制订课程和进行评价的指标。A、直接教学模式B、海伊

8、斯科普课程C、斑克街早期儿童教育方案D、方案教学参考答案：B21.(2分)（）包括5个课程领域