人教部编版语文三年级下册11 赵州桥练习卷 (1).doc

《人教部编版语文三年级下册11 赵州桥练习卷 (1).doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

人教部编版语文三年级下册11赵州桥练习卷(1)姓名:_____________年级:____________学号:______________题型选择题填空题解答题判断题计算题附加题总分得分评卷人得分一、选择题（共1题，共5分）1、下列说法错误的一项是（）A.赵州桥位于河南省，设计师是隋朝的石匠李春。B.赵州桥具有雄伟、坚固、美观的特点。C.赵州桥桥洞的设计非常巧妙，在建桥史上是一个创举。D.赵州桥是我国古代劳动人民的智慧和才干的结晶。【考点】【答案】A【解析】解答此类题目关键是抓住各项表述的要点，仔细回顾课文内容，比较判断正误。A：赵州桥位于河北省，设计师是隋朝的石匠李春。B、C正确。二、填空题（共4题，共20分）2、写出下列划线词语的近义词和反义词。①赵州桥是我国宝贵的历史文化遗产。________、________②这种设计，减轻了桥身的重量，节省了石料。________、________③桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案。________、________【考点】【答案】珍贵；普通；节约；浪费；精致；粗糙【解析】本题主要考查对近义词、反义词的辨析能力。近义词，是指词汇意义相同或相近的词语，反义词，是指词汇意义相反的词语，解答本题，要理解词语的意思，然后写出所给词语的近义词、反义词。答案合理即可，不唯一。如：宝贵：极有价值，不易得，珍贵。根据其意思，宝贵的近义词可以是“名贵、贵重、珍贵、可贵”、宝贵的反义词可以是“普通、廉价、低廉、便宜”各取其中之一。其他依次类推。节省：把可以不耗费的减省下来。精美：精致而美好。3、在横线上填上合适的词语。（不能重复）________的赵州桥________的赵州桥________的赵州桥________的劳动人民________的劳动人民________的劳动人民【考点】【答案】雄伟；坚固；美观；聪明；能干；勤劳【解析】词语搭配就是修饰语和中心语搭配得当，能将意思表达得更好，更准确。这道题从结构上看是“形容词（或限制词）+的+名词”，横线上应填上形容词（或限制词），应按照语言习惯合理搭配即可。4、照样子，换个偏旁变成新字，再组词。试卷第3页共3页 拱（拱桥）供（供应）计________________________创________________________设________________________【考点】【答案】计算；汁；果汁；创造；苍；苍天；设计；没；没有【解析】这道题是要求把所给的字换一个偏旁，组成一个新字，然后用这个新字组一个词，意在考查学生对形近字的掌握，从读音、结构、字义三方面加以区别，通过比较组词记忆生字。5、读拼音，写词语。①大国gōngjiàng________们聪明zhìhuì________，chuàngzào________了一个又一个奇迹。②shěngchéng________的这所中学kāishè________了lìshǐ________课程。③他不但学习成绩优秀，érqiě________上进心强，被xiànchéng________的一家知名shèjì________公司录用。【考点】【答案】工匠；智慧；创造；省城；开设；历史；而且；县城；设计【解析】本题考查了根据拼音写词语（汉字）的能力。结合句子所给信息，根据拼音写出对应词语。写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“匠、慧、造、城、设”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。三、语言表达（共1题，共5分）6、按要求完成句子练习。①河上有一座石拱桥。（把句子写具体）______________________________________________。②选用下列词语，介绍一种你熟悉的建筑物。举世闻名雄伟创举伟大___________________________________________________。③这种设计，既减轻了流水对桥身的冲击力，又减轻了桥身的重量。（用划线的关联词语造句）_____________________________________________________________。【考点】【答案】河北省赵县的汶河上，有一座世界闻名的石拱桥。雄伟的万里长城举世闻名，是中国劳动人民的伟大创举。这种文具既美观，又实用，深受同学们的喜欢。【解析】①考查学生扩写的能力。扩写句子时，在原句中加上修饰语，使句子更为具体形象，充实丰满即可。 ②考查运用词语的能力，学生要在明确词语意思的前提下，会用词语造句，语言表达要准确，简洁，语句完整、通顺没有错别字。 ③考查关联词的运用。解答时要先理解分句前后表示的是何种关系，再根据句子的意思来选择恰当的关联词语填写。此题分句前后是并列关系。故选“既……又……”。四、现代文阅读（共1题，共5分）7、阅读下文，回答问题。这座桥________坚固，________美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。【1】选择合适的关联词语填写在文段中的横线上。试卷第3页共3页 因为……所以……不但……而且……虽然……但是……这座桥________坚固，________美观。【2】文段围绕“________”这一中心词，具体描写了栏板上雕刻的________种图案。【3】从画波浪线的句子中你体会到了什么？_________________________________________________。【4】如果你是设计师，你会雕刻出怎样精美的图案？仿照文段的句式写一写。有的刻着________，________：有的刻着________，________：还有的刻着________，________。【考点】【答案】【1】不但；而且【2】精美；三【3】从这句话中，我体会到了栏板上雕刻的图案生动逼真、活灵活现。【4】两只相望的凤凰；嘴里衔着美丽的牡丹花；比翼齐飞的吉祥鸟；舒展翅膀向着太阳飞去；威风凛凛的雄狮；向着太阳升起的地方奔跑【解析】【1】考查关联词的运用。解答时要先理解分句前后表示的是何种关系，再根据句子的意思来选择恰当的关联词语填写。此题分句前后是并列关系。故选“不但……而且……”。【2】考查对课文内容的理解能力。解答时要带着问题细读课文整体感知文章内容，就能找到答案。【3】解答此题要结合语境理解句意，有利于对文章中心主题的把握。【4】本题旨在考察学生表达能力，仿照短文中的句子，发挥想象用合适的语言表达出来，能做到语意连贯；内容设计合情合理，表述只要合理即可。本题主要考查学生的模仿能力、口语表达能力。模仿时言之有理即可。五、信息匹配（共1题，共5分）8、给下列划线字选择正确的读音。前爪________（zhǎozhuǎ）拱________桥（gōnggǒng）经济________（jǐjì）横竖________（hènghéng）【考点】【答案】zhǎo；gǒng；jì；héng【解析】字音题的考查只要求识记不要求拼写,即侧重于考查识记、辨别、确定字音的能力,准确地判断其正确与否。识记现代汉语普通话常用字的字音,侧重的是“常用字的字音”。考查主要涉及同音字、形声字、形近字、多音字、习惯性误读字、方言字、统读字、难读字等。多音字、习惯性误读字是考试的重点、形声字、形近字次之。多音字、难读字是“认读”的难点。复习时应分类整理记忆，以记忆为主，把记忆和训练结合起来。试卷第3页共3页