北师大版备考2020年小升初考试语文复习专题17：记叙文阅读（I）卷

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北师大版备考2020年小升初考试语文复习专题17:记叙文阅读（I）卷姓名:班级:成绩:小朋友,带上你一段时间的学习成果,ー起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!ー、现代文阅读（共16题;共282分）1.（15分）阅读短文,回答问题。我的小河小河又是地球母亲最珍爱的女儿。她A的身躯绝禁不起淤塞的折磨和污染的强暴。可令我不安的是,小河也往往难逃B了。流经城市的小河,往往也出现了污染,她们被迫吞咽着污垢,ー些飘浮物随波逐流,玷污了小河清白的面容:还有一些人,自以为高明,把小河的水抽干,把河床用水泥砌起来,如同一个温柔美丽的少女,硬给她穿上一层厚厚而又冰冷的盔甲。小河于是就切断了与大地母亲的血脉,而变成了一个池子,ー个地沟。人们还不时在小河上加个橡皮坝之类的营生，把一条完整的小河切成一段一段的格子。如今，清澈美丽的小河越来越少了，不是被肢解,就是被渠化,而地处偏远的小河，随着人类的涉足，也面临着污染的威胁。期待有一天,人类将停止一切污染的恶行,学会与大自然h6xi6相处。期待那一天,鱼儿在小河中欢快地跳跃,垂柳在河畔的微风中婆娑起舞，鸟儿在枝头细细地诉说。期待那一天,我们可以在家乡清澈的小河里愉快地畅游，青山绿水装点着我们金色梦境，绿色的原野盛满了我们美好的希望。期待那一天,碧蓝的天空飘着朵朵白云，皎洁的月光撒满星夜，我和我的小河共同muyu在温柔的月色下，相伴而行,直到永远。我是多么想念那天生丽质、自然朴素的小河,我又是多么珍惜那温柔动人,善解人意的小河啊!我要用毕生的精力去呵护那条永远属于我，在我心中不曾污染、永不干涸的小河!（1）给下面划线字注音，读拼音写汉字。Mxi6muyfi污垢淤塞相处

1（2）选词填空。在A处该填的词语是①柔弱;②软弱;③脆弱在B处该填的词语是①命运;②厄运；③幸运（3）把下面句子改成反问句。昔日被污染的肮脏不堪的小河又变得清澈美丽,大家都很高兴。（4）模仿第三自然段的结构,以大海为主题,写几句话。期待那一天,。（5）你认为本文作者想要表达的中心思想是什么?（6）请你拟一条有关环保的广告标语。例:再不珍惜水资源,人类见到的最后一滴水将是自己的眼泪。1.（10分）阅读下文，回答问题。崭露头角拿破仑精密而敏锐的思考、果决的判断和灵活的指挥，在一次和同学们掷雪球的战斗中初露头角。那是1783年的冬天，大雪纷飞,铺（pdpu）山盖野,道路封闭,拿破仑为不能像他一向喜欢的那样在平静地带散（sdnsfin）步而深感无聊。百无聊赖之际，他只好混在同学们中，在ー间宽大的厅堂里来回散步。为摆脱这种单调乏味的踱（duddu）方步，他想出了一个新花样。他指挥大家在大院子的雪地里扫出通道，建立角堡，挖掘壕沟,垒起胸墙。当工程完成后,他说:“我们可以分成两股，演习ー种围攻,这种新游戏是我发明的,所以由我指挥进攻。”同学们高兴地接受了他的倡议。大家用雪球作为武器，时而进攻，时而防御，战斗异常激烈。这样的模（m6mu）拟战斗持续了!5天之久,小拿破仑成了学校里的英雄人物，同学们也不像往常那样排斥他了。（1）选岀划线字的正确读音。铺（pUpu）山盖野散ー（sdnsfin）步踱(duddii)方步模(m6mu)拟(2)根据短文内容,将词语连ー连。

2敏锐的判断灵活的思考果决的ー指挥扫出壕沟建立通道挖掘角堡(3)结合短文内容,说说“崭露头角”的意思。(4)拿破仑之所以能在同学中崭露头角,是因为()A,拿破仑发明了一种新游戏，很受同学们的喜欢。B.拿破仑是ー个非常调皮的学生。C,拿破仑有一个很好的老师。(5)拿破仑发明的新游戏，是ー种什么样的游戏?请你结合短文内容说ー说。1.(27分)阅读。奇妙的蜘蛛网我回到农村过暑假。有一次在场院里乘凉，爷爷说:“要下雨了，咱们回家吧!”后来，果然下雨了。我好奇地问爷爷:“您怎么知道要下雨了呢?”爷爷笑着说:“你常常看看蜘蛛网,就知道了。”于是,每天傍晚我都去观察蜘蛛网,ー连几天,我看蜘蛛网都是平平地挂在那里,没有什么特殊的地方。有一天,我忽然发现蜘蛛离开了原来的网,从房檐下面的篱笆上竖着拉了一条条长丝，好像ー根根细柱子。然后，蜘蛛就沿着这几根竖丝,侧着身子来回地爬着，绕上一圈ー圈的细丝，不一会儿，蜘蛛就结了一个竖网挂在那里。我高兴地把这个发现告诉了爷爷。他让我第二天再去看看蜘蛛网。夜里“僻僻啪啪”地下起雨了。第二天清早,雨住了,我连忙跑去看那些奇妙的蜘蛛网,噢!我看出来了,平挂的蜘蛛网被雨水砸坏了,竖挂的却完整无缺。原来,下雨前,气压低,蜘蛛感觉出来了,便赶在雨前先结个竖网，以免雨后无家可归。

3哈哈，今天我オ揭开了蜘蛛网的奥秘!（1）给下面加点的字选择正确的读音。乘ー—凉A.c6ngB.chdngC.chdng好—ー奇A.hdoB.hdoC.hdo场ーー院A.changB.cdngC.chdng（2）根据文章内容把下面的句子补充完整。好天气时蜘蛛网。将要下雨前蜘蛛。爷爷看到就知道要下雨了。（3）第三自然段在文中的作用是A.画龙点睛,点明主题的作用。B,承上启下,起过渡作用。C.解释说明,加深理解的作用。1.（23分）课内阅读我最棒。①一年一年过去，牛郎渐渐长大了。哥哥嫂子想独占爹娘留下来的家产，把他看成眼中钉。一天,哥哥把牛郎叫到跟前,装得很亲热的样子说:“你如今长大了,也该成家立业了。老人家留下一点儿家产,咱们分了吧。ー头牛,ー辆车，都归你;别的归我。”②嫂子在旁边,三分像笑七分像发狠,说:“我们挑顶有用的东西给你，你知道吗?你要知道好歹,赶紧离开这儿。天还早,能走就走吧。”③牛郎听哥哥嫂子这么说,想了想,说:“好,我这就走!”他想哥哥嫂子既然这样对待他,他又何必恋恋不舍呢?那辆车不稀罕，幸亏那头老牛归了他，亲密的伙伴还在ー块儿,离不离开家有什么关系?④他就牵着老牛，拉着破车,头也不回，一直往前走，走出村子，走过树林,走到山里。从那以后,他白天上山打柴,柴装满ー车，就让老牛拉着,到集市上去换粮食;夜晚就让老牛在车旁边休息，自己睡在车上。过了些日子，

4他在山前边盖了一间草房，又在草房旁边开辟了一块地，种些庄稼，这就算安了家。⑤一天晩上,他走进草房,忽然听见一声“牛郎”，他从没听见过这个声音。是谁叫他呢?回头ー看,微弱的星光下，老牛嘴ー张ー合的,正在说话。⑥老牛真会说话了!(1)联系上下文，解释文中下划线的词语。①成家立业:②恋恋不舍:(2)“三分像笑七分像发狠”是对嫂子的什么描写?由此可以看出嫂子是个什么样的人?(3)“亲密的伙伴还在ー块儿，离不离开家有什么关系?”怎么理解这句话?(4)离家后，牛郎是怎么生活的?由此看出他是一个怎样的人?(5)“老牛真会说话了！”这句话应该读出的语气。1.(19分)阅读下文，回答问题。妈妈是我心中的ー团火①当我刚呱呱出生时，护士就不让妈妈见到我，悄悄地把我抱到哺婴室去。医生们委婉地告诉她，我的左肘以下没有手。②有一天,7岁的我走出厨房嘀唁迸:“妈妈，我不会削土豆皮，我只有一只手。”妈妈在做针线活，她头也不抬地说：“你回厨房去削土豆皮，今后再也不许用这个借口拒绝干活了。”我当然能削土豆皮，用我的右手持刀削皮,左上劈帮着托一下就行了。妈妈知道办法总会有的，她常说:“只要你尽最大的努力,就没有你不会做的事。”③在我读小学二年级时,一天,老师要求我们从猴架这边荡到那边去。轮到我时,我摇头示意不会荡。有些孩子在背后笑我，我哭着回家。当晩，我告诉了妈妈。她拥抱我一下,并做出“让我想想办法”的表情。第二天下午她下班后，把我带回到学校。她教我先用右手抓住杠棒，用カ引体向上，再用左上臂夹住杠棒。当我费カ地照她说的做时,她始终站在ー边鼓励我。在这之后,她每天都带我去练习。我永远不会忘记老师第二次把我们全体同学带到猴架处的情景。我在猴架上熟练地荡来荡去，曾经取笑过我的孩子们都目瞪ロ呆。

5④这就是妈妈对待我的办法:她不代替我做什么,不宽容我，而是坚决认为我能找到办法自己干。有一次我参加一个舞会,没有一个男同学来邀请我跳舞。我回家后哭了，妈妈久久不发一言,然后说:“喔!亲爱的，总有一天那些男孩子和你跳舞时会跟不上你的拍子的,你会看到的。”她声音虚弱嘶哑，我掀开蒙着头部的被子,窥见她在流泪，于是我懂得妈妈为我忍受了多少痛苦。她从来不让我看到她哭泣,因为她不愿让我感到内疚呀。⑤如今当我有不顺心的事时，总感到妈妈仍在我身旁，仍在对我说:勇敢地面对困难，没有解决不了的事。（1）文中的“我”虽然是ー个的孩子，但妈妈坚决认为“我”遇到事情可以0（2）比较第②自然段妈妈让“我”削土豆皮和第③自然段妈妈教“我”荡猴架两件事，母亲的表现有什么不同?为什么有所不同?（3）第③自然段中，曾经取笑过“我”的孩子们因为而目瞪ロ呆,反映了,像这样通过他人的描绘表现所要描写的对象叫做描写。（4）读完这篇短文,你有什么感想?请写出来。（至少从两个方面回答）1.（15分）阅读短文,回答问题。母爱的力量那年,小妹因为受伤住进了医院，我去陪护。同病房有一个女孩，她是因为车祸住进来的。自住进来的那天起，她就一直昏迷不醒。女孩在昏迷中不时地喊着:“妈妈，妈妈!”女孩的爸爸手足无措地坐在病床前,神色凄楚地看着女儿痛苦地挣扎,不知该如何帮助女儿,只是不停地（①）医生:“救救我女儿,救救我女儿!”他不知道,医生该用的药都已用了，而病人，有时候也是要自救的。能不能活下，既要看她对这个世界是否充满生的（②），也要看她的造化。ー个护士问那个男人:“孩子的妈妈呢?你为什么不叫她妈妈来?”男人埋下头，低低地说：“我们离婚很久了，我找不到她。”护士皱了皱眉头,默默地坐下来,轻轻握住女孩凉凉的手,柔声说：“女儿乖,妈妈在，妈妈在。”男人抬起头,吃惊地看着护士,少顷,脸上流满泪说:“谢谢,谢谢!”

6女孩唤一声“妈妈”,护士答应一声,而护士与那个女孩差不多年龄，还没结婚。女孩像落水者抓到了一根稻草般死死（③）护士的手，呼吸慢慢均匀下来。在以后的日子里，那位护士像一位真正的妈妈那样,一有空就守在女孩病床前,握着她的手，跟她说话，讲故事，轻轻地唱歌……直到那女孩完全醒来。医生说：“她能苏醒是个奇迹。”女孩说：“我感觉到妈妈用一双温暖的手，一直牵着我，一直牵着我，把我从ー个黑黑的冰冷冷的井里拉上来……”人们把赞扬的目光投向那位充满爱心的护士,护士的脸微微红了说:“我记得读过一句名言，母爱可拯救一切。”（1）给文中标有①②③的地方选择最恰当的词。①A、恳求B、哀求C、要求②A、希望B、期望C、渴望③A、抓住B、攘紧C、牵着（2）这位女护士做了一件什么事呢?（3）“女孩苏醒是个奇迹”，请问是什么创造了这个奇迹?（4）歌颂母爱的名言或诗句很多,请你写一句。（5）读了这篇文章后,你最想对这位女护士说些什么呢?1.（19分）课外阅读。小毛虫ー只小毛虫趴在一片叶子上，用新奇的目光观察着周围的一切:各种昆虫轻歌曼舞,飞的飞，跑的跑,又是唱、又是跳……到处生机勃勃。只有它,可怜的小毛虫，被抛弃在ー旁，既不会跑，也不会飞。小毛虫费了九牛二虎之カ，才能挪动一点点!当它笨拙地从一片叶子爬到另一片叶子上时，自己觉得,就像是周游了整个世界。（）如此,它（）悲观失望，（）羡慕任何人，它懂得:每个人都有各自该做的事情。它,ー只小小的毛虫，应该学会吐纤细的银丝,为自己编织ー间牢固的茧房。

7小毛虫一刻也没迟疑，尽心竭カ地做着工作，临近期限的时候,把自己从头到脚裹进了温暖的茧子里。“以后会怎么样?”与世隔绝的小毛虫问。'’一切都将按自己的规律发展。”小毛虫听到ー个声音在回答，“要耐心些，以后你会明白。”时辰已到,它清醒过来，但它已不再是以前那只笨手笨脚的小毛虫。它灵巧地从茧子里挣脱出来，惊奇地发现自己身上生出ー对轻盈的翅膀，上面布满色彩斑斓的花纹。它高兴地舞动了一下双翅，竟像ー团绒毛，从叶子上飘然而下,它飞啊飞，渐渐地消失在蓝色的雾霭之中。（1）文中括号内按顺序应该填入的词语是（）A.虽然不但而且B.尽管并不也不（2）根据意思，在文中找出对应的四字词语填在括号里。①轻快的音乐和柔美的舞蹈。（1）②与社会上的人们隔离,断绝来往。（2）③费尽心思，使出全力。形容做事十分认真。（3）（3）“一切都将按自己的规律发展”,小毛虫的发展规律是:小毛虫~1ー进入茧房一变成2（4）读读文中画线的句子,请你结合生活或学习谈谈自己应该做些什么事。1.（20分）阅读短文,按要求做。两个小和尚的故事两个小和尚分别住在相邻两座山上的庙里,他们每天都会在同一时间下山到溪边挑水,不知不觉中，时间过了五年。突然有一天,左边山上的和尚没有下山挑水，右边山上的和尚心想:他大概睡过头了。谁知第二天、第三天，还是没见到他下山挑水。ー个月过去了,左边山上的和尚仍然不见踪影。右边山上的和尚终于按捺不住,他决定去看看到底发生了什么事。等他来到左边山上的庙里，不禁大吃ー惊，因为他的朋友竟在练习太极拳，而且精神特别好，一点也不像ー个

8月没喝水的人。右边山上的和尚正在纳闷，练拳的和尚指着一口井笑着说：“这五年来，我每天练完功后，都会抽空儿挖这口井。事情再多再忙，我会坚持挖一点儿。ー个月前井里终于冒出了清水,我也就不必再下山挑水了,可以腾出更多的时间,练习我喜欢的太极拳了。”右边山上的和尚听到这里,不住地点头。看来，他似乎明白了其中的道理。（1）选择恰当的关联词语，填在横线上。因为所以虽然但是如果……就……就是……也……事情再多再忙,我会坚持挖一点儿。（2）这篇短文讲的是ー个什么故事?①两个小和尚住在两座山上,他们同在一条溪上挑水吃。②两个小和尚同在一条溪上挑水吃，其中一个和尚不来挑水了，他有水吃了。③两个小和尚同在一条溪上挑水吃，其中一个和尚坚持五年抽空挖井,后来他不再下山挑水了。(3)“似乎”是什么意思?你认为右边山上的和尚似乎明白了什么道理?1.(8分)课外阅读我能行。黄果树瀑布黄果树瀑布,真是一部大自然的杰作!刚进入黄果树风景区,我们便听到‘‘哗哗”的声音从远处飘来,就像是微风拂过树梢,渐近渐响;最后像潮水般涌上来，盖过了人喧马嘶，天地间只存下一片喧嚣的水声了。透过树的缝隙，便看到一道瀑布悬挂在岩壁上,上面折为三叠，好像一匹宽幅白练正从织布机上泻下来。那“哗哗”的水声便成了千万架织布机的大合奏。瀑布激起的水花,如雨雾般腾空而上，随风飘飞，漫天浮游，高达数百米,落在瀑布右侧的黄果树小镇上，

9形成了远近闻名的“银雨洒金街”的奇景。黄果树瀑布泻落在一片群山环抱的谷地里。我们自西面顺着石阶往下走,一直来到谷底。坐在水边ー块岩石上,离那道瀑布近得很,中间只隔着一口小小的绿潭，仿佛一伸手便可以撩(liao)过来洗洗脸。瀑布泻入谷底溅起的水珠直洒到我们的脸上,凉丝丝的，舒服极了。黄果树瀑布虽不如庐山瀑布那样长,但远比它宽阔，所以显得气势非凡，雄伟壮观。瀑布从岩壁上直泻下来，如雷声轰鸣，山回谷应。坐在下面,仿佛置身于ー个圆形的乐池里。四周乐声奏鸣，人就像漂浮在一片声浪之中，每个细胞都灌满了活力。我们久久地坐着，任凉丝丝的飞珠扑上火热的脸庞，打湿薄薄的衣衫。聆听着匐(hong)然作响的瀑布声，只觉得胸膛在扩展,就像张开的山谷，让瀑布飞流直下,挟来大自然无限的生机。离开潭边,我们循着石径登上溪旁的ー个平台。绿树掩映间，有一座徐霞客的塑像。他遥对瀑布，仿佛在凝神谛听远处的瀑布声。他完全沉醉了。此时此刻的我们,也完全沉醉了。(1)给下列句中的下划线字选择正确的解释。

10A,白绢B.练习,训练C.经验多,纯熟①好像一匹宽幅白练正从织布机上泻下来。②经过苦练,他终于成为一名合格的技工。③别看他仅有十多岁,可操起胡琴来却十分老练。(2)根据文章内容填空。①本文以生动的笔墨描绘了,赞美了,表达了作者之情。②本文是按ーー的顺序写的。先写远听ー再写近观接着写ー一泻下到谷底,真切地感受到的形态与的声音。(3)阅读短文,回答问题。①第4自然段中的“银雨”和“金街”指什么?“银雨洒金街”是一种怎样的景象?②第6自然段中的“乐池”与“乐声”具体指什么?“每个细胞都灌满了活力”是什么意思、?(4)写出你对文中画线语句的理解。1.(20分)阅读课文片段，回答问题。面对重重困难,商鞅心想:要在秦国进行改革,首先要取得老百姓的信任,只有这样,才能在全国建立起一种诚信守法的良好社会风尚,从根本上保证变法的成功。于是,他在新的法令颁布之前,冥思苦想了好几天,终于想出了一个取得老百姓信任的好办法。(1)联系课文说说,“重重困难”是指哪些困难。(2)为什么首先要取得老百姓的信任?(3)你认为商鞅的办法好吗?你还有其他办法吗?说ー说。2.(17分)阅读短文，完成练习一秒钟的祝福①火车上,我对面坐着ー对母子。黄昏时分,母子俩开始坐立不安起来,儿子趴在玻璃窗前,把脸都贴扁了,使劲往外张望着。我觉得有些奇怪,便问那个男孩:“你在看什么呢?”孩子转过身来对我说:

11“在等爸爸呢!我爸爸是火车司机，因为工作忙，已经很长时间没有回家了。今天是爸爸40岁生日，我和妈妈想给爸爸送ー份礼物。我们想让爸爸在他的火车开过来时看到!”②孩子的妈妈补充说，为了完成这个心愿，她和儿子在火车时刻表上查到，T79次列车和他爸爸开的T91次列车将会于6点多在湖北孝感区域内的一个地方相遇。也许这两列火车擦肩而过的时间就一秒钟，但母子俩却非常期盼能在这一瞬间给爸爸送上生日的祝福，我为母子俩的奇思妙想感到吃惊，便不由得向车窗外望去。③过了一会儿,远处传来另一列火车“隆隆”的响声,贴在玻璃窗上的孩子大声叫着:“来了!来了！爸爸的火车开过来了！”孩子的妈妈把上身挪了又挪,紧紧地贴在玻璃窗上，车厢里顿时鸦雀无声，而那个激动得不停动身体的男孩，将画有蛋糕的画，死死地贴在玻璃窗上。那蛋糕旁，有一行玫瑰色稚嫩的字:“爸爸,祝您生日快乐！我和妈妈想您啦！”ー个孩子送给爸爸全部的思念和祝福都在这幅画上了!④很快，T91次列车开过来了。在两列火车相遇的一瞬间,我看见那孩子举着画,激动地喊着“爸爸”。孩子的妈妈强忍着眼中的泪水,把脸紧紧地贴在玻璃窗上。也就是这一秒钟,T91次和T79次列车就完成了幸福相遇的一刻！兴奋不已的孩子一下子抱住了妈妈,在妈妈的耳边说：“我看见爸爸了！我看见爸爸了！我把生日祝福送给爸爸了！”妈妈的脸上露出了幸福的笑容，车厢里的旅客也不由得为他们的幸福鼓起掌来。⑤平日里的生日祝福，烛光晩餐，人们可能司空见惯了，而眼前这一秒钟的特别的生日祝福，这转瞬即逝的感人一幕，却让全车厢里的旅客印刻在心。这一秒钟里饱含着多么浓浓的亲情,又传递着多么难以言表的爱啊！（1）联系上下文,解释下列词语。①期盼:②转瞬即逝：（2）请把第①段中描写小男孩等爸爸的语句画出来。（3）联系短文第①②段的内容，写出小男孩和他妈妈乘坐T79次列车的原因。（4）请概括短文第③④段的意思。（5）联系上下文,结合划线词语,说说你对这句话的理解那个激动得不停抖动身体的男孩,将画有蛋糕的画,死死地贴在玻璃窗上（6）短文中的小男孩给你留下了怎样的印象?

12（7）对短文题目理解最准确的ー项是（）A.祝福的时间很短暂，只有一秒钟。B,一秒钟的祝福太短了,没有价值。C.一秒钟的祝福虽短，却饱含着深深的爱。D.一秒钟的祝福表现的真情令人赞美。（8）这篇短文是按什么顺序叙述的?（）A.时间顺序B.地点顺序。C.不同人物D.事情发展1.（11分）阅读下文，回答问题。冬天，你不要砍树①在我9岁那年冬天,爸爸带我到北方阿拉斯的城郊,和爷爷ー起过圣诞节。在那里，爷爷有一个小小的农场。②一天,我在玩耍时发现屋前的几棵无花果树中有一棵已经死了:树皮有的已剥落,树干也不再呈暗青色，而是完全枯黄了。我稍ー碰就“吧嗒”一声折断了一枝。③于是,我对爷爷说:“爷爷，那棵树早就死了,把它砍了吧。我们再种ー棵。”可是爷爷不答应。他说:“也许它的确是不行了。但是过冬之后可能还会萌芽抽枝的ーー说不定它正在养精蓄锐呢!记住，孩子,冬天,你不要砍树!”④不出我爷爷所料,第二年春天,那棵（A）已经死了的无花果树（B）真的重新萌生新芽,和其他的树ー样感受到了春天的来临,真正死去的只是几根枝丫。到了夏天，整棵树看上去跟它的伙伴并没啥差别,都枝繁叶茂，绿荫宜人了。⑤成年以后，我当了小学教师，在二十多年的教学生涯中也不止一次地遇到类似的情形。那个总是连字母也背不全的口吃者皮埃尔,现在竟成了一位小有名气的律师;而当年那位最淘气、成绩最差的男孩巴斯克,后来成了大学的优等生，而今已是一家拥有巨额资产的公司的副总裁了。更值得一提的是我的小儿

13子布朗。他幼时不幸患了小儿麻痹症，几乎成了废人。可是我记住爷爷的话，不放弃对他的希望,也一直鼓励他不要灰心丧气ーー而今，他也成功地读完了大学课程，担任了公共图书馆的一名管理员。要知道，布朗只有左手的三个手指能动弹,抬起手来扶一扶鼻梁上的眼镜都十分困难!⑥回想起来,只要我们不轻易放弃，凡事都有出现转机的可能。在过去的几十年中，我自己也不时遇到让人沮丧伤怀的事儿,但是爷爷的教诲却时时给我鼓励，让我看到冬天以后的情景,从而顺利渡过ー个又一个家庭和事业上的危机。（1）联系上下文解释词语。养精蓄锐:。（2）请给文中第④段A,B两处选择恰当的词语。（果然显然居然）A处填,B处填.（3）概括第①〜④段的主要内容。（4）文章中提到的“无花果树”，除了实指那棵树外，还暗指什么?（5）你如何理解爷爷说的‘‘冬天，你不要砍树”这句话?（提示:“冬天”暗指什么?“不要砍树”又暗指什么?）（6）“回想起来,只要我们不轻易放弃，凡事都有出现转机的可能。”是啊，古往今来，多少仁人志士在困境中不轻言放弃，最终成就一番事业。你会对正处于困境的人说什么呢?1.（24分）阅读短文，完成练习。法布尔的故事法布尔是法国一位著名的昆虫学家。他为了研究昆虫,一生如痴（chi）如醉（zui）地观察昆虫的习性。一天,他趴在地上,用放大镜观察蚂蚁搬死苍蝇。他ー连看了三四个小时,以致（Zhi）四周围满了人，还骂他是“怪人”,可他全然不觉。又有一次，他爬上果树观看螳（tdng）螂（Idng）的活动，直到树下有人大叫“抓小偷”，他オ从昆虫王国的迷梦中惊醒过来。法布尔在普（pu）温斯教书时,经常到附近一条沙路上观察昆虫。有一天大清早，他在沙路上走着,忽然听到蟋

14（XI）蟀（shudi）的叫声，于是就循（xiin）着声音来到ー块大石头旁,轻轻地躺了下来。几个农妇早上去摘葡萄时看见他,到黄昏收エ时，看见法布尔还躺在那里。她们实在不明白，这个人怎么花了一天工夫，就只看ー块石头，简直是中了邪（xi6）!其实他是在观察石头旁的蟋蟀。法布尔活了九十多岁。他把毕生的精力都倾（qing）注在昆虫学的研究上，成为19世纪有名的科学家。（1）法布尔是一位的昆虫学家。（2）从短文中选择合适的词语填空。的昆虫学家的精力（3）这篇文章主要写了法布尔观察ヽ和这三种昆虫的故事。（4）下列说法正确的ー项是（）A.本文通过写法布尔观察昆虫的故事,赞扬了法布尔可贵的研究精神。B.本文通过写法布尔观察昆虫的故事,来说明法布尔是著名的昆虫学家。C.本文通过写法布尔观察昆虫的故事，来反映法布尔立志当一名昆虫学家。（5）你观察过动物吗?你最喜欢哪种小动物?为什么?1.（23分）阅读下文,回答问题悬梁刺股苏秦很有雄心壮志，可是起初由于学识浅薄，他走访了好多地方，都得不到重用。家里人也瞧不起他,对他很冷淡。这使他很难过,受到很大刺激。从此,他下定决心发愤读书,获取更多知识,掌握更多本领。苏秦读书非常用功，经常彻夜不眠。读到深夜,实在疲倦、快要打瞌睡的时候,他就咬紧牙关，用锥子往自己的大腿上刺一下。他用这种特殊的方法，振作精神，驱逐睡意，坚持学习。后来苏秦终于学有所成，成为战国时代著名的政治家。汉朝有一个人,名叫孙敬。他非常喜欢读书,又勤奋好学,从早到晩,很少休息，经常读到深更半夜。夜间读书时间太久，就会疲惫困倦,影响学习。于是,他想出ー个很特别的办法。他找到一条绳子,ー头拴在屋梁上,另ー头拴住自己的头发。。读得疲劳打盹的时候,头ー低,绳.子就会牵住头发，拉疼头皮，使他立即清醒过来。

15由于孙敬刻苦学习,终于取得很高的成就，成为了汉代著名的政治家。（1）根据文章内容填空。这篇文章写了和勤奋学习的故事。（2）苏秦和孙敬都是采取什么方式刻苦学习的?在文中找岀相关的句子。（3）读了这则成语故事，你有哪些感想?请写出来。1.（13分）阅读大舞台（阅读短文，回答问题）。（11分）吉鸿（h6ng）昌的故事蒋介石发动“四一ニ”反革命政变后，身为国民党军队重要将领的吉鸿昌,起初还硬着头皮去尽军人服从命令的“天职”进攻中国工农红军,但他率领的常胜“铁军”，却被红军打得一败涂地。吉鸿昌震惊之余,连连向自己发问:“是我吉大胆变得胆小了,还是我的部下都变成了窝囊废?这些打败我吉大胆的，到底是些什么样的人?”他化装成钉锅补壶的小炉匠，进入鄂豫皖苏区，终于找到了问题的答案。回来之后,吉鸿昌在记事本上写下了“顿开茅塞”四个字,当天夜里,他回想起少年时代的爱国抱负和投军以后的救国志向,辗转不能入睡。最后他披衣坐起，在那四个字后面又添上了一句话:“投错了门路,就拔出腿来!”从此，吉鸿昌一接到蒋介石发来的催他进攻红军的电报,就撕得粉碎，并且命令部队，遇到红军就朝天开枪,他在河南光山县驻地看到ー对石狮子，联想到称为“东亚睡狮”的祖国,不禁心潮澎湃,热血沸腾,当即在狮背上写下16个大字:“国将不国,尔速醒悟。睡狮猛醒,领导民众!”蒋介石对吉鸿昌的变化十分惊惧,指使特务用金钱、美女收买他部下的ー批军官。当吉鸿昌发觉事态严重,准备起义投向红军时,这些人发动兵变，拉走了他们自己的人马。接着,蒋介石又调重兵包围了吉鸿昌的亲信部队,逼他交出兵权。最后,又派特务挟（xi6）持他到上海,把他强行送往国外“考察实业”。（1）吉鸿昌的部队被红军打得一败涂地之后,吉鸿昌是怎样做的?他“终于找到了问题的答案”，这个答案是什么?（2）“投错了门路”是指什么?“就拔出腿来”是说要采取什么行动?（3）蒋介石为什么要把吉鸿昌送往国外“考察实业”？（4）你想对吉鸿昌说些什么?

161.（18分）阅读下面的故事,体会字里行间独到的深意。秋天的怀念双腿瘫痪以后,我的脾气变得暴躁无常，望着天上北归的雁阵,我会突然把面前的玻璃砸（zhazd）碎;听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲这时候就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷的听我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来,眼圈红红的，看着我。“听说北海的花儿都开了，我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花，可自从我瘫痪以后，她侍弄的那些花都死了。“不,我不去!”我狠命的捶（chuicui）打这两条可恨的腿,喊着:“我活着有什么劲!”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说:“咱娘俩在ー块儿,好好活着……”可我一直都不知道,她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我,母亲常常肝疼得整宿翻来覆去睡不着觉。那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“啣喇啦啦”的（飘漂）落。母亲进来了，挡在窗前,“北海的菊花开了,我推你去看看吧。”她憔悴（chuicui）的脸上现出央求的神色。“什么时候?”“你要是愿意,就明天?”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧，就明天。”我说。她高兴的一会儿坐下，一会儿站起。“那就赶紧准备准备。”“哎呀,烦不烦?几步路,有什么好准备的!”她也笑了，坐在我身边,絮絮叨叨的说着：“看完菊花,咱们就去‘仿膳’,你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿,还记得那回我带你去北海吗?你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着一脚踩扁ー个……”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿,她比我还敏感。她又悄悄地出去了。她出去了,就再也没有回来。邻居们把她抬上车的时候,她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样。看着三轮车远去,也绝没有想到竟是永远永远的诀别。邻居的小伙子背着我去看她的时候,她正艰难地呼吸着。别人告诉我,她昏迷前的最后一句话是:“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿……”又是秋天,妹妹推我去北海看了菊花。那黄色的花淡雅,白色的花高洁,紫色的花热烈而深沉,泼泼洒洒，在秋风中正开得烂(曼漫)。我懂得母亲没有说完的话，妹妹也懂。我俩在一块儿,要好好儿活……(1)选择文中合适的字或读音。砸(zhdzd)碎捶(chulcul)打(飘漂)落憔悴(chuicui)

17烂(曼漫)(2)母亲一再坚持让我看菊花,她真正的用意是什么呢?(3)请你将文中与“也绝没有想到竟是永远永远的诀别”相照应的句子找出来。(4)文章三次用“悄悄地”这ー词语描写母亲的行动,请你把有关的句子找出来。透过这些动作描写,你又能感受到母亲怎样的内心呢?(5)细读母亲最后说的那句话,再联系上下文,请你试着写出“母亲没有说完的话”。

18参考答案ー、现代文阅读（共16题;共282分）【第1空】gdu【第2空】yu【第3空】和喀1-1,【第4空】标【第!空】柔弱1-2,【第2空】/B1E1-3,昔日邺头啲航駐不堪的小河又m淑美丽,港会不髙兴呢?1-4ヽ【第!空】风平,浪静,万里无云期待那一天;我们例去看海,海鸥飞翔蓝天,海浪斎勇向前:期待那一天,我们性!去看海，朝霞映红半边天,天涯海角在眼前1-5,保护小河,厕:»环境,学会与大自然和谐相处.1-6,节约用水就是珍惜生命.2-1、答案:略2-2,答案:略2-3,答案:略2-4,答案:略2-5,答案:略【第1空】C

19【第2空】A3-1、【第3空】C【第1空】平平地挂在那里【第2空】离开原来的网,从房It向下面的■笆上拉了长丝,结了f会网3-2、【第3空】8H短簧网3-3、B【第1空】”了婚,存了家业或建立了莫项事业.4-1、【第2空】形容合不得离开.4-2、这是对金チ的。S写.可以看出际W8歹・,冷在心里,笑在面上.4-3ヽ対于牛❿来说,老牛是他最亲を的伙伴、知心的朋友,哥哥嫂子対他狼・,他感觉不到家的温暖,所以只要和老牛一块儿,商不常开家无所谓.4~4、从那以后,他白天上山打藥,柴装酒ー主,就让老牛拉整,到集市上去換義食夜晚就让老牛在车旁边休息,自己■在车上.过了些日子,他在山前36了一间草房,又在草房旁边开辟了一块地,种些庄稼,这就百安了家.由此可以看出牛郎是个不怕吃苦、勤劳的人.4-5、【第1空】悖喜［第1空】天^端5-1、【第2空】找到办法自己干5-2ヽ前者因信任"我"能独立完成,所以放手;后者進度蛟大,除鼓励外还具体帮助"我“r体现母亲对"我“严格要求,又循循善诱.

20【第!空】"我”在猴架上熟练地荡来荡去【第2空】"我”薄猴架荡得非津好5-3,【第3空】M®5-4ヽ①这位均乌严格要求自己的建チ,籾曲学会生存,学会坚强,音诉她勇敢地面对困难,没有解决不了的事.②母亲永远是我们心中的一团火,时刻照亮着我们,温暖着我们,这是天地间最诧大的爱.6-1、①哀求;②渴望:⑤图章6-2、女护士用目己的能酸ア一个孩子的生命!用・点亮了生命的灯•6-3、是隹大的母番创造了奇迹.6-4、慈用手中线,游子身上衣.6-5、我十分钦傀!S奉献母爱的勇气,如果没有窓,这个女屋也许就活不下来了.，像个天使.抹去了毒苦,用羞,留下了生命的灯.7-1,B［第1空】轻靠曼羯【第2空】与世隔绝7-2、【第3空】尽心揭カ［第!空］吐丝,为自己编织35房7-3、【第2空】蝴蝶7-4,作为学生,我期翔力学习文化知识!作为技子（我应该多需父飨做ー整家务.【篁1空】8-1、【第2空】电

218-2、【第1空】①8-3,•似乎";smtnsw;,MRS^b)【第1空】A【第2空】B9-1,【第3空】C【第1空】黄果的瀑布【第2空】大自然的神奇和美丽【第3空】对祖国壮由河山以及大目然的喜爱【第4空】由远及近【第5空】水声【第6空】水形【第7空】濃布【第8空】澤布9-2,【第ゆ】匐然作响9-3,®"恨雨"擢水,"金街"搞小博.水花四溅,随风飘扬,在阳光照射下,如同殮下恨于TR.②"乐池"指黄果树海布泻落的山谷,"乐戸”指水声..每个细胞都双扁了活力”是指人们被美景所吸引.9-4,这句话表现了作・听到，布的飞M后产生映8•以及激动的心情.10-1,一方面一些旧国族对克法持反对恵见,另一方面无法取得老百姓的信任,10-2,变法的目的是富国强民,只有获駆:百姓的支持,交法オHS顺利往前推迸,量媒让老百姓获得实等.10-3,*【第1空】期待,紛里.11.1,【第2空】时叫Em短,一下子就过去了.11-2、儿子趴在领”前……使劲往外张望苔.11-3ヽ

22那天是小男俵頭S40岁生日.T79次列车和他爸爸开的T9L欠列车格会在湖北省亭専区域内的一个地方相遇.相遇之时,り售核和他妈均可以给他爸爸送上生日的祝福,11-4、小男孩町1朋壻在两列火主相遇之际，见到了小男谈的笛笛（表达出对爸爸的生日祝樽,他们十分聿嵇,11-5、小男胆已»8燧首首,在即将看见智爸时,他心情非常激动.髙兴・]16、'J学技给我・下的印藏是***＞，享敬父母,•酬哒对父亲的蒙・11-7、C11-8、D12-1、【第1空】养足精神,积蓄力量【第1空】显然12-2、【第2空】居然12-3、.期发现苍苍屋前的ー櫟无花果我已经死了,便告诉爷爷把它砍了,谷谷不同恵,第二年春天,冃曬已经・死”了的恻重新%生新芽.12-4,还典指天资不够聪明或处在因境中的人.12-5、W天"指人生中的的皿,遺遇的桂折."不要砍9r是擢不要放弃対人生的希里.12-6、任何时候，都不«B轻言放弃,多一分期就会多分惇事.【第1空】13-1、【第2空】苔名【第1空】若名13-2、【第2空】ー

23【第1空】翎S【第2空】蝗蝦13-3、【第3空】Cfi13-4、A13-5、16【第1空】M14-1、【第陛】W14-2、苏鎏:读到深複,实在假传.快要打，睡的时候......塞逐理恵.坚持学习・|孙敬:他找到一条绳子,ー头拴在屋梁上……立即清醒过来.14-3、我们应该学习古人发奋读书.刻苦学习的精轉,只意*翌更多知识,才能成为有用的人.他化装成行密压的小炉叵,进入鄂!鼬防区,螃于找到了问題的答案.15-1、投错了门路.15-2、指投到蒋介石的门下•投靠红军・15-3、因为蒋介石怕吉鸿・把他的奈・队帯走,投今红军.15-4,示例:古鸿昌,我崇拜你,你是一个直正的男子汉!【第1空】メ【第2空】chuf【第3空】9.【第4空】cul16-1、【第5空】漫

24从字面上看是母亲希里我多到室外活动，信欣富记转换愉快心情,体会生活期的一面;实则更書让我将目光放眼外面的世界，从凌キ怒放的菊花身上汲肥乐观生活下去的信心和勇V16-3、她出去了,就再也没・回落16-4三个“情情地ー在文中反复出现，充分展示了母亲当时的复杂心情，生怕我情绪不稳做出傻事,生怕她动作过晌引起我的情绪波动，生怕她的语言依ojTOcD.母亲小心翼翼的守护和关養着两中的我,为我担心,为我悲伤，期紛我能早日走出因显16-5、・