04任务学前儿童语言教育（成教）-0003(厦门电大－课程号：3516328)参考资料

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1、04任务学前儿童语言教育（成教）-0003厦门广播电视大学形成性测评系统课程代码：3516328参考资料试卷总分：100单项选择题(共20题,共40分)1.(2分)对于学前儿童，语言既是交际的工具，也是学习的对象，这反映了学前儿童语言发展的（）的特点。A、社会性B、连续性C、阶段性D、实践性参考答案：D2.(2分)（）是儿童语言发展变化的首要原因。A、连续性和阶段性B、实践性C、不平衡性D、社会性参考答案：D3.(2分)“懂得别人和自己说话时要注意”是学前儿童语言发展目标横向分类中的（）。A、能力目标B、认知目标C、情感目标D、表达目标参考答案：B4.(2分)学前儿

2、童语言的学习是一个与周围语言环境相互作用的过程，这表明（）。A、教育内容的广泛性B、教育对象的主动性C、教育主体的全员性D、教育形式的多样性参考答案：C5.(2分)“能听懂普通话，能分辨不同语音语调，能理解并执行别人的指令”是学前儿童语言发展目标横向分类中的（）。A、认知目标B、能力目标C、情感目标D、表达目标参考答案：B6.(2分)幼儿教师用实物或者模型进行语言教学时，这属于（）。A、观察实物B、实地参观C、激发想象D、鼓励强化参考答案：A7.(2分)在进行儿童语言教育的过程中，要允许儿童出现“错误”，如偶尔的发音不准，口吃等，不要对他们进行嘲笑，这符合儿童语言教

3、育的（）原则。A、容错原则B、无察觉原则C、良好原型原则D、略前性原则参考答案：A8.(2分)研究人员经过调查发现，我国南方各方言区儿童学讲普通话的难度比北方儿童大，主要受（）的影响。A、生理因素B、环境因素C、语音因素D、语调因素参考答案：B9.(2分)幼儿能够理解一些简单命令性的语言，如“到这儿”，“坐下”，“别碰它”处于0-1岁儿童语言发展的哪一个阶段（）。A、简单音节阶段B、连续音节阶段C、学话萌芽阶段D、单词句阶段参考答案：C10.(2分)“LAD”理论（转换生成说）又称（）是乔姆斯基在其《句法结构》一书中提出的。A、先天语言能力学说B、强化说C、模仿说D

4、、社会学习说参考答案：A11.(2分)儿歌《冬公公》：“冬公公，白眉毛，吹口气，呼呼叫，吹得满天雪花飘。”符合学前儿童文学作品的（）特点。A、教育性B、浅易性C、文学性D、趣味性参考答案：B12.(2分)（）既是一种特殊的诗歌，又是有趣的智力游戏材料。A、诗歌B、绕口令C、谜语D、神话故事参考答案：C13.(2分)童谣《小老鼠》：“小老鼠，上灯台，偷油吃，下不来。喵喵喵，猫来了，叽里咕噜滚下来”符合学前儿童文学作品的（）特点。A、教育性B、浅易性C、文学性D、趣味性参考答案：D14.(2分)学前儿童文学作品的（）是指作品主题要有思想教育作用，对学前儿童进行真、善、美

5、的启迪。A、教育性B、浅易性C、文学性D、趣味性参考答案：A15.(2分)学前儿童文学作品具有语言美、形象美、心灵美、意境美等特点，这是学前儿童文学（）的特点。A、教育性B、浅易性C、文学性D、趣味性参考答案：C16.(2分)学前儿童谈话活动过程设计与组织要点第四步骤是（）。A、示范新的谈话经验B、引出谈话话题C、围绕话题自由交谈D、拓展谈话范围参考答案：A17.(2分)（）是在相对固定的时间里，教师可引导学前儿童围绕一个专题进行沟通和交流，评一评、议一议相关内容。A、学做广告B、调查C、访问D、周末评议参考答案：D18.(2分)学前儿童谈话活动过程设计与组织要点第

6、三步骤是（）。A、做好谈话教具B、引出谈话话题C、围绕话题自由交谈D、拓展谈话范围参考答案：D19.(2分)学前儿童谈话活动过程设计与组织要点第二步骤是（）。A、做好谈话教具B、引出谈话话题C、围绕话题自由交谈D、拓展谈话范围参考答案：C20.(2分)学前儿童谈话活动过程设计与组织要点第一步骤是（）。A、做好谈话教具B、引出谈话话题C、围绕话题自由交谈D、拓展谈话范围参考答案：B判断题(共10题,共30分)21.(3分)0-1岁阶段是儿童语言能力发展最快、学习效果最好的阶段。√×参考答案：×22.(3分)相同年龄阶段的女孩掌握词汇及语言的能力多比男孩强。√×参考答案

7、：√23.(3分)不同性别幼儿掌握词汇及语言能力相同。√×参考答案：×24.(3分)儿童早期的思维特点具有极强的“抽象形象性”。√×参考答案：×25.(3分)“LAD理论”是由乔姆斯基提出的一种儿童学习语言的理论。√×参考答案：√26.(3分)儿童语言发展是一个由原型不断外扩发展的过程。√×参考答案：√27.(3分)学前儿童文学作品的选材要注意主题单一明确。√×参考答案：√28.(3分)儿童小说不属于学前儿童文学作品。√×参考答案：×29.(3分)学前儿童谈话的内容要与学前儿童感兴趣的、熟悉的生活紧密相关。√×参考答案：√30.(3分)推进谈话的策略方式是谈话在