赣州蓉江新区青石塘小学科技创新教育发展三年规划

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赣州蓉江新区青石塘小学科技创新教育发展三年规划习近平总书记强调：当今世界科技革命和产业变革方兴未艾，我们要增强使命感，把创新作为最大政策，奋起直追、迎头赶上。科技兴则民族兴，科技强则国家强。我们要把科技创新摆在更加重要位置，吹响建设世界科技强国的号角。青石塘小学作为一个新建校，积极响应习主席的号召，走科技兴校的路线，以科技教育为特色，培养学生的创新素养，面向全体学生，让学生全面、主动的发展。开展科技活动是促使学生全面、主动发展的最有效的途径之一，更是实施科技教育不可缺少的关键环节。在过去的几年里我校先后被授予“全国科技模型优秀组织单位”、5项赣州市航空、航海、车模、建模的优秀组织单位、“赣州蓉江新区科技优秀组织单位”、3人获“全国优秀辅导员”、7人获“赣州市优秀辅导员”、5人获“赣州蓉江新区优秀辅导员”等多项荣誉。我校把科技教育确定为本校的办学特色，纳入学校发展规划，明确了创建科技教育特色学校的办学策略。几年来，科技教育扎实开展，稳步推进，成效显著，有力推动了学校各项工作的发展。科技教育普及面广，润物无声，一年的努力，模型类的比赛成为我校在全区有一定影响的优势项目。科技教育的发展有效提升了青石塘小学的声誉和品牌。一、总体目标：

1（一）加强科技教育领导小组领导力和落实度。制定学校未来三年科技教育发展总体规划目标；落实科技教育管理制度、落实科技教育基础建设、落实科技教育队伍建设、落实科技教育场地和经费保障。（二）实施名师培养工程，完善名师工作室。加强科技指导教师队伍建设与培训，强化科技指导教师梯队建设，顺利完成新老交替过渡，使科技教师队伍更加强大。（三）加强学生科技创新素养的提高。让科学精神在学生中得到广泛传播和认同，学生科技创新意识增强，创新能力大幅度提升。探索实施“少年科学家”计划，着力培养少年科技创新英才，到2023年，培养100名“少年科学家”。加强创客教育，到2024年，培养500名学生创客。（四）夯实学校科技教育的课程基础和文化基础。贯彻以基础型课程渗透、以拓展型课程为载体、以研究型课程为提升的普及性科技教育方式；落实社团小组的活动时间、场地和竞赛目标；注意学校科技教育氛围营造的宽度和广度，组织学生参与更多的科技主题实践活动。（五）提高特色项目的竞争力和区域影响力。积极参与各级各类科技竞赛；使用和推广校本教材；与兄弟学校形成区域联动、互相提高；寻找科技教育的新特色和突破点。（六）争创赣州市科技示范学校。二、基本思路：

2坚持“让每一个学生得到和谐发展”的办学宗旨，坚定“以创新教育为主线，以科技教育为特色，以培养‘合格＋特长＋发展’的学生为目标”的办学思路。以特色项目为龙头，点面结合带动学校的科技教育，把科技教育融汇到整个学校教育之中，进一步发挥科技教育在教学领域中的功能化，使科技教育成为素质教育的特色。以学生发展为本，加强对学生的科学精神的培养，开展丰富多彩的科技教育活动，使学生通过科技教育，学会科学研究的基本方法，掌握多种科学思维方法，通过科技活动的参与，养成勤于动脑、善于动手、开阔视野、拓展思维、积极创新，在全校范围内形成人人爱科学，人人学科学的良好氛围，以科技教育促进德、智、体、美诸方面的全面发展。三、主要任务：（一）建立由校长任组长的科技活动领导小组，由分管副校长负责抓此项工作，领导小组成员由教导主任、科技辅导员、年级组长、科技教师等组成，形成　“层层抓，抓层层”的管理网络，保证科技活动的开展。在管理体制上实行“统一领导、全程指挥、分组负责”的科学化、系统化管理网络，强化“三个”到位，即校长抓“科技教育特色”工作到位；科技教育领导小组促“科学管理机制”落实到位；全体教师培养学生“科学素质”意识到位。（二）完善学校科技教研组建设，有计划、有组织、有目的开展教研活动。提高科技教师勤于动手、敢于创新的能力，基本形成一支稳定的、有专业指导能力的科技教师队伍。加强科技指导教师培训工作，组织科技教师定时、定期参加市、区组织的科技项目教研活动。做好以老带新工作，保持科技特色项目的可持续发展。

3（三）开展“大手拉小手”科普行动。开展校园科普展览活动和“少年科普行”活动。聘请中国科学院、中国工程院专家到学校开展科普讲座、科学论坛等活动，提升学校科普教育质量。充分发挥高新企业员工、大学生、家长和社会热心人士的作用，建立科技教育志愿者队伍，支持在校开展科普志愿活动。每年开展有主题的校园科技节和各项科普活动等，师生广泛参与，保证参与率达90％以上，并涌现一批热爱科技活动的学生（四）积极组织学生参加全国、市、区各级各类科技比赛。积极参与市级、区级“青少年创新大赛”等一系列比赛和全国、赣州市组织的青少年各类模型比赛同时在创新机器人的发明制作上有所突破，为学校争得荣誉。（五）创建空模创新实验室。添置相关硬件设备，加大相关教师的培训力度，做到资源有效整合。为创设一个良好的科学教育环境，提供科学教育和学生动手实践的物质条件，一个跨学科、综合性、多功能、开放型、探究式的现代科技创新实验室的设立已是迫在眉睫。我们决定通过三年时间努力，建成一个以“空模创新”为主题的，具有跨学科等多种功能的现代科技教育创新实验室。四、分年度实施步骤：第一阶段（2022年）1．完善学校科技教育管理模式，确保以点带面，全面落实科技工作。2．修改、完善学校各项科技教育管理制度。3．完成科技指导教师队伍的新老交替，确保新教师迅速适应科技教育工作。4．推进学校科技教育课程规划，保证拓展课程和研究课程的内容。5．编写校本教材—《模型的制作和航行》、《七巧板》。6．参与各级各类科技竞赛。7．组织和保障学校科技节的顺利开展。8．组建空模创新实验室，配备专用器材，落实有关教师。创编好创新实验室的前期教材和相关制度的制定工作。第二阶段（2023年）

41．加强科技指导教师的校本培训力度。2．在1、2年级中普及使用校本教材：《七巧板》，三——五年级中普及使用校本教材：《模型的制作和航行》。3．改良社团小组组织形式，落实以学生自主、教师指导为辅的活动模式。4．继续参与各级各类科技竞赛。5．开展校园科技类主题实践活动，注重活动影响力。6．加快空模创新实验室开发与利用，让学生在体验中了解知识，在了解中有所创新。让兄弟学校的学生来校体验，使之成为一个多元化的实践基地。第三阶段（2024年度）1．强化学校科技教育领导小组、工作小组、指导教师队伍的健全和落实力度。2．继续推进学校科技教育特色项目的精品化、多元化。3．开发、编写第二部学校科技校本教材。4．提升在各级各类科技竞赛中的区域影响力，在特色项目、创新大赛等含金量高的项目上有突出表现。5．提高科技社团的中、高年级学生参与率在学生总人数的50％以上。6．确保各类科技主题教育活动的参与学生数为100％。7．加强科技教育在学校各部门、各年级中的渗透、影响作用，力争涌现出更多热爱科技教育工作的教师以及对科技有浓厚兴趣的学生。