6a unit 5《on the farm》优秀教案

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1、光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下6AUnit5《Onthefarm》优秀教案　　课题6AUnit5Onthefarm课时1　　教学目标　　1.能听、说、读、写7个单词。　　2.了解句型WhatdidyoudoonSunday?I…　　3.培养与锻炼自主学习能力，分享学习资源，和同伴一起完成学习任务。　　4.学习英语的兴趣浓厚，敢于用英语进行交流和表达。　　预习作业　　*听U5B局部单词，跟读。　　教师导学板块　　A.热身导入（2分钟）　　Freetalk　　Howareyou?　　Whatdayisit

2、today?　　What’sthedatetoday?...　　B.自学展示（4分钟）　　1.每组选派同学试读单词，老师评价。　　2.齐读和个别朗读相结合。　　C.合作探究（14分钟）　　words:狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　1.出现7个单词。　　2.自由朗读和拼读新教的7个单词。　　3.同学交流拼读、识记单词的方法。　　phrases:　　cookfood　　co

3、llectstamps　　pickapples　　tasteoranges　　watertrees　　pullupcarrots　　milkcows　　sentences:　　1.　　Listenanddo.　　2.整理句型　　Whatdidyoudojustnow?　　Whatdidhedoamomentago?　　D.巩固练习（6分钟）　　小组讨论，练习C局部的图。　　E.拓展练习（5分钟）　　1.读句子，找规律。　　2.总结一般过去式的语法知识。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴

4、似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　3.同学整理美文6，7中的过去式。　　F.达标检测（7分钟）　　选做P41的练习。　　G.作业安排（2分钟）　　★预习A局部，听录音初步感知课文。　　★★试默今天教的7个单词，并用所学句型造两组句型。　　同学学习清单　　与同学交流。　　检查预习作业（试读单词）　　抽读单词、纠正错误发音。　　根据同学实际情况，教师指导同学拼读、记忆局部单词。　　读单词。　　相互纠正发音。　　同学整理句型。　　老师巡视，了解作业情况。　　明确作业要求和下一堂新课目标。　　狠抓基础知识和基本技

5、能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教