教育研究方法-0004(贵州电大－课程号：5205397)参考资料

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1、教育研究方法-0004贵州广播电视大学形成性测评系统课程代码：5205397参考资料试卷总分：100单选题(共10题,共40分)1.(4分)（）是指在进行抽样时，总体中每一个体被抽选的概率（即可能性）完全均等。A、取样原则B、随机性原则C、抽样原则D、准确性原则参考答案：B2.(4分)决定采用何种方法分析所搜集到的资料是在（）阶段。A、设计阶段B、后期阶段C、前期阶段D、中期阶段参考答案：A3.(4分)了解某现象随时间变化的关系属于（）。A、因果性研究B、文献研究C、探索性研究D、发展性研究参考答案：D4.(4分)能正确反映客观世界本质和规律的系统知识是（）。A、科

2、学B、技术C、学科D、研究参考答案：A5.(4分)自变量的选择是否存在单一性偏差，即自变量的（）。A、取样B、反映的控制C、取样代表性D、层次性参考答案：C6.(4分)（），是指对研究问题在科学系统、层次中所处位置的分析。A、问题的定位B、问题的分解C、问题的转移D、问题的变换参考答案：A7.(4分)按科学研究的观点，日常字典中查到的定义是（）。A、操作定义B、文义定义C、概念性定义D、阶段性定义参考答案：B8.(4分)（）改变和扭曲了教育目标，任何加强“应试教育”的科研都是毫无意义的。A、传统教育B、现代教育C、应试教育D、多元智能教育参考答案：C9.(4分)对于

3、一定范围的事物、现象的本质、规律或原因的一种推测性的说明方式是（）。A、假设B、理论C、逻辑D、抽象参考答案：A10.(4分)（）的研究为素质教育提供了坚实的科学依据。A、应试教育B、多元智能C、实用技术D、现代教育参考答案：B多选题(共6题,共30分)11.(5分)下列哪几项系统()合起来可组成客观世界这个最高层次。A、自然界B、人类社会C、社会科学D、精神世界参考答案：ABD12.(5分)研究草案主要包括哪几部分内容（）。A、绪论B、方法步骤C、编写步骤D、结论参考答案：AB13.(5分)操作定义设计的基本方法有（）。A、方法与程序描述法B、动态特征描述法C、静

4、态特征描述法D、直接观察法参考答案：ABC14.(5分)现代教育目标包括（）。A、态度和能力B、实用技术C、知识D、理念参考答案：ABC15.(5分)科学研究问题的类别有（）。A、科学问题与非科学问题B、有意义问题与无意义问题C、常规问题与突破常规问题D、具体问题与抽象问题参考答案：ABCD16.(5分)教育科研设计的基本内容有（）。A、取样设计B、工具设计C、分析设计D、策略设计参考答案：ABCD判断题(共10题,共30分)17.(3分)主试方面的变量研究表明，研究者的年龄、性别、外表、言谈举止等都有可能影响研究结果。√×参考答案：×18.(3分)教育科学研究设计

5、就是为能以较少的人力、物力和时间获取客观、明确，而制定出疏密、科学的计划和安排。√×参考答案：×19.(3分)观测指标可以是客观的，也可以是主观的，可以是定量的，也可以是概念的。√×参考答案：×20.(3分)模型的建立可以让人们更好地选择研究的方法论观点，并且自觉地运用它。√×参考答案：√21.(3分)无论是定位问题，还是分解问题或暂停对某些问题的研究，都是在解决问题的漫长道路上所采用的步骤或环节。√×参考答案：×22.(3分)简单随机取样法就是按随机原则直接从总体N个单位中，抽取出若干个单位作为样本。√×参考答案：√23.(3分)科学观察是为解决科学问题而安排的认

6、识活动，，它不同于体育运动、艺术欣赏、生产等一类的非科学观察。√×参考答案：√24.(3分)假设形成的主要基础是已有的理论与某些新经验事实的矛盾。√×参考答案：√25.(3分)正强化的教育原则一定程度上可使人积极、进取、快乐。√×参考答案：√26.(3分)“研究方案”一项主要是要详实标明研究推行所需要的各种费用。√×参考答案：×