unit5 on the farm(6a)(孙进)

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1、教学开放周活动教案Unit5Onthefarm(6A)执教者:孙进教学内容:B:Look,readandlearn.句型:Whatdidyoudo…?及其答句教学目标:1、学习B部分的动词及词组:cook、collect、milk、pick、water、taste、pullup和它们的过去式。2、学习句型:Whatdidyoudo…?及其答句,并能灵活运用。教学重点:1、掌握动词的过去式读写规则,并能灵活运用于句型中。2、掌握过去式句型的特点。教学难点:正确读写动词的过去式,了解其读写规则。教具准备:磁带、录音机、图片、词卡等。教学过程:

2、Step1Greetings1、Goodmorningclass…2、出示水果图,学习“fruit”Step2Presentationandpractice1、学习单词“pick、milk、cook、collect、water、cow、taste、pullup、carrot”。①以竞赛方式依次学习“pick、milk、cook、collect、water”。用不同方式出示单词指生认读、拼写,并指导学生练说词组。1如:Pickapples/oranges…cookfood…②以旧带新,学习单词“cow、taste、pullup、carrot

3、”a.认读cat-cake-look/how-now-brown引出cow,理解milkcows.b.认读take引出taste,结合“tasteoranges的比赛”比谁速度快,巩固单词读音。c.出示“Put”指生认读引出“pullup”,师生做动作边读引出单词“carrot”(出示胡萝卜实物及词卡,指导拼读)。2、Readafterthetape(B部分)3、出示词卡、巩固认读。4、词组搭配(练习)pickapples/milkcowcookfood/collecteggstasteoranges/pullupcarrotswater

4、flowersa.出示词卡、指导学生完成b.练读5、学习句型:Whatdidyoudo…?I动(过去式)及动词的过去式。①Playagame:Listenanddo.师说上环节的练词组,生做动作②出示句型:边说边(板书)T:Icookedfoodjustnow.Whatdidyoudojustnow?(引导学生回答)S:I动(过去式)③归纳动词过去式的读法、写法,指导认读。出示:pick—pickedcollect—collected/id/milk—milked/t/taste—tastedcook—cooked2pull—pulled

5、/d/water—watered④操练句型Step3Consolidation1、小结本课句型特点2、出示图①,指生对话。3、学生操练对话(出示四幅图)4、练写(让生任选2幅)Step4Homework1、Readafterthetape(B部分)2、写出B部分中动词过去式,并练读。3、用“Whatdidyoudo…?I动(过去式)”造句。板书:Unit5OnthefarmA:Whatdidyoudojustnow/yesterdony/last…?词组B:I动(过去式)._________________________________

6、_________________________设计思路:新的课程标准中指出:小学英语教学要重视对学生实际语言运用能力的培养,强调教学要从学生的兴趣、实际水平出发,倡导体验、实践参与等多种学习方式,让学生在轻松的氛围中顺利接受新知,运用新知。遵循以上教学理念,结合本课的教学内容和学生的学习情况,对本课教3学进行如下设计:一、以旧带新,趣中学单词本课B部分共要学习七个单词,其中5个单词是属于旧词新义类型,另外两个单词属新授,因此,教学开始,我先以这五个旧知突破口,采用竞赛方式,以不同的形式边复习,边学习,如①出示ck(厨师)/mk(牛奶)

7、让生拼读单词,②出示水,让生说出拼写单词,③出示stamps让生补充单词并拼写,④出示pick/pickapples让生边读边做动作等,让生在高涨的情绪中既学习了旧知,又学习了这些单词代表的新含义,掌握得既轻松又牢固。二、注重语音学习,体现语感训练语音教学是英语教学的关键,学习单词重在掌握语音,在培养学生语音实践能力的同时也应重视语音教学,而那种纯碎的为了教单词发音而教英语的方法,只会令学生感到枯燥、无味,相反要让学生在趣味中自己发现、自己总结、自己掌握发音,在一定的成就感中学习语音,他们将会感到极大乐趣,因此在本课新授单词cow,pul

8、l,taste的教学中,我则充分利用所学单词的发音特点,让学生分析、归纳、总结发音规律,从而自己读出新单词,如:出示cook/cake/cat归纳“C”发音,出示how/now/brown归纳

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