管理论文基于“三创”能力培养的物流管理专业系列课程考核探索

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2、列课程考核效率问题。结果表明考查课的考试改革是提高考核效率的突破口，同时，从基本思路、具体实施方式、改革后可能带来的问题及解决措施，还有考核后效给出了如下四种改革方案：针对考察课的小组方式重点系列考核法，针对专业双语课的半开卷考试法，针对研究性学习课程的个体与小组结合考核法，针对指导性课程的参加通过考核法，2年的实践说明该方法总体效果较好。　　关键词：考核效率；物流管理；考试改革　　中图分类号；G642文献标识码：A　　文章编号：1002-3100(2008)11-0047-03　　Abstract:Theeffectiveofexaminationinseriesofcour

3、sesareresearchedforthespecialtyoflogisticsManagementbasedonimprovingfortheundergraduates’sabilityof“3innovation”andthepushingofundergraduatesincreasing.Theresultshowsthatthefirstkindsofreformsaretests.Thefourreformsareputbysomebasicprinciples,methods,theproblemsofthepracticeanditspossiblesol

4、utionsandcheckingresultsofthereform:thekeypointscheckfortestsbyteamsandsingle,toopentheonlyonebooktoreadtoexaminationforsomespecialtyteachinginlogisticsmanagementinbilingualteachingwithsourceversiontextbooksinEnglish,comprehensivecheckfortestsbyteamsandsingleinresearchspecialty,topassforatte

5、ntiontolectures.Theresultsofthesereformsaregoodfor2years.　　Keywords:theeffectiveofassessment;logisticsmanagement;reformonassessmentofthe基于“三创”能力培养的物流管理专业系列课程考核探索基于“三创”能力培养的物流管理专业系列课程考核探索是小柯论文网通过网络搜集，并由本站工作人员整理后发布的，基于“三创”能力培养的物流管理专业系列课程考核探索是篇质量较高的学术论文，供本站访问者学习和学术交流参考之用，不可用于其他商业目的，基于“三创”能力培养的物

6、流管理专业系列课程考核探索的论文版权归原作者所有，因网络整理，有些文章作者不详，敬请谅解，如需转摘，请注明出处小柯论文网，如果此论文无法满足您的论文要求，您可以申请本站帮您代写论文，以下是正文。　　摘要：基于学生的“三创”能力培养和扩大招生的压力，研究了提高物流管理专业系列课程考核效率问题。结果表明考查课的考试改革是提高考核效率的突破口，同时，从基本思路、具体实施方式、改革后可能带来的问题及解决措施，还有考核后效给出了如下四种改革方案：针对考察课的小组方式重点系列考核法，针对专业双语课的半开卷考试法，针对研究性学习课程的个体与小组结合考核法，针对指导性课程的参加通过考核法，2年

7、的实践说明该方法总体效果较好。　　关键词：考核效率；物流管理；考试改革　　中图分类号；G642文献标识码：A　　文章编号：1002-3100(2008)11-0047-03　　Abstract:TheeffectiveofexaminationinseriesofcoursesareresearchedforthespecialtyoflogisticsManagementbasedonimprovingfortheundergraduates’sabilityof“3innovation”