（新课标）高考英语复习冲刺课件：Unit 11 (共32张PPT)

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UnitElevenⅠ.重点词汇必背每个单元20个，其中重点单词15个，重点短语5个。Ⅱ.核心词汇运用从本单元的重点词汇中选出核心单词7个和核心短语3个进行了精讲。Ⅲ.语法突破对高考的各语法知识点进行精讲，并对该考点进行分析和训练。或Ⅲ.题型突破对高考中的题型的进行分析，对它的解法进行归纳，并对该题型进行针对性训练。Ⅳ.作文模板必背针对高考各话题列出模板，供考生记忆。另配有【冲刺练】单元综合练习是对命题的一种预测和对高考试题的提前演练。

1一、重点单词1.crash[kræʃ]v.碰撞，撞击；坠毁n.撞击声；瓦解2.create[kri(:)'eit]v.创造；造成；产生3.crime[kraim]n.（法律上的）罪，犯罪4.culture['kʌltʃə]n.文化5.curious['kjuəriəs]adj.好奇的；奇妙的；不寻常的6.custom['kʌstəm]n.习惯，习俗，风俗习惯7.customer['kʌstəm]n.（商店）顾客，主顾8.damage['dæmidʒ]v.毁坏，损害n.损坏；损害；损失9.dangerous['deindʒərəs]adj.危险的；有危害的；充满风险的10.data['deitə]n.资料，数据（单数datum）11.death[deθ]n.死，死亡；消亡，毁灭12.debate[di'beit]v.讨论；争论；辩论n.争论，辩论13.declare[di'klεə]v.宣言；宣布；声明；断言；申报14.decorate['dekə'reit]v.装饰；修饰；给……授勋15.decrease[di'kri:s]v.减少，减小，降低，减弱二、重点短语16.bringup提出，提到，抚养，培养，急停17.burndown烧成平地，烧光18.burstintolaughter突然大笑起来19.burstoutcrying突然哭起来20.callat/onsb.拜访某人

2构词culturaladj.文化的用法manofculture有教养的人westernculture西方文化例句Universitiesarecentresofculture.大学是文化中心。操练根据句子要求，完成句子。(1)我们有灿烂的民族文化。Wehaveasplendidnational__________.(2)工人们的文化生活丰富多彩。Theworkersenjoyafullandvaried__________life.(3)这些都是非常珍贵的文物。Allthesearevaluable__________relics.Keys:(1)culture(2)cultural(3)cultural一、重点单词1.culturen.文化

32.curiousadj.好奇的；奇妙的；不寻常的构词curiosityn.好奇心；好奇；稀奇的人或物用法becuriousabout对……感到好奇的例句Theboywascuriousabouteverythinghesaw.那男孩对所见的一切都感到好奇。操练根据句子要求，完成句子。(1)我听到隔壁房间里有奇怪的响声。Ihearda__________soundfromthenextroom.(2)好奇是儿童的天性。__________ispartofthechildren’snature.(3)真奇怪，她不辞而别了。It’s__________thatsheleftwithoutsayinggood-bye.Keys:(1)curious(2)Curiosity(3)curious

43.customn.习惯，习俗，风俗习惯构词customern.顾客，主顾customsn.海关用法socialcustom社会风俗observeacustom遵守一种风俗customsduty海关税例句Customissometimesconsideredasimportantaslaw.有时，风俗被认为和法律同等重要。操练根据句子要求，完成句子。(1)这是民间的一种旧风俗。Thisisanold__________amongthenatives.(2)这些货物免征关税。Thesegoodsareexemptfrom_________duties.(3)他吩咐我把东西送去给顾客。Heinstructedmetodeliverittoa__________.Keys:(1)custom(2)customs(3)customer

54.dangerousadj.危险的；有危害的；充满风险的构词dangern.危险，风险indanger处在危险中outofdanger脱险用法bedangerousto/forsb.对……有危险Itisdangeroustodosth.做……是很危险的例句Ithinkitisdangeroustobeaminer.我认为当矿工是很危险的。操练根据句子要求，完成句子。(1)受伤的警察已经脱离危险。Thewoundedpolicemanisnow__________.(2)在湖中薄冰上行走是很危险的。Itis__________towalkonthiniceinalake.(3)他有失去生命的危险。Hewas__________oflosinghislife.Keys:(1)outofdanger(2)dangerous(3)indanger

65.death[deθ]n.死，死亡；消亡，毁灭构词diev.死；消失deadadj.死的deadlyadj.致命的用法dieaway渐渐消失diedown渐渐平息dieout灭绝dieof/from因······而死例句HisdeathmeansagreatlosstoChina.他的死是中国的重大损失。操练根据句子要求，完成句子。(1)他已死了两年。Hehasbeen_________fortwoyears.(2)癌症是一种致命的疾病。Cancerisa_________disease.(3)现在有很多人死于癌症。Nowadaysmanypeople_________cancer.(4)幼苗被冻死了。Theseedlingwasfrozen_________.Keys:(1)dead(2)deadly(3)dieof(4)todeath

76.declare[di'klεə]v.宣言；宣布；声明；申报构词declarationn.宣言；宣布；申报用法declarewaronacountry向某国宣战declareagainst宣称或声明反对例句Inowdeclarethismeetingopen.我现在宣布会议开幕。操练根据句子要求，完成句子。(1)英国在1914年向德国宣战。Britain_________onGermanyin1914.(2)人民宣布反对这场战争。Thepeople_________thewar.(3)他声称自己是无罪的。He_________hewasinnocent.Keys:(1)declaredwar(2)declareagainst(3)declared(that)

87.decrease[di'kri:s]v.&n.减少，减小，降低，减弱构词increasen.&v.增加，增长，提高用法decreaseby减少……decreaseinnumber数目减少decreaseto减少到……例句Therehasbeenasteadydecreaseinpopulationinthiscity.这个城市的人口在持续下降。操练根据句子要求，完成句子。(1)他们设法降低5%的成本。Theytriedto__________thecosts_________fivepercent.(2)博览群书会增加你的词汇量。Widereadingwill__________yourvocabulary.Keys:(1)decrease,by(2)increase

9二、重点短语比较beburnttotheground焚为平地例句Anumberofhouseswereburntdowninthefire.在火灾中，好些房子给烧毁了。操练填入适当的词组使句子完整。(1)这座城市被敌人烧毁了。Thecitywas__________bytheenemy.(2)随着炉火逐渐减弱，房间越来越冷。Theroomgrewcolderasthefire__________.(3)这所房子已焚为平地。Thehouse__________theground.Keys:(1)burntdown(2)burntdown(3)wasburntto8.burndown烧成平地，烧光

109.burstintolaughter突然大笑起来=burstoutlaughing突然大笑起来比较burstinto+n.=burstout+doing突然……例句Heburstoutcryinglikeachild.他像孩子一样突然哭起来。操练填入适当的词使句子完整。(1)她听到那个笑话突然哈哈大笑起来。She__________atthejoke.(2)我太太听到这个坏消息就哭了起来。Mywife__________whensheheardthebadnews.Keys:(1)burstoutlaughing/burstintolaughter(2)burstoutcrying/burstintotears

1110.callat/onsb.拜访某人比较callat+地点在……拜访某人callon+sb.拜访某人=paysb.avisit例句I’mgoingtocallononeofmyformerclassmates.我要去看望我的一位老同学。操练填入适当的词组使句子完整。(1)明天我将要去拜访他。TomorrowI’ll__________him.(2)我们的新朋友上周曾来我们家拜访。Ournewfriends__________ourhouselastweek.Keys:(1)callon(2)calledat

12一、动词时态时态构成用法标志词一般现在时①主语是第三人称单数:主语+谓语动词(+s/es)+其他成分。②主语非第三人称单数时:主语+谓语动词原形+其他成分。①表示习惯性、现在反复出现的动作或状态。②表示主语现在的特征、性格、感觉、状态。③表示客观事实或普遍真理。④表示按规定预计要发生的未来的动作,限于go,come,leave,start,stay,return,begin等位置移动的动词。⑤在if,before,until,assoonas等引导的表示将来行为的状语从句中,用一般现在时代替一般将来时。always,usually,often,seldom,sometimes,nowandthen,fromtimetotime,attimes,everyday,onceaweek

132023/8/6一般过去时主语+动词的过去式+其他成分。①表示过去某时发生的动作或所处的状态。②表示过去某段时间里反复出现的动作或所处的状态。③表示主语过去的特征、性格、感觉、状态。yesterday,lastnight,...ago,in2005,thismorning,inthose(old)days现在进行时主语+am/is/are+动词的现在分词+其他成分。①现在或现阶段正在进行的动作。②少数动词的现在进行时,可表示预计即将发生的动作。③表示反复发生的动作。④表心理状态、情感、存在状态、一次性动作,感官的动词一般不用进行时。now,atthistime,atthemoment,thesedays,allthetime,Look!Listen!

142023/8/6过去进行时主语+was/weredoing+其他成分。①过去某一刻或某一段时间里正在进行的动作。②过去某段时间里持续进行的动作(也可以间歇)。③when引导的从句表示一个短暂的时间点,从句谓语动词用一般过去时,主句用过去进行时;while引导的从句表示一段持续的时间,谓语动词用过去进行时。atthatmoment,atthistimelastnight,at9:00yesterday,...when/while...

152023/8/6一般将来时主语+begoingto/will/shall/beto/beabouttodo+其他成分。①将要发生却尚未发生的动作或状态。②表示说话者明确的打算或确信会发生的事。③表示安排好要发生或命令做什么。④正要做某事,或即将做某事。多与when,as连用,不与时间状语连用。tomorrow,thisafternoon,intwodays,fromnowon,next...,soon,tonight过去将来时主语+were(was)goingto/would/should/were(was)to/were(was)abouttodo+其他成分。①从过去某时看将要发生尚未发生的动作或状态。②表示说话者曾经打算或安排将要做的事。③表示过去计划或安排好要做什么。④即将做某事。多与when,as连用,不与时间状语连用。thefollowing/next...,thatafternoon/night/evening,fromthenon

162023/8/6现在完成时主语+have+done(过去分词)+其他成分。①过去发生的某一动作对现在造成的影响或结果。②从过去开始,持续到现在的动作或状态。③用在时间、条件从句中,表示从句动作先于主句动作之前完成。④“最高级+名词”或“Itisthe+序数词+time”后的从句中。⑤瞬间动词不能与一段时间连用。recently,ever,lately,upto/tillnow,just,never,already,once,since...,yet,inthepast+“一段时间”,sofar

172023/8/6过去完成时主语+had+动词过去分词+其他成分。①过去某时间或动作之前已发生或完成的动作,即“过去的过去”。②从过去某时起,持续到过去另一时间的动作或状态,常与for,since引导的短语或从句连用。③hadthought/hoped/meant/expect/planned等结构表示“过去没有实现的想法、希望和打算”,即“过去本打算”。before,bytheendoflastyear/term/month...,hardly(scarcely)...when...,nosooner...than

182023/8/6现在完成进行时主语+have/has+been+现在分词+其他成分。①过去开始持续到现在的动作。②过去开始,现在刚刚停止的动作。③该时态一般不适用于状态动词。for,since过去完成进行时主语+had+been+现在分词+其他成分。①表示持续到过去某时的一个动作。②表示过去之前反复的动作。since,for将来进行时主语+will+be+现在分词+其他成分。①表示在将来某时刻或某阶段正在进行的动作。②表示预计即将发生或势必要发生的动作。thistimetomorrow,atfivenextSunday

192023/8/6将来完成时主语+shall/will+have+过去分词+其他成分。表示在将来某一时间前已完成的动作。by+将来时间,before+将来时间二、动词的第三人称单数的变化(与名词复数的规则变化一致)变化规律举例①大部分动词后直接+s。see-sees,make-makes,sound-sounds②以辅音字母+y结尾的动词,把y变i再+es。carry-carries,fly-flies,bury-buries③以s,sh,ch,x,o结尾的动词+es。miss-misses,watch-watches,wish-wishes④以辅音+o结尾的动词+es。go-goes,do-does

202023/8/6三、动词的过去式和过去分词的变化变化规律举例规则变化一般情况下在动词后加-ed。miss-missed-missed以-e结尾的动词只加-d。love-loved-loved以辅音字母+y结尾的动词,改y为i,再加-ed。study-studied-studied重读闭音节,要双写后面的辅音字母再加-ed。stop-stopped-stopped不规则变化AAA型hit-hit-hit,cost-cost-costAAB型beat-beat-beatenABA型come-came-come,sit-sat-sitABB型have-had-had,leave-left-leftABC型begin-began-begun,give-gave-given

212023/8/6四、动词的现在分词的变化变化规律举例一般情况下在动词后加-ing。do-doing,support-supporting以-e结尾的动词去掉e再加-ing。make-making,have-having重读闭音节且只有一个辅音字母结尾的动词,要双写(后面的)该辅音字母再加-ing。run-running,cut-cutting,begin-beginning,prefer-preferring

22【动词时态高考考点分析】下面是近几年高考题对动词时态的考查。通过题目，我们来分析一下动词时态的用法和考点主要分布情况。1.（2012广东卷）….Hewalkedinasifhe17(buy)theschool,andthewordquicklygotaroundthathewasfromNewYorkCity.【分析】hadbought。本题考查了动词时态在虚拟语气中的运用。asif引导一个虚拟语气的从句，用过去完成时。填hadbought。2.（2013广东卷）Suddenly,he16(find)thathehadrunoutofsalt.【分析】found。本题考查了动词时态。句子缺谓语动词，填found。3.（2014全国卷II）Aboyonabike65(catch)myattention.【分析】caught。本题考查了动词时态。句子缺谓语动词，填caught。4.（2014全国卷I）It61（be）unimaginablethatitcouldeverbecleanedup.【分析】was。本题考查了动词时态。主句缺谓语动词，填was。

23【动词时态高考考点分析】5.（2015全国卷II）Thiscycle68(go)dayafterday:thewallswarmup.【分析】goes。本题考查了动词时态。主句缺谓语动词，时态后面的warm保持一致，是一般现在时，填goes。6.（2015全国卷I）ItwasraininglightlywhenI61(arrive)inYangshuojustbeforedawn.【分析】arrived。本题考查了动词时态。从句缺谓语动词，when引导的时间状语从句，主句用过去进行时，从句用一般过去时，故填arrived。7.（2015全国卷I）Yangshuo67(be)reallybeautiful.【分析】is。本题考查了动词时态。句子缺谓语动词，而文章的时态是一般现在时，故填is。8.(2017全国卷Ⅱ)Later,engineers68(manage)toconstructrailwaysinasystemofdeeptunnels(隧道),whichbecameknowntothetube.【分析】68.managed。考动词时态。全文都用过去时态,故用managed。

242023/8/6要重视常用的高考考纲上要求的10种时态的学习,注意各种时态的使用条件和形式。不管是在语法填空、改错题中,还是在写作中,都要能准确运用各种时态。【动词时态高考考点分析】

25【动词时态同步练习】一、单项选择(　　)1.Ourteachertoldusthatthesunintheeast.A.risesB.riseC.hasrisenD.hadrisenA　(“太阳从东边升起”表示客观事实,用一般现在时。)(　　)2.WhenIsawJenny,shetheviolin.A.isplayingB.playsC.wasplayingD.playedC　(when引导的从句表示一个短暂的时间点,从句谓语动词用一般过去时,主句用过去进行时。)(　　)3.MyfamilytheSummerPalacethreetimes.A.havegonetoB.havebeentoC.havebeeninD.hasgonetoB　(“我家曾经去过颐和园三次。”havebeento表示“曾经去过”。)

262023/8/6【动词时态同步练习】(　　)4.Anoldfriendofminetoseeme.She’llbeheresoon.A.comesB.iscomingC.hadcomeD.cameB　(come用现在进行时,可表示预计即将发生的动作。)(　　)5.I’msorry,sir.Yourcarisn’treadyyet.Itinthegarage.A.isbeingrepairedB.isrepairedC.hasbeenrepairedD.hasn’trepairedA　(题中“Yourcarisn’treadyyet.”可知车现在还没修好,说明正在被修。因此该用进行时的被动结构bebeingdone。)(　　)6.Bythistimenextyearwefromthecollege.A.willbegraduatingB.shouldbegraduatingC.willhavegraduatedD.isgraduatingC　(“by+将来时间”表示在将来某一时间前已完成的动作。因此用将来完成时willhavedone。)

272023/8/6【动词时态同步练习】(　　)7.Idon’tknowwhenhissister,butwhenshe,I’llphoneyou.A.willcome;comesB.comes;willcomeC.comes;comesD.willcome;willcomeA　(前句“我不知道他妹妹什么时候会来”,可知come属于还没发生的动作,用一般将来时。后句中when(当……时候)引导的从句中,用一般现在时表示将来的意义。)(　　)8.Mr.Greenisn’there.Hethelibrary.Hebackinhalfanhour.A.wentto;iscomingB.isgoingto;hascomeC.hasbeento;willbeD.hasgoneto;willcomeD　(根据题意“Mr.Green不在这里”,说明“他去了图书馆”(还没回来),hasgoneto表示“去了……”;后面inhalfanhour表示将来时间,因此come该用一般将来时。)

282023/8/6【动词时态同步练习】二、语法填空:用适当的时态填空。1.I(do)myhomeworkwhensuddenlythelightwentout.wasdoing　(when引导的从句表示一个短暂的时间点,从句谓语动词用一般过去时,主句用过去进行时。)2.Tom(be)lateforschoolthismorning.was　(从题目中“thismorning”表示过去某个时间。因此谓语该用一般过去时。)3.Mybrother(listen)tomusicnow.islistening　(从题中“now”,可知动词表示现在正在发生的动作。因此用现在进行时。)4.We(go)overourlessonswhenourEnglishteacherleavesforBeijingtomorrow.willbegoing　(根据题意,“当我们英语老师明天离开北京的时候,我们将正在复习功课”,所填动词表示在将来某时刻正在进行的动作,因此用将来进行时结构willbedoing。)

292023/8/6【动词时态同步练习】5.Thebus(leave)beforewegottothebusstop.Wehadtowaitforthenextone.hadleft　(从题中后句“我们不得不要等待下一班车”,可知我们没有赶到车。所以“在我们到达车站前公交车已经离开了”。leave的动作应该比gottothebusstation早发生,因此该用过去完成时。)6.I(write)agrammarbookforthewholeyear,butI’venotfinishedityet.havebeenwriting　(题中forthewholeyear表示一段时间,动作表示从过去开始持续到现在的动作,且还正在进行中,因此该用现在完成进行时。)7.We(watch)TVatthatmomentlastnight.werewatching　(过去某个具体时刻在做某事,用过去进行时态。)8.Susan(get)upearlyeverymorning.gets　(everymorning每天早上,表经常性的动作,用一般现在时态。主语是第三人称单数,所以动词要加s或es。)

302023/8/69.Ifit(rain)tomorrow,wewon’tgocamping.rains　(在条件状语从句中,主句用一般将来时,从句用一般现在时态代替一般将来时。)10.Greatchanges(take)placeinmyhometownsinceIleftin2000.havetaken　(since引导的时间状语从句,主句用现在完成时态。)【动词时态同步练习】

31高考话题：通知NOTICEInordertohelpstudentsknowmoreaboutcomputers,wehaveinvitedProfessorLifromfromBeijingUniversitytogiveusalectureonSunday,December14th.ProfessorLiwillgiveusatalkontheuseofcomputerandhowtolearnthroughtheInternet.Thelecturebeginsat3o’clockintheafternooninRoom1101oftheteachingBuilding.Whoeverlovesitiswelcometoattendit.Ofcourseyoucancometogetherwithyourfriends.Pleasecomewithyourquestionsoncomputerlearning.ProfessorLiwillleaveyoutimeforquestions.Don’tforgettobeontime.（100words）Students’Union