03任务学前儿童健康教育（成教）-0001(厦门电大－课程号：3516329)参考资料

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1、03任务学前儿童健康教育（成教）-0001厦门广播电视大学形成性测评系统课程代码：3516329参考资料试卷总分：100单项选择题(共20题,共40分)1.(2分)学前儿童心理健康教育的目的是（）。A、促进儿童动作发展正常B、促进儿童成绩优秀C、促进儿童认知活动积极D、培养学前儿童良好的情绪、行为方式、性格、习惯和社会适应能力参考答案：D2.(2分)（）不是学前儿童心理健康的标准之一。A、动作发展正常B、认知活动积极C、情绪积极向上D、成绩优秀参考答案：D3.(2分)家长和老师要以身作则，这属于学前儿童心

2、理健康教育的方法中的（）方法。A、榜样示范B、行为练习C、讲解说理D、情景演示参考答案：A4.(2分)学前儿童心理健康教育的内容不包括（）。A、表达和调节自己情绪情感的方式B、锻炼社会交往的能力C、锻炼独立生活和学习的能力D、培养优秀的学习品质参考答案：D5.(2分)（）是影响学前儿童心理健康的一个重要因素。A、良好的习惯B、不良的习惯C、情绪情感D、社会交往的能力参考答案：C6.(2分)能踩带训练轮子的自行车，这是（）岁儿童大动作的发展水平。A、2-3B、3-4C、4-5D、5-6参考答案：D7.(2分

3、)应用学习原理以改变或消除不良行为或症状,并教以顺应社会的良好行为的心理治疗方法是（）。A、行为治疗B、游戏治疗C、家庭治疗D、引导治疗参考答案：A8.(2分)最能反映小儿营养状况的是（）。A、身高B、头围C、体重D、上臂围参考答案：C9.(2分)智力量表属于（）评价方式。A、诊断性B、筛查性C、绝对D、个体检差异参考答案：A10.(2分)学前儿童健康教育的评价的外貌模式是（）提出的。A、斯塔费尔比姆B、班杜拉C、斯塔克D、皮亚杰参考答案：C11.(2分)（）需要评价者收集前提因素、过程因素和结果因素等三

4、方面的材料。A、外貌模式B、CIPP评价模式C、过程模式D、目标模式参考答案：A12.(2分)我国新生儿平均身长为（）厘米。A、48B、50C、52D、55参考答案：B13.(2分)（）是采用数学的方法,收集和处理数据资料,对评价对象进行定量结论的价值判断。。A、定量评价B、定性评价C、形成性评价D、终结性评价参考答案：A14.(2分)（）是针对学前健康教育过程中评价活动本身的效果,用以调节活动过程,保证保育目标实施而进行的价值判断。A、诊断性评价B、形成性评价C、终结性评价D、定性评价参考答案：B15.

5、(2分)健康教育的知信行模式(KABP)的理论不包括（）。A、知是知识学习和接受有关健康的信息的过程B、信是对传播的信息相信、信仰,并且形成一种信念C、从知到行，三者之间存在必然性D、行就是将已知的、并且相信的东西付之于行动参考答案：C16.(2分)（）是学前健康教育理论的关注焦点。A、预防模式B、大健康教育观C、健康的生活习惯D、健康行为参考答案：A17.(2分)通过树立榜样、示范等观察学习,是学前健康教育中常用的手段是（）理论的观点。A、社会学习理论B、健康教育的知信行模式(KABP)C、计划性行为理

6、论D、心理场论模式参考答案：A18.(2分)（）强调情感领域。A、健康行动模式B、健康教育的知信行模式(KABP)C、计划性行为理论D、心理场论模式参考答案：A19.(2分)“心理场理论的代表人物是（）。A、唐纳斯B、斯塔费尔比姆C、勒温D、班杜拉参考答案：C20.(2分)健康行动模式在学前健康教育的应用以情感为切入口通过（）的转变影响其行为A、儿童情感B、儿童意志C、儿童行为D、儿童态度参考答案：D判断题(共10题,共30分)21.(3分)培养学前儿童良好的情绪、行为方式、性格、习惯和社会适应能力是学前

7、儿童心理健康教育的目的√×参考答案：√22.(3分)动作发展正常是学前儿童心理健康的标准之一。√×参考答案：√23.(3分)注意缺陷是儿童行为障碍的一个重要特征。√×参考答案：√24.(3分)对于儿童恐惧的矫治可采用行为治疗的暴露疗法。√×参考答案：√25.(3分)预防制度包括建立并实施科学、规范的晨间健康检查和日间观察制度、消毒制度和预防接种制度。√×参考答案：√26.(3分)外貌模式强调考查评价的全貌,主张适宜的评价必须进行详尽地描述,并进行适宜地判断,只有把描述和判断相互结合,才能完成对课程的全面、

8、完整的评价。√×参考答案：√27.(3分)膳食调查内容包括儿童的进食量、膳食的调配、每餐的间隔、烹调方法对营养素的影响、进食环境和饮食卫生等方面。√×参考答案：√28.(3分)对于危机问题的发现并且积极预防更是当前学前健康教育理论的关注点。√×参考答案：√29.(3分)培养学前儿童的卫生行为习惯,增强幼儿自身保护健康的能力,是学前健康教育的最终目标。√×参考答案：√30.(3分)斯塔费尔比姆采用健康教育的知信行模式(KABP)