语文S版二年级下册第一单元第3课《有趣的作业》同步测试.doc

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语文S版二年级下册第一单元第3课《有趣的作业》同步测试姓名:_____________年级:____________学号:______________题型选择题填空题解答题判断题计算题附加题总分得分评卷人得分一、填空题（共19题，共95分）1、读课文《有趣的作业》，你能用本文中的词语填一填吗？小丽______说：“昨天，我看到玉兰花开了，本来想______一朵，可是想到应该______花草，就把玉兰花画下来了。”说着，她举起画给大家看。【考点】【答案】解释；摘；爱护【解析】此类题是对本课词语理解的考查，所以，它又比直接理解成语难度要大。因此，完成时，一定要认真理解提供的语境和意思，结合自己平时对成语的积累和运用习惯进行逐一答题。2、阅读课文《有趣的作业》片段，给加下划线字选择正确的读音。小丽解释（shìshī）______说：“昨天，我看到玉兰花开了，本来想摘（zhāizāi）______一朵，可是想到应该爱护花草，就把玉兰花画下来了。”说着，她举起画给大家看。【考点】【答案】shì；zhāi【解析】对于学习中出现的重点生字词，我们要认真学习它的音、形，理解它的义才算真正掌握它。3、按要求填空。“摘”字按部首查字法先查______部，再查______画。能组成词语______。【考点】【答案】扌；11；摘花【解析】此题不仅考查学生查字典的能力，同时对汉语拼音、汉字结构、偏旁部首、组词等方面的知识进行考查。因此，应全面扎实地掌握各方面的知识，同时在运用知识时，注意把握其不同的特点和要求。4、成语大比拼。热闹____________结彩莺歌______【考点】【答案】非凡；张灯；燕舞【解析】热闹非凡，形容非常热闹。张灯结彩，张，陈设。结，结扎，系。彩，彩绸。莺歌燕舞，黄莺在歌唱，小燕子在飞舞。形容春天鸟儿喧闹活跃的景象。现常比喻革命和建设蓬勃兴旺的景象。5、读课文《有趣的作业》，根据意思写词语。试卷第5页共5页 在观察的基础上进行思考，合理地说明事物变化的原因，事物之间的联系，或者是事物发展的规律。______【考点】【答案】解释【解析】解释：在观察的基础上进行思考，合理地说明事物变化的原因，事物之间的联系，或者是事物发展的规律。6、读课文《有趣的作业》，在横线上填上合适的词语______作业______春天______花草【考点】【答案】布置；寻找；爱护【解析】布置作业，寻找春天，爱护花草。填写时要根据课文填写。7、读课文《有趣的作业》，仔细想一想，括号里填什么词才合适呢？______的野花______画______的小草______花【考点】【答案】小小；一幅；青青；一朵【解析】填词组句，使句子通顺。小小的野花，一幅画，青青的小草，一朵花。8、读课文《有趣的作业》，连一连爱护______作业扇动______花草检查______翅膀【考点】【答案】花草；翅膀；作业【解析】此题是连线题，要求学生熟悉语言环境，正确连线。爱护——花草，扇动——翅膀，检查——作业。9、读课文《有趣的作业》句子，回答问题玻璃纸下，一只胖乎乎的小蜜蜂在轻轻地扇动着翅膀，真有趣！这句话是把______当作______来写，从______词可看出来。【考点】【答案】小蜜蜂；人；胖乎乎【解析】拟人修辞方法，就是把事物人格化，将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情的样子（就像童话里的动物、植物能说话，能大笑）。10、仿写句子的挑战开始了，你有信心应战吗？让我们来比比看！同学们的课桌上可热闹啦：有小小的野花，有嫩嫩的桑叶，还有青青的小草。下课了，操场上可热闹啦：有______，有______，还有______。【考点】【答案】跳绳的；踢毽子的；拔河的【解析】仿写句子是指在一定的语言环境中，根据语言表达的需要，参照题干所提供的句式，另选一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。11、读拼音，写词语，你一定能写得正确又漂亮，快快动手吧！。zuòyèshàngkèzuótiān____________试卷第5页共5页 ______【考点】【答案】作业；上课；昨天【解析】作业，为完成生产、学习等方面的既定任务而进行的活动。上课，老师在学校里讲课;学生听老师讲课。昨天，今天的前一天。12、读拼音，写词语。xīngqīsāngyèjiěshì__________________【考点】【答案】星期；桑叶；解释【解析】星期，星期在中国古代称七曜。七曜在中国夏商周时期，是指日、月、及五大行星等七个主要星体，是当时天文星象的重要组织成份。后来借用作七天为一周的时间单位，故称星期。星期，又叫周或礼拜，是一个时间单位，也是现在制定工作日、休息日的依据。13、根据拼音写出词语。jiěshìshāndòngjiǎnchá__________________【考点】【答案】解释；扇动；检查【解析】解释，就是在观察的基础上进行思考，合理地说明事物变化的原因，事物之间的联系，或者是事物发展的规律。扇动，鼓动。检查，定义为为验证航空器其功能是否符合经批准的标准而进行的工作。14、辨形组词。摘______滴______释______泽______【考点】【答案】摘花；水滴；解释；光泽【解析】摘花，把花从花径上拿下。水滴，水珠。解释，就是在观察的基础上进行思考，合理地说明事物变化的原因，事物之间的联系，或者是事l睡着______看着______【考点】【答案】shuìzháo；kànzhe【解析】zháo接触，挨上：着边。上不着天，下不着地。感受，受到：着凉。着急。着忙。着风。着迷。zhe助词，表示动作正在进行或状态的持续：走着。开着会。助词，用在某些动词后，使变成介词：顺着。照着办。17、读课文《有趣的作业》，根据课文内容填空。上星期，老师______了一项作业：到大自然里去______春天，把能代表春天的东西______到教室里来。【考点】【答案】布置；找；带【解析】布置，根据某种需要对场所、活动、人员等做出安排。布置一周的业务学习和文体活动。找，“找”基本字义为寻求、想要得到，退回、补足和觅寻的意思。带，泛指狭长形条状物。18、读课文《有趣的作业》，给加横线的字拼音。试卷第5页共5页 展示作业的时间到了。嗬______！同学们的课桌上可热闹啦：有小小的野花，有嫩______嫩的桑______叶，还有青青的小草。【考点】【答案】hē；nèn；sāng【解析】嗬，表示惊讶，太好了。嫩，初生而柔弱:娇嫩、嫩芽。桑，”桑”是一个汉字，拼音sāng，声母s，韵母ang,第一声。19、给加横线的字注音。盒子______检查______酿蜜______【考点】【答案】hé；jiǎn；niàng【解析】盒子，可盛放物体,多为方型且有盖也有无盖的，但也有圆的。检查，为了发现问题而用心查看。例句：我们要定期去医院检查身体。酿蜜，工蜂将采集到的花蜜转化、浓缩成蜂蜜的过程。二、语言表达（共4题，共20分）20、按要求写句子。用“解释”写两句话。【考点】【答案】今天老师误会了我，后来我向老师解释清楚了。【解析】解释，就是在观察的基础上进行思考，合理地说明事物变化的原因，事物之间的联系，或者是事物发展的规律。如，今天老师误会了我，后来我向老师解释清楚了。21、读课文《有趣的作业》，找一找。“在这儿。”小龙拿出一个盒子。盒盖是一层玻璃纸。玻璃纸下，一只胖乎乎的小蜜蜂在轻轻地扇动着翅膀，真有趣！找出文中表示动作的词语【考点】【答案】拿出|扇动【解析】文中表示动作的词语有“拿出”、“扇动”，主要锻炼学生的判断能力。22、根据课文《有趣的作业》，说一说。找出文中老师满意的句子写下来。【考点】【答案】“你们的作业都完成得很好，大家都找到了春天。”老师满意地笑了。【解析】文中表示老师满意的句子是“你们的作业都完成得很好，大家都找到了春天。”老师满意地笑了。23、读课文《有趣的作业》，我会找。“我是用网罩（wǎngzhào）罩的。等检（jiǎn）查完作业，我就把它放了，让它再去采花酿（niàng）蜜。”找出文中表示动作的词。【考点】【答案】罩|检查|改|采|酿蜜【解析】表示人或事物的动作、存在、变化的词，如走、笑、有、在、看、写、飞、落、保护、开始、起来、上去。三、书写（共1题，共5分）24、用钢笔描红解释玻璃蜜蜂试卷第5页共5页 桑叶【考点】【答案】解释玻璃蜜蜂桑叶【解析】摹写时，要先观察例字的结构特点。然后，一笔写成，即一气呵成，不能看一笔，写一笔。四、简答题（共1题，共5分）25、读课文《有趣的作业》说说。老师笑着点点头，接着又问小龙：”小龙，你的作业呢？”是个什么句子。【考点】【答案】这是个疑问句。【解析】疑问句是按照句子的语气分出来的一个类，它与陈述句、感叹句、祈使句的最大区别就是它的疑问语气。试卷第5页共5页