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时间:2018-03-28
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1、2012中考数学如何有效地冲击高分或满分呢? 2012中考数学如何有效地冲击高分或满分呢?一注意审题与解题的相互联系 历年中考很多考生对审题重视不够,匆匆一看急于下笔,以致题目的条件与要求都没有吃透,至于如何从题目中挖掘隐含条件、启发解题思路就更无从谈起,这样解题出错自然多。只有耐心仔细地审题,准确地把握题目中的关键词与量(如“至多”,“a>0”,关于自变量的取值范围等等),从中获取尽可能多的解题信息,才能迅速找准解题方向。 二探究“会做”与“得分”的辩证关系 要将你的解题策略转化为得分点,主要靠准确完整的数学语言表述,这一点往往被一些考生所忽视,因此卷
2、面上大量出现“会而不对”“对而不全”的情况,考生自己的估分与实际得分差之甚远。如几何论证中的“跳步”,使很多人丢失1/3以上得分,代数论证中“以图代证”,尽管解题思路正确甚至很巧妙,但是由于不善于把“图形语言”准确地转译为“文字语言”,得分少得可怜;再如三角函数图像变换,许多考生“心中有数”却说不清楚,扣分者也不在少数。只有重视解题过程的语言表述,“会做”的题才能“得分”。 三2012中考数学如何有效地冲击高分或满分呢? 2012中考数学如何有效地冲击高分或满分呢?一注意审题与解题的相互联系 历年中考很多考生对审题重视不够,匆匆一看急于下笔,以致题目的条件
3、与要求都没有吃透,至于如何从题目中挖掘隐含条件、启发解题思路就更无从谈起,这样解题出错自然多。只有耐心仔细地审题,准确地把握题目中的关键词与量(如“至多”,“a>0”,关于自变量的取值范围等等),从中获取尽可能多的解题信息,才能迅速找准解题方向。 二探究“会做”与“得分”的辩证关系 要将你的解题策略转化为得分点,主要靠准确完整的数学语言表述,这一点往往被一些考生所忽视,因此卷面上大量出现“会而不对”“对而不全”的情况,考生自己的估分与实际得分差之甚远。如几何论证中的“跳步”,使很多人丢失1/3以上得分,代数论证中“以图代证”,尽管解题思路正确甚至很巧妙,但是
4、由于不善于把“图形语言”准确地转译为“文字语言”,得分少得可怜;再如三角函数图像变换,许多考生“心中有数”却说不清楚,扣分者也不在少数。只有重视解题过程的语言表述,“会做”的题才能“得分”。 三2012中考数学如何有效地冲击高分或满分呢? 2012中考数学如何有效地冲击高分或满分呢?一注意审题与解题的相互联系 历年中考很多考生对审题重视不够,匆匆一看急于下笔,以致题目的条件与要求都没有吃透,至于如何从题目中挖掘隐含条件、启发解题思路就更无从谈起,这样解题出错自然多。只有耐心仔细地审题,准确地把握题目中的关键词与量(如“至多”,“a>0”,关于自变量的取值范
5、围等等),从中获取尽可能多的解题信息,才能迅速找准解题方向。 二探究“会做”与“得分”的辩证关系 要将你的解题策略转化为得分点,主要靠准确完整的数学语言表述,这一点往往被一些考生所忽视,因此卷面上大量出现“会而不对”“对而不全”的情况,考生自己的估分与实际得分差之甚远。如几何论证中的“跳步”,使很多人丢失1/3以上得分,代数论证中“以图代证”,尽管解题思路正确甚至很巧妙,但是由于不善于把“图形语言”准确地转译为“文字语言”,得分少得可怜;再如三角函数图像变换,许多考生“心中有数”却说不清楚,扣分者也不在少数。只有重视解题过程的语言表述,“会做”的题才能“得分
6、”。 三2012中考数学如何有效地冲击高分或满分呢? 2012中考数学如何有效地冲击高分或满分呢?一注意审题与解题的相互联系 历年中考很多考生对审题重视不够,匆匆一看急于下笔,以致题目的条件与要求都没有吃透,至于如何从题目中挖掘隐含条件、启发解题思路就更无从谈起,这样解题出错自然多。只有耐心仔细地审题,准确地把握题目中的关键词与量(如“至多”,“a>0”,关于自变量的取值范围等等),从中获取尽可能多的解题信息,才能迅速找准解题方向。 二探究“会做”与“得分”的辩证关系 要将你的解题策略转化为得分点,主要靠准确完整的数学语言表述,这一点往往被一些考生所忽
7、视,因此卷面上大量出现“会而不对”“对而不全”的情况,考生自己的估分与实际得分差之甚远。如几何论证中的“跳步”,使很多人丢失1/3以上得分,代数论证中“以图代证”,尽管解题思路正确甚至很巧妙,但是由于不善于把“图形语言”准确地转译为“文字语言”,得分少得可怜;再如三角函数图像变换,许多考生“心中有数”却说不清楚,扣分者也不在少数。只有重视解题过程的语言表述,“会做”的题才能“得分”。 三快速与准确的协调关系 在目前题量大、时间紧的情况下,“准”字则尤为重要。只有“准”才能得分,只有“准”你才可不必考虑再花时间检查,而“快”是平时训练的结果,不是考场上所能解决
8、的问题,一味求快,只会落
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