2014江苏省中小学教师心理健康知识网络竞赛(96分)

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1、1、题型：判断题分值：2学生的学习心理具有时代特征。正确错误答案正确2、题型：判断题分值：2心理健康教育专门课程评价的最终目的，是促进教师教育水平的提高和学生心理素质水平的提高，这是其独特之处。正确错误答案正确3、题型：判断题分值：2在沟通当中，通常非语言沟通所占的成分更大。正确错误答案正确4、题型：判断题分值：2青春期的孩子尚处在心理断乳期，仍然保留许多儿童期的特点，比如不成熟、难沟通。正确错误答案正确5、题型：判断题分值：2教育程度高的教师相对于教育程度低的教师更不容易发生职业倦怠的现象正确错误答案正确6、题型

2、：判断题分值：2根据Super的生涯发展理论，每个人在不同的阶段会扮演多种生涯角色。正确错误答案正确7、题型：判断题分值：2在心理健康教育中我们应当持有整体健康观，也就是关注个体从出生到衰老全程的健康发展。正确错误答案正确8、题型：判断题分值：2挫折只会对人造成消极方面的影响。正确错误答案正确9、题型：判断题分值：2人们只运用了他们大脑的20%，人们可以更多地运用它。正确错误答案正确10、题型：判断题分值：2通常因负性事件的发生而责备自己，相信诸如此类的事情会毫无疑问再次发生，而且让这些事情影响自己生活中的很多方面

3、，这类人的归因风格属于乐观型。正确错误答案正确11、题型：判断题分值：2焦虑是一种病态的反应，一旦产生，就要尽快消除正确错误答案正确12、题型：判断题分值：2根据Super的生涯发展理论，一个人的人生历程可以分为七个阶段，按时间顺序是：出生、探索期、成长期、建立期、维持期、淡出期、死亡。正确错误答案正确13、题型：判断题分值：2游戏是指人存在的一种状态，与活动指向的内容及活动结果有密切关系。正确错误答案正确14、题型：判断题分值：2教师可以将团体活动的方式引入到课堂教学之中，让学生在“玩中学”，在“活动中学”。正确

4、错误答案正确15、题型：判断题分值：2冲动是指受到突然的刺激，自然产生的缺乏理智而带有盲目性的行为，是每个人都会有的一种正常行为并不是一种行为缺陷。正确错误答案正确16、题型：判断题分值：2只要学生的知识技能掌握的好，智力发展水平较高，并形成良好的品德，其心理就会健康的发展了。正确错误答案正确17、题型：判断题分值：2在沟通当中，最重要的是沟通的内容，而不是人。正确错误答案正确18、题型：判断题分值：2沟通的基本态度是教育正确错误答案正确19、题型：判断题分值：2沟通的三个过程包括发出,接收,回应正确错误答案正确2

5、0、题型：判断题分值：2习得性无助是指由于自己某次努力遭受重大挫折，从此失去自信心，表现为消极、被动、无可奈何。正确错误答案正确21、题型：多选题分值：2根据《中小学心理健康教育指导纲要》，属于心理健康教育的总目标的是选项1:提高心理素质选项2:提高学习成绩选项3:培养学生乐观向上的心理品质选项4:促进人格健全发展答案正确22、题型：多选题分值：2教师的个人成长包括：选项1:生命探索选项2:提升自己选项3:角色探索选项4:表达生命答案正确23、题型：多选题分值：2下列属于认知阻滞的表现有选项1:焦虑选项2:注意力集

6、中选项3:习得性无助选项4:无法有逻辑性的组织思想答案错误24、题型：多选题分值：2教师职业倦怠的构成指标包括选项1:人格解体选项2:情感耗竭选项3:挫折承受能力降低选项4:个人成就感降低答案正确25、题型：多选题分值：2心理健康教育课“学科化”的表现：选项1:教育内容和选材生活化不够选项2:重认知结构，轻情感目标，忽视学生的体验选项3:活动过程重师生互动关系沿袭传统课堂教学处理选项4:备课仅以教材为中心答案正确26、题型：多选题分值：2有效应对学生课堂注意力不集中的方法：选项1:创设情境选项2:有意忽视选项3:信

7、号暗示选项4:分派任务答案错误(创设情境有意忽视信号暗示？)27、题型：多选题分值：2教师所面临的人际关系压力包括选项1:同事关系选项2:师生关系选项3:与家长关系选项4:自己的家庭压力答案正确28、题型：多选题分值：2沟通分析理论认为，每个人人格中都存在的自我状态包括选项1:父母自我状态选项2:儿女自我状态选项3:成人自我状态选项4:儿童自我状态答案正确29、题型：多选题分值：2在沟通中，要做到哪几点选项1:注意沟通技巧选项2:注意基本态度选项3:注意单向的表达选项4:注意对对方的倾听答案正确30、题型：多选题分

8、值：2为了保证研究质量，教师在选择教育研究课题时应遵循以下什么原则选项1:价值性原则选项2:创新原则选项3:可行性原则选项4:科学性原则答案正确31、题型：单选题分值：2游戏的第一个境界是选项1:宣泄的游戏选项2:安静的游戏选项3:不能游戏选项4:游戏人生得大自在答案正确32、题型：单选题分值：2皮杜费萨的“学校心理健康教育对学生的核心关注”不包括（）选项1