苏教版五年级上语文15.艾滋病小斗士同步练习.doc

《苏教版五年级上语文15.艾滋病小斗士同步练习.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

苏教版五年级上语文15.艾滋病小斗士同步练习姓名:_____________年级:____________学号:______________题型选择题填空题解答题判断题计算题附加题总分得分评卷人得分一、填空题（共2题，共10分）1、成语积累刻（）求剑守（）待兔（）挡车（）竽充数（）耳盗铃买（）还珠东施效（）（）学步（）流不息金（）辉煌（）尝胆（）屈一指【考点】【答案】刻舟求剑守株待兔螳臂挡车滥竽充数掩耳盗铃买椟还珠东施效颦邯郸学步川流不息金碧辉煌卧薪尝胆首屈一指【解析】2、写出带“然”的成语轩然大波：________、_________、________、________【考点】【答案】庞然大物、恍然大悟、勃然大怒、浑然一体【解析】二、现代文阅读（共2题，共10分）3、阅读课文片段，完成练习。（）恩科西感觉到生命随时可能结束，（）他依然在梦想未来。他说：等我长大了，我要成为一名艾滋病问题专家。周游世界，到各国演讲，让越来越多的人了解艾滋病，关心艾滋病人。【1】写出下列词语的近义词。依然——（）周游——（）【2】在括号里填上恰当的关联词语。试卷第3页共3页 【3】长大了，恩科西要成为一名___________，遗憾的是病魔夺去了他年轻的生命。【4】恩科西就是“________”，是因为他一边______________________，一边还_________________。【5】艾滋病是一种________的传染病，是全人类共同面对的________。【6】小恩科西的动人事迹，告诉人们______________________。【考点】【答案】【1】仍然、环游【2】尽管、但【3】艾滋病问题专家【4】“艾滋病小斗士”，与病魔作斗争，还关心和他一样患病的妇女、儿童。【5】死亡率高，天灾。【6】在灾难面前，要正视现实，敢于拼搏，做顽强抗争的斗士。【解析】4、据课文内容填空。（1）文中的“小斗士”指的是________，他的死，引起了世界上许多人的关注，这其中有联合国秘书长_______和南非前总统_______。（2）称恩科西为“艾滋病小斗士”是因为恩科西_______________________________________（3）“他竟然一直挺到了上学的年龄。”一句中“竟然“表示____________。“挺”字突出表现了__________________【考点】【答案】（1）恩科西安南曼德拉（2）坦然面对生活、面对可怕的艾滋病，一边顽强地与病魔作斗争，一边关心和他一样患病的儿童。（3）人们意想不到恩科西顽强的生命力【解析】三、书面表达（共1题，共5分）5、写出轩然大波的意思，并造句【考点】【答案】轩然大波（比喻大纠纷、或大乱子。）轩然大波（这件事在社会上引起了一场轩然大波。）【解析】四、书写（共1题，共5分）6、读拼音，写词语。试卷第3页共3页 【考点】【答案】艾滋病遭遇轩然大波媒体不懈努力悲观消沉呼吁孕妇天灾病魔干预纤弱传染【解析】五、修改病句（共1题，共5分）7、修改病句。（1）通过老师的教育，使我改正了错误。（2）在春节联欢会上表演了精彩的节目。（3）经过老师的帮助，我的错别字大大降低了。（4）长城，是我国古代伟大的建筑工作。（5）我知道了活动的下一次内容和时间。（6）全班同学认真讨论并听取了班长的建议。【考点】【答案】（1）通过老师的教育，我改正了错误。（2）在春节联欢会上，同学们表演了精彩的节目。（3）经过老师的帮助，我的错别字大大减少了。（4）长城，是我国古代伟大的建筑工程。（5）我知道了下一次活动的内容和时间。（6）全班同学认真听取并讨论了班长的建议。【解析】（1）缺少主语，去掉“使”或者“通过”。（2）缺少主语，任意增加一个主语，如“同学们”。（3）搭配不当，错别字是数量问题，应该用“减少”，而不是“降低”。（4）用词不当，长城是一项工程，工程是一个大的概念，工作是小概念。（5）词序颠倒，应该是“下一次活动的内容和时间”，而不是“活动的下一次内容和时间”。（6）词序颠倒，应该是先听取，然后再讨论。有时间上的先后顺序。不可能是先讨论后听取的，也不合逻辑的。试卷第3页共3页