北师大版备考2020年小升初考试语文复习专题17：记叙文阅读C卷

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北师大版备考2020年小升初考试语文复习专题17：记叙文阅读C卷姓名:班级:成绩:小朋友,带上你一段时间的学习成果,ー起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!ー、现代文阅读（共16题;共282分）1.（15分）阅读短文,回答问题。我的小河小河又是地球母亲最珍爱的女儿。她A的身躯绝禁不起淤塞的折磨和污染的强暴。可令我不安的是,小河也往往难逃B了。流经城市的小河,往往也出现了污染,她们被迫吞咽着污垢,ー些飘浮物随波逐流,玷污了小河清白的面容:还有一些人,自以为高明,把小河的水抽干,把河床用水泥砌起来,如同一个温柔美丽的少女,硬给她穿上一层厚厚而又冰冷的盔甲。小河于是就切断了与大地母亲的血脉,而变成了一个池子,ー个地沟。人们还不时在小河上加个橡皮坝之类的营生，把一条完整的小河切成一段一段的格子。如今，清澈美丽的小河越来越少了，不是被肢解,就是被渠化,而地处偏远的小河，随着人类的涉足，也面临着污染的威胁。期待有一天,人类将停止一切污染的恶行,学会与大自然h6xi6相处。期待那一天,鱼儿在小河中欢快地跳跃,垂柳在河畔的微风中婆娑起舞，鸟儿在枝头细细地诉说。期待那一天,我们可以在家乡清澈的小河里愉快地畅游，青山绿水装点着我们金色梦境，绿色的原野盛满了我们美好的希望。期待那一天,碧蓝的天空飘着朵朵白云，皎洁的月光撒满星夜，我和我的小河共同muyu在温柔的月色下，相伴而行,直到永远。我是多么想念那天生丽质、自然朴素的小河,我又是多么珍惜那温柔动人,善解人意的小河啊!我要用毕生的精力去呵护那条永远属于我，在我心中不曾污染、永不干涸的小河!（1）给下面划线字注音，读拼音写汉字。Mxi6muyfi污垢淤塞相处

1（2）选词填空。在A处该填的词语是①柔弱;②软弱;③脆弱在B处该填的词语是①命运;②厄运；③幸运（3）把下面句子改成反问句。昔日被污染的肮脏不堪的小河又变得清澈美丽,大家都很高兴。（4）模仿第三自然段的结构,以大海为主题,写几句话。期待那一天,。（5）你认为本文作者想要表达的中心思想是什么?（6）请你拟一条有关环保的广告标语。例:再不珍惜水资源,人类见到的最后一滴水将是自己的眼泪。1.（10分）阅读理解。麻雀这是群精明的家伙。它们贼头贼脑，似乎心眼儿极多，北方人称它们“老家贼”。它们几千年来生活在人间,精明成了它们（必需必备〉的本领。你看，所有麻雀不都是这样吗?春去秋来的候鸟黄莺，每每经过城市就有一批成了人们晚间酒桌上的一道新鲜的佳肴，麻雀却在人间活了下来。这种活在人间的鸟儿,长得细长精痩，有一双显得过大的黑眼睛，目光却十分锐利。由于时时提防人,它们得处处盯着人的ー举一动。脑袋仿佛一刻不停地转动着，机警地左顾右盼。它们每时每刻都在躲着人,不叫人接近它们,哪怕那个人并没看见它们,它们也赶忙逃掉。它们要在人间觅食，还要识破人们布下的种种圈套,诸如支起的萝筐，挂在树上的铁夹子，张在空中透明的网，等等。有时地上有一粒亮晶晶的米,它们也只能用饥渴的目光远远地盯着，却没有飞过去叼起米来的勇气。它们盯着、叫着，然后腾身而去ー这是因为它们看见了米粒旁边有东西在晃动,惹起它们的疑心或警觉。它们不像燕子那样,在屋檐下搭窝,而是筑巢在高楼的椅角;或者在光秃秃秃的山墙中间,脱落掉了两块豉的洞眼里。这些巢儿总是离地很远,又高又险,人手是摸不到的。它们不但机警多疑,而且具有不可驯服性。

2大多数鸟儿都习惯被人圈养在一方天地的笼中生活,用一身招徒人喜欢的羽翼，耍着化腔,换得(温暖温饱)。唯有麻雀甘心在风风雨雨中，过着自由自在的日子。它们可以飞来飞去，可以直上云端，可以掠过镜子ー样的水面,还可以站在钻满绿芽的春树枝头抖ー抖疲乏的翅膀。它们从来不肯在镀银的鸟架上稍息片刻。如果捉ー只麻雀，拴上绳子，它就要朝着明亮的窗子，ー边叫，ー边胡乱扑飞;飞累了,就倒垂下来,像ー个秤蛇，还张着嘴喘气。第二天早上,它已经伸直腿,闭上眼睛死掉了。它没有任何可驯服性,因此,它不是家禽。(1)标出文中括号里正确的词语。(2)把文中画线的句子换ー种说法。(3)它们盯着、叫着，然后腾身而去ーー这是因为它们看见了米粒旁边有东西在晃动，惹起它们的疑心或警觉。”句中破折号的用法是()。A,表示意思的转折。B.表示解释说明。C,表ホ意思的递进。(4)第5自然段在文中起到的作用。(5)第6自然段中作者把“大多数鸟儿”和麻雀进行了比较,如果你是ー只鸟你会选择哪种生活?为什么?1.(27分)阅读下文，回答问题感受幸福①幸福不是一个无法破译的谜，但一万个人肯定有一万个谜底。②幸福有无数种，但拿别人的幸福人生做范本去实践，肯定是，谋杀自己。③自己把自己说服了,是ー种理智的胜利;自己把自己感动了,是ー种心灵的升华;自己把自己征服了，是ー种人生的成熟。做到这三点,人就跨入了幸福之门。④幸福不能用金钱来衡量,一个什么都有,什么都让人羡慕的人，他不一定幸福;一个ー无所有,什么都不起眼的人,他不一定不幸福。人的幸福感不是清贫所能剥夺的。⑤大权在握的人看上去很幸福，然而,背后却隐藏着身不由己和牺牲人格。一个败下阵来的商界巨子,ー个落伍的学界泰斗,ー个被挤下台的政界高手未必与幸福绝缘。

3⑥幸福也不能用成功与否来衡量，成功者内心往往是孤独的。孤独难有幸福的空间。⑦最不幸福的人是那些终日惶惶不安，迷失在自己制造的种种需求之中的人。⑧幸福是ー种经历，是ー种悟性,是ー种心境，是ー种感觉，是一段偶然愉悦的时光，是一种生活的从容。它可能就在阳光灿烂的早晨,在下雪的午后，在等待孩子退烧时,在夫妻晚上相对默默静坐时，在洗衣店里取回他或她的一件衣服时。ー个人如果在这种场合找不到幸福,那么走遍天涯海角也是找不到了。幸福绝大多数是朴素的。它悄悄地开，又悄悄地落有如不知名的小花。⑨幸福有时也是痛苦的挛生兄弟,这就是为什么幸福的人用歌声裹着眼泪,不幸的人用泪水浸泡着歌声的原因。(1)用文章中的话回答，幸福是什么?(2)怎样オ算跨入了“幸福之门”？(用原文回答)(3)细读第⑧段画线句子，作者写这些是想让我们明白什么?(4)这篇文章是针对现代文明社会中的什么现象而写的?它给了人们什么启示?(5)根据平时积累,写一句关于“幸福”的名言警句。1.(23分)阅读下文，回答问题。陌生人的红苹果ー个微寒的夜晚,我搭上了从广州开往长沙的列车。我躺在铺位上看杂志，听到一声温柔的(呼喊呼唤)；"小姑娘!”侧过脸，对面铺位上那位陌生妇女扬着手里的ー只红苹果,对我说:“喜欢吃这个吗?”我笑笑,摇摇头,那妇女硬是把苹果塞到我的枕边，我只好有礼貌地（道歉道谢）。夜深人静,我拿起那只红苹果仔细地看，那是ー个很（精致精细）圆滑的华盛顿苹果，发出诱人的香甜。她不认识我，凭什么送呢?我开始警惕起来，脑中迅速闪过儿时看过的童话故事,白雪公主吃了“陌生人”送的半个苹果,结果中毒了……我把苹果放下,打算天亮后物归原主。第二天一醒，发觉对面铺位已经空了，苹果仍在枕边,下面还压着ー张纸条:“小姑娘，早上好!我知道你怀疑我的好意,不敢吃，女孩子出门在外多一个心眼是好的，不怪你。苹果是我到广州开会时一位朋友送给我女儿的，可我女儿正在北京读大学。昨天一见你，觉得你很像我的女儿,一样留着长发,

4ー样长着大眼睛，ー样穿着牛仔裤,ー样躺着看书,于是我猜你也和我女儿ー样,喜欢吃苹果……”我很（羞愧内疚）,她能把我想象得和她女儿ー样,而我却没把她想象得像母亲ー样可信。苹果送到唇边时，我感觉自己得到的不仅仅是ー个苹果……（1）选择文中括号里恰当的词语。温柔的（呼喊呼唤）礼貌地（道歉道谢）（精致精细）圆滑很（羞愧内疚）（2）由这个红苹果，引出“我”一系列的心理活动，按提示选择相关的词语填在横线上。A.警惕B.内疚C.怀疑D.打算①对可能发生的危险情况或错误倾向保持敏锐的。感觉，称为。②疑惑、不很相信，称为。③考虑、计划,称为。④内心感觉惭愧不安，称为。（3）“我把苹果放下，打算天亮后物归原主”是因为（）（多选）A.“我”并不喜欢吃苹果。B.“我怀疑妇女的好意,不敢吃。C.“我”接受的是ー个陌生人的苹果,觉得不好意思。D.“我”想到童话的故事，怕中毒。（4）“苹果送到唇边时，我感觉自己得到的不仅仅是一个苹果……”这句话的含义是什么?(5)这篇文章是按照顺序写的。1.(19分)课外阅读关羽温酒斩华雄

5忽然有探子来报告:“董卓的大将华雄率领ー队铁骑下到关下了,他用一根长竹竿挑着孙太守的头巾在寨前大骂挑战。”袁绍听说后就问:“谁敢前去应战?”从他背后马上转出一位叫俞涉的前去应战:“小将愿去。”袁绍听了很高兴，马上命令俞涉前去应战。但不一会儿就传来战报:“说俞涉与华雄打了不到三个回合,就被华雄斩落马下。”众人听了大为吃惊。太守韩复见状说：“我手下有位上将潘凤，一定可以斩了华雄。”袁绍听了急忙要潘凤赶快出战。潘凤得令，提着自己的兵器大斧子上马出去迎战。但他去了不多会,探子就飞马回来报告，说潘凤又被华雄砍了。听到传报，众人的脸色都变了。袁绍不由得叹息道：“可惜我的上将颜良、文丑还没到，要是他们中有一个在这里，还怕他ー个华雄!”话音末落,台阶下就有一人大喊一声中走出来说:“小将愿意去把华雄的头砍下,献给各位!”大家抬眼看去，见其人身长九尺，胡须长二尺,丹凤眼，卧蚕眉，面如重枣，声如巨钟，立于帐前。袁绍就问:“这人是谁?”公孙瓒回答说:“这是刘备的弟弟关羽。”袁绍接着又问:“这人现在什么官衔?”公孙瓒回答说：“跟着刘备做马弓手呢。”听到这话,袁绍的弟弟袁术在大帐里大声呵斥说：“你这家伙欺负我们这些诸侯手下没有人是吗?你一个小弓箭手,居然敢胡言乱语?给我打了出去！”曹操见了急忙阻止,对袁术说：“公路你先不要发火，这个人敢说出这样的大话，一定有他勇略过人之处。就让他出去试试，如果打败了再责罚也不迟。”袁绍说：“让ー个弓箭手出马，这不是让华雄看我们的笑话吗?”曹操说：“这个人仪表不凡,华雄怎么知道他是干嘛的?”关羽在账下听了说：“如果我打不胜,请你们砍了我的头好了。”曹操听了很是欣赏，要人烫酒一杯,要关羽喝了好去和华雄打仗。关羽对曹操说:“酒先放在这里，等我去杀了华雄再来喝。”说完提起大刀走出硬仗,飞身上马而去。不一会儿列为诸侯听到远处传来惊天动地的鼓声与呐喊,好像天崩地裂。大家大惊失色,不知道怎么了。正想要人去打听情况,就听到马脖子上挂着的铃铛响声,不一会儿就到了中军帐前，关羽关云长手里提着华雄的脑袋，扔到了帐下。这个时候那杯酒还是热的。后来有人写诗赞誉关羽:“威镇乾坤第一功，辕门画鼓响冬冬。云长停盏施英勇,酒尚温时斩华雄。”(1)《三国演义》中,关羽是忠、义、勇的化身,本情节突出关羽的特点。(2)本文描写生动传神，形容拼杀时鼓声、喊声大的词语是:“、"。(3)写出突出在短时间内快斩华雄的语句。(4)小说中为了突出关羽的形象,主要采用了虚实结合和的写作手法。(5)结合文章内容,解释画横线诗句的大意。1.(15分)课外阅读。

6自由与生命我捕捉了一只美洲小画眉，放在我的鸟笼里。它先是拍打着翅膀，在笼中飞来飞去，十分恐惧。但后来它安静下来，承认了这个新家。我站在笼子前，聆听着我的小音乐家美妙的歌声，我感到万分高兴。我把鸟笼放到我家后院。第二天,它那慈爱的妈妈口含食物飞到了笼子跟前,把食物一口一口地喂给小画眉。第三天,我再去看我的小俘虏时，发现它悄无声息地躺在笼子底层,已经死了。我把小可怜儿的厄运告诉了阿瑟•威利，他解释说:“当ー只母美洲画眉发现它的孩子被关进笼子后,就一定要喂给小画眉足以致死的毒莓，它似乎坚信孩子死了总比活着做囚徒好些。”这件事使我懂得了任何生物都有对自由生活的追求,譬(pi)如美洲画眉对生命和自由的选择。(1)写出下列词语的近义词。坚信一恐惧ー(2)文中作者称小画眉为、和。(3)画眉妈妈为什么给自己孩子吃足以致死的毒莓?1.(19分)阅读下文,回答问题。欣赏是ー种善良1852年秋天,屠格涅夫在打猎时无意间捡到ー本皱巴巴的《现代人》杂志。他随手翻了几页,竟被ー篇题为《童年》的小说所吸引。作者是一个初出茅庐的无名小辈,但屠格涅夫却十分欣赏,钟爱有加。他四处打听作者的住处,最后得知作者是姑母一手抚养照顾长大的。屠格涅夫几经周折,找到了作者的姑母,表过了他对作者的欣赏与肯定。姑母很快就写信告诉自己的侄儿:“你的第一篇小说在瓦列里扬引起了很大的轰动，大名鼎鼎、写《猎人笔记》的作家屠格涅夫逢人就称赞你。他说这位青年人如果能继续写下去，他的前途一定不可限量。”作者收到姑母的信后(惊喜若狂喜上眉梢),他本是因为生活的苦闷而信笔涂鸦打发心中寂寥的，由于名家屠格涅夫的欣赏，竞ー下子点燃了心中的火焰。找回了自信和人生的价值,于是一发而不可收地写了下去,最终成为享有世界声誉和世界意义的艺术家和思想家。他就是列夫•托尔斯泰。社会生活中,每ー个都(渴望妄想)得到别人的欣赏,同样，每ー个人也应该学会去欣赏别人。欣赏与被欣赏是一种互动的力量之源，欣赏者必具有愉悦之心，仁爱之怀，成人之美之善念:被欣赏者要有自尊之心,奋进之カ，向上之志因此，学会欣赏应该是一种做人的美德。台湾作家林清玄青年时代做记者时，曾报道过ー个小偷作案手法非常细腻,犯案上千，文章的最后，情不自禁感叹:"像心思如此细密、手法那么灵巧、风格这样独特的小偷,做任何一行(xlnghdng)都会有成就的吧!”林清玄不曾想到，他

7二十年前无心写下的这几句话，竟影响了一个青年的一生。如今，当年的小偷已经是台湾几家羊肉炉的大老板!在ー次邂逅中，这位老板诚挚地对林清玄说：“林先生写的那篇文稿，打破了我生活的盲点，使我想，为什么除了做小偷，我没有想过做正当的事呢?”从此,他脱胎换骨，重新做人。培根说:“欣赏者心中有朝霞、露珠和常年盛开的花朵，漠视者冰结心城，四海枯竭，丛山荒芜。”让我们在生活中多一些欣赏。欣赏是ー种给予(jiyug6iyu)<ー种馨香，ー种沟通与理解，ー种依赖与祝福。(1)在文中括号里选择恰当的词语和正确的读音。后(惊喜若狂喜上眉梢)(渴望妄想)得到一行(xlnghdng)给予ー_(jiyugもiyQ)

8（2）下列词语巾的“信”应选哪个解释呢?请联系上下文,把最恰当解释的序号填在横线上。信:①诚实,不欺骗;②信任,不怀疑;③消息;④书信:⑤随便。姑母写信信笔涂鸦找到了自信.（3）除了“大名鼎鼎”タト，你还能写出四个带有“鼎”字的成语吗?（4）联系上下文，写出下列词语的意思。①钟爱有加:〇②脱胎换骨，重新做人;。（5）从文中找到四位名人,即屠格涅夫、列夫•托尔斯泰、林清玄和培根，请你选择你最熟悉的一位,结合文中的信息和你平常的了解,简单介绍ー下。（6）联系上下义，写出你对第2自然段中画线句子的理解。（7）文中写了哪两件事?你从中受到了什么启发?1.（20分）课外阅读，回答问题。点亮心灯有一个三十多岁的南青年，没家没业,游手好（hdohdo）闲,赌博打牌样样精通。他是那样坏,坏到家人都以他为耻。他没钱赌博，向人家借钱时谎称家里人得了绝症。因为他撒谎家里人从老到小都“死”过几百回了。后来，所有亲友都不再相信他,见了他如避瘟神。他落魄之极,到处混吃混喝,更加惹人厌恶（ewu）o有一天,他忽然想起在省城还有一个亲戚,而且很有钱,于是他跑到那里去，说家里人得了重病,需要借三万元应急。一般情况下，他借几万块钱,人家只借几千或几百，但这个亲戚二话没说就把三万块钱拿了出来。“给，”她说，“快拿去治病!”那只是ー个远房亲戚，与他家联系甚少,这样的信任对于他而言简直是奇迹。况且,从进了门,他就递上水果与热茶,并且说，累了吧，要不要洗个澡?许久以来,他如一块破布,被人扔来扔去,这忽然到第9页共26页

9来的关怀让他受宠(chdng)若惊。临走时,亲戚说,他们都说你说谎,说你借钱从来不还,我一直相信自己的眼光,不信你是那样的人……亲戚还要说下去，他的眼泪已经下来了,原来亲戚什么都知道，可她对他这样信赖，还是借三万块钱给他!她明明知道这三万块有打水漂的危险啊。他没有拿钱。下了楼，他用身上所有的钱买了张车票，来到南方。他从一个搬运工做起,最苦最累的活都做遍了。几年后,他成了一个房地产开发商，他有了自己的车子房子妻子孩子。曾经，他以为这ー生没有什么指望了——三十多岁了还能做什么呢?但是他就是从三十多岁オ开始自己的,他终于明白，只要有希望,人生从什么时候开始都不晩，而这希望,就来自一次信任。那年春节，他专程去了趟省城,带着ー份厚礼,拜访那位亲戚。“谢谢你，点亮了我心中已经熄灭的灯，那灯，照亮了我的人生!”他说。(1)给文中的多音字标出正确读音。游手好(hdohao)闲厌恶(ewii)(2)“宠”字用音序查字法应查音序,音节!用部首查字法应查部首,再查画。(3)文中两个问句不相同。第一个是句，第二个是句。(4)文中“我一直相信自己的眼光，不信你是那样的人”这句话中“眼光’’的意思是,“那样的人”指的人。(5)找出文中的ー个比喻句。(6)“他”和“她”是什么关系?“他”是靠什么使自己由一个游手好闲的人变成一个有作为的人的呢?(7)读了这个故事后你明白了什么？1.(8分)阅读下文，回答问题。老人粘蝉有一天,孔子和他的学生看见一位老人正在河边粘蝉。蝉停在高高的树枝上,老人ー举竿粘住了一个,简直就像从衣袋里取东西ー样容易。孔子看了赞不绝口:“妙极了!妙极了!”老人看了看,笑着说:“刚开始的时候,我也不行,ー举起竹竿手就会颤抖，离蝉还远呢，蝉就飞走了。”

10孔子问:"那您是怎样练出这手绝招的呢?”老人从容地说:“粘蝉先要练举竿。我在竹竿手的顶端放上一个小球,举竿时尽量不让小球掉下来。我天天练，月月练,练了很长时间,我的手终于不再颤抖了。我还坚持练习站立的功夫，现在我可以像埋在土里的木桩ー样,ー动不动地站很长时间。另外,粘蝉必须全神贯注,我在粘蝉的时候,两眼只盯着蝉的翅膀，别的什么也不看。这样,我就能见ー个粘ー个。”孔子听了老人的话，回头对他的学生说:“勤学苦练，才能把事情做好。粘蝉是这样，做其他事也是这样。”(1)联系上下文解释词语。①赞不绝ロ:。②全神贯注：。(2)在文中用波浪线画出老人粘蝉技术高超的句子。(3)根据短文填空。练出这手绝招，首先,然后,最后还要。(4)用“”画出文章的中心句。1.(20分)阅读课文片段，回答问题。面对重重困难,商鞅心想：要在秦国进行改革，首先要取得老百姓的信任,只有这样，才能在全国建立起一种诚信守法的良好社会风尚，从根本上保证变法的成功。于是,他在新的法令颁布之前,冥思苦想了好几天,终于想出了一个取得老百姓信任的好办法。(1)联系课文说说,“重重困难”是指哪些困难。(2)为什么首先要取得老百姓的信任?(3)你认为商鞅的办法好吗?你还有其他办法吗?说ー说。2.(17分)阅读短文,回答问题。保罗在圣诞节前夕收到了一辆新轿车,是他哥哥送给它的圣诞礼物。圣诞节前夜,他从办公室里出来,看见ー个小男孩正在看他的新车。小男孩问道:先生,这是你的车吗?”保罗点点头说:“我哥哥送给我的圣诞礼物。”

11小男孩吃惊得瞪大了眼睛:“你是说这车是你哥哥白白送给你的?天哪,我希望……”保罗当然知道他希望什么,他会希望他也有这样的ー个哥哥。但是,那小男孩接下去说的话却让保罗十分吃惊。“我希望我将来也能像你哥哥那样。”保罗吃惊地看着这个小男孩不由自主地问了一句你愿意坐我的车兜ー圈吗当然我非常愿意车开了一段路,小男孩转过身来，眼里闪着亮光,说道：“先生,你能把车开到我家门口吗?”保罗笑了,这回他知道这个小男孩想干什么了,这个小男孩想在邻居面前炫耀一下，他是坐新轿车回家的。但是,这回保罗又错了。小男孩请求他:“你能把车停到那两个台阶跟前吗?”车停后,小男孩顺着台阶跑进了屋。不一会儿,他背着脚有残疾的小弟弟返回来了。他把小弟弟放到最下面的台阶上，然后指着车对他说：“弟弟,看那新车,是不是跟我刚オ告诉你的ー样?这是车主的哥哥送给他的圣诞节礼物。你等着,有一天我也会送你ー辆新车。到那时候,你就可以坐在车里,亲眼看ー看圣诞节橱窗里那些好东西了。”保罗下了车,把小弟弟抱进了车里。那位小男孩也做了进去。他们三个人ー起度过了一个难忘的夜晚。从那天起,保罗真正懂得了给予是快乐的。(1)给短文加个合适的题目,写在文前的横线上。(2)给第四自然段加上标点符号。(3)词语解释。炫耀:(4)联系上下文,完成填空。①这篇文章的主要人物是,他的美好愿望是.②文章中说“他们三个人一起度过了一个难忘的夜晩”,小男孩难忘这个夜晚是因为。(5)小弟弟难忘这个夜晚是因为,

12保罗难忘这个夜晚是因为。(6)短文中的小男孩是多么可爱呀，你一定有许多话对他说吧。请你把最想说的几句话写下来。1.(11分)课文阅读吧。灰棕鸟徐秀娟早就听说林场的灰棕鸟多。我想，灰棕鸟尖尖的嘴，灰灰的背,远远望去黑乎乎的，有什么好看的呢?可是ー个偶然的机会,我看了关于灰惊鸟的电视录像,就再也忍不住了,决定亲自去看ー看。一天下午,我和同伴来到了林场。下了车,轻轻走进林内。棕红色的水杉落叶,给大地铺上了一层华贵的绒地毯，走在上面软绵绵的。我们选好观察位置便在那儿等候灰棕鸟归来。周围静得出奇。路两边近百亩的竹林郁郁葱葱，与南段高大的人工刺槐林形成了鲜明的对比。同伴忽然喊道:“灰棕鸟!我翘首遥望西南方向，果然有许多黑点向这边移动ーー灰鸟开始归林了。ー开始还是一小群ー小群地飞过来，盘旋着，陆续投入刺槐林。没有几分钟，“大部队”便排空而至,老远就听到它们的叫声。它们大都是整群整群地列队飞行。有的排成数百米长的长队，有的围成一个巨大的椭圆形，ー批ー批,浩浩荡荡地从我们头顶飞过。先回来的鸟在林内不停地鸣叫,好像互相倾诉着一天的见闻和收获，又像在呼唤未归的同伴和儿女:后到的鸟与林中的鸟互相应和,边飞边鸣，很快找到自己栖息的处所，与熟悉的伙伴会合。タ阳渐渐西沉,晩霞映红了天空,也映红了刺槐林和竹林天上的鸟越来越少了,可是整个林子里的灰棕鸟还是不愿过早地安眠。看，这几只刚刚落在枝头上，那几只又马上扑棱棱地飞起。它们的羽毛全变成金红色的了，多么像穿上盛装的少女在翩翩起舞哇!树林内外,百鸟争鸣,呼朋引伴，叽叽啾啾，似飞瀑落入深涧，如惊涛拍打岸滩，整个刺槐林和竹林成了一个天然的俱乐部。这上万只灰棕鸟是在举行盛大的联欢会,还是在庆祝自己的节日?要不怎么会这样热闹?我被这喧闹而又热烈的场面感染了，竟情不自禁地欢呼起来。(1)文章脉络清晰,先写了,又写了«(2)灰鸟是怎样归林的?请写出来。(3)为什么说“整个刺槐林和竹林成了一个天然的俱乐部”？(4)在“我”眼中，灰惊鸟一开始是,后来变成了。从“我”的态度变化可以看出“我”对灰惊鸟的之情。

13(5)文章用了很多笔墨来写树,请你写出两处写树的句子,并思考:文章主要写灰鸟，为什么还要大篇幅地写树呢?1.(24分)阅读下文,回答问题。我的老师烈日炎炎,村子里的人们都聚在大树下乘凉，谈天。穿着一身白色连衣裙,看起来颇清秀纤弱的小瑛老师走了过来，她微笑着和树下的人们打着招呼、等小瑛老师走过，人们的话题自然地转到了她的身上。①“多好的闺女呀，天天带着学生来帮我干活。”五保户王奶奶什么时候也忘不了提这件事。“是啊,人家是大学生,听说书教得オ叫好呢!”“好是好，只可惜好景不长,人家要调走了！”“什么!调走?听谁说的?”“昨天我还听孩子们谈这件事呢。我早就说过，人家是城里姑娘、大学生，②哪能吃得了咱这份苦?”“是啊,听说她爸爸还是个大局长呢，还能不给女儿找份好工作?”“那不是小瑛老师班上的小柱子吗?叫过来问问!”“柱子,你过来,问你点事儿。”柱子答应了一声，跑了过来:“什么事?”“柱子,听说你们老师要转走了?”“嗯。”柱子低下了头,眼光黯淡了下来。“要转到哪儿?是不是回城?”“回城?オ不是呢。老师说西藏比我们这儿还缺老师,她是自愿报名到那儿教书去的。”柱子的眼中有留恋，但更多的是自豪。“啊ーー”大树下的人们你望望我，我望望你，都呆住了……（1）第三节中人们议论小瑛老师的语气不相同，心情也不同,画线句①王奶奶的心理是,画线句②的人物心理是。（2）“柱子眼中有留恋，但更多的是向豪。”柱子留恋的是:柱子自豪的是。（3）“人们你望望我,我望望你,都呆住了……”这句话可用成语来代替。人们呆住的原因（4）人们喜欢小瑛老师的原因是什么?2.（23分）阅读下文，回答问题。穿透灵魂的微笑非洲的一座火山爆发了，随之而来的泥石流狂泻而下，迅速扑向坐落在山脚下不远处的ー个小村庄。农舍、良田、树木,一切的一切都没有躲过被冲毁的（劫难困难）。

14滚滚而来的泥石流惊醒了睡梦中的ー个十四岁的小女孩。流进屋内的泥石流已上升到她的颈部。小女孩只露出双臂、颈和头部。及时赶来的营救人员围着她ー筹莫展。因为对遍体鳞伤的她来讲，每一次拉扯无疑是ー种更大的（伤害危害）。此刻房屋早已倒塌，她的双亲也被泥石流夺去生命，她是村里为数不多的幸存者之一。当记者把摄像机对准她时，她始终没有叫ー个“疼”字,而是咬着牙微笑着，不停地向营救人员挥手致谢，两臂做出表示胜利的“V”字形。她（坚信相信）政府派来的营救人员一定能够救她。可是，营救人员倾尽全力也没能从固若金汤的泥石流中救出她。小女孩始终微笑着挥着手一点一点地被泥石流（淹没掩盖）。在生命的最后一刻，她脸上流露着微笑,手臂一直保持着"V”字形。那一刻仿佛漫长如一个世纪，在场的人含泪目睹了这庄严而又悲惨的一幕。世界静极了，只见灵魂独舞。死神可以夺去人的生命,永远夺不去生死关头那“V”字所蕴含的信念和精神!它常常在生命边缘蕴含着震撼世界的力量,让人生所有的苦难如轻烟般飘散。世界上最坚硬不屈的就是那在苦难中微笑着、痛苦着、高扬信念旗帜的灵魂。（1）在文中括号里选择合适的词。冲毁的（劫难困难）更大的（伤害危害）她（坚信相信）被泥石流（淹没掩盖）（2）在文中横线上填上合适的关联词。死神可以夺去人的生命,永远夺不去生死关头那“V”字所蕴含的信念和精神!（3）写出下列词的近义词。蕴含——震撼ーーー筹莫展ーー遍体鳞伤（4）“V”字形代表,“庄严而又悲惨的一幕"是指〇（5）为什么说小女孩的微笑是“穿透灵魂”的呢?请写ー写你的理解。1.（13分）课外阅读。荷花

15星期天,我们全家到公园去观赏荷花。走进大门，我一眼就看见了那美丽的荷花。碧绿的荷叶像一把撑在水面的伞，上面布满了晶莹的水珠。粉红色的荷花箭直指天空，盛开的荷花散发出清香。我们手扶着池边的栏杆，欣赏着美丽的荷花。这时,爸爸说:“大家喜欢荷花，谁能说出荷花的好处?”我说:“荷花很美丽,它泥里的茎ーー莲藕可以吃。”弟弟说:“荷花香，莲蓬子也可以吃。”爸爸说:“荷花的好处的确很多，但有一样最可贵:荷花（）生长在污泥里,（）开出的花是那样清爽干净，它不怕污泥,而在污泥中勇敢地生长着。”我说:“那么荷花最可贵的是出污泥而不染了?”“对!”爸爸接着说:“做人就要像荷花那样,（）在那么恶劣的条件下,多么复杂的环境中,（）要坚持正义,保持高尚的品格,不要做随波逐流的人。”我们ー边谈论，ー边思索，渐渐地离开了荷花池。爸爸的话我永远不能忘记。（1）在文中迅速找出下列词语的近义词。清洁ーー高贵ーー维持ーー（2）在短文的括号内填上恰当的关联词。（3）在文中找出爸爸对“出污泥而不染”这句话的理解。（4）你知道哪些人是文中“爸爸”所说的那种人?写出ー个人并简要列出事例。1.（18分）阅读文章，回答问题。哥白尼和老师较真沃德卡是哥白尼少年时期最敬重的一位老师，但是,只要和真理有矛盾冲突的时候，他ー样会较真,直到弄清楚事情的真相。一天,哥白尼去沃德卡家做客,老师不在。他顺手从书架上抽出一本书，打开ー看,老师在折了角的地方写了一条批注:圣诞节晚上，火星和土星排成一种特殊的角度，预示着匈牙利的皇上卡尔温有很大的灾难。正在这时，沃德卡推门走进来。他见哥白尼在家里看书，高兴地问:“孩子，又看什么书了?”哥白尼毕恭毕敬地把书递过去，老师边接书边关切地问:“能看懂吗?哥白尼认真地回答说:“老师,我看不懂。火星也好,

16土星也罢,都是天上的星星，他们与卡尔温毫无关系，怎么能预示他的祸福呢?”“怎么不能呢?”沃德卡反问道,“命星决定一切!哥白尼当仁不让,大声反驳说:“如果是这样,那人还有没有意志?如果有，人的意志和天上的星星又有什么关系?”对于哥白尼尖刻的反驳，沃德卡并没有生气,他明白,信不信天命是关系到天文学命运的重大问题。对这个问题,他对传统的偏见有过怀疑，但又说不出道理。他踌躇再三，深情地对哥白尼说:“你提的问题确实很有意思。但我没有能力回答你,你如果有毅カ的话,以后研究吧!”几十年后,哥白尼创立了“太阳中心说”的伟大理论,宣告了“天命论”的彻底破产。(选自《永远的坚守》,吉林出版集团有限责任公司)(1).从文中找出合适的四字词语填空。形容态度十分恭敬。遇到该做的事情,主动去做,不推辞。(2).读短文,判断下列说法的对错。①太阳中心说是伽利略创立的。②太阳中心说宣告了“天命论”的彻底破产。③太阳中心说沉重地打击了封建统治。④太阳中心说是对地心说的否定。(3).文中画线句子是ー个句，换种说法,使意思不变:一(4).短文在塑造哥白尼这个人物形象时，主要运用的描写方法是()=A.动作描写B.心理描写C.语言描写D,外貌描写

17参考答案ー、现代文阅读（共16题;共282分）【第!空】gdu【第2空】yu【第3空】W1-1,【第4空】沐浴【第1空】柔弱1-2,【第2空】百1-3、昔日幟汚染的航載不堪的小河又EMM,S不満兴呢?1-4ヽ【第!空】风平,浪靜,万里无云期待另一天;我们整］去看海,海鸥飞翔行,海浪奋勇向前;期待那一天,我们幀去看海，朝霞映红半边天,天涯海角在眼前1-5、保护小河,員女埴,学会与大自然和谐相处.1-6、节约用水就是珍惜生命.2-1、必备;温曲2-2、你看.所有麻雀都是这样.2-3、B2-4、【第1空】承下2-5、我毎碑麻雀这样的生活，因为可以不単束,自由目在地生活.3-i、空風星例s历，,是的时光.

183-2ヽ®"自己把自己说服"；®・自己把自己摩动"；®・自己把自己征UT（理智的胜利.心灵的升华、人生的曲）.做到这三点就可以逬入至福之门了.3-3、幸福就在生活的点点;爾満中.3-4ヽ针对现代文明社会中诱惑邀地,竞学残酣,人心浮H,不少人在•畧的尘世中忙做奔波,整日我.烦闷、孤独、空虚,B至自卑,活得苦累不堪嶂现藏而作的.它启示人们要以釈极的心态去正视生活,迎接挑战抵挡诱惑.3-5,至福属于扁足的人们.【第1空】施【第2空】遒谢【第3空】鹹4-1、【第4空】内疚【第1空】A【第2空】C【第3空】D4-2、【第4空】B4-3、B,D4-4、•我.还从中休婚唬《2妇女対•»,的慈爱和信任.4-5、【第1空】时间5-1、【第1空】英勇（或勇）【第1空】腔女5-2、【第2空】和他裂5-3正想要人去打听情况,就听到马脖子上挂片的玲铛响声,不一会ノし就到了中军帐前,关羽关云长手里提着华镇的8s装,扔到了帐下.这个时候另陶酒还星爱的.

195-4、【司空】M（或对比）5-5ヽ关云区要人放下WLL来壮行的酒,要等他先去杀了敌人再说.结果杯中的酒还温热着,他已经砍下敌军将领华雉的首级回来了.【第1空】深（S6-1、【第2空】【第!空】小音乐家【第2空】小可怜儿6-2、【第3空】小俘虏6-3、它似乎坚信熊子死了总比活若做囚徒好些.【第!空】悼喜若狂【第2空】渴里【第3空】hang7-1、【第4空】Jiyii【第!空】④【第2空】⑤7-2、【第3空】②7-3,大名鼎鼎.竣山江鼎.鼎成龙升.三足鼎立

20【第1空】非豫苕案7-4、【第2空】改变从前的不足,重新做flat正正的人,便思对即可）7-5、居格涅夫、列夫•托尔E林・培慨欣宜应该是TMLK的美•.7-6ヽ欣賞是相互的,欣赏者应有宽大的再坏,杷别人的缺点包さ;被欣賞者应有自善心,上进心,远大的目标.（恵思对即可）7-7、居格涅夫笹赏一个无名小sm文章,使列夫・托尔斯泰燃起信心井联成了一代大作家.林清玄修収小偷作案手法细腻,促使他改邪归正成为大亳板.告诉我们欣賞是ー种善友,在生活中要多一些欣賞.【窮1空】hAo8-1、【第2空】wu【第1空】C【第2空】chong【第3空】宀8-2,【第4空】5【第1空】司8-3、【第2空】设问【第1空】暂去或认识8-4、【第2空】游手好闲t借钱不还8-5、砌一（chdng）S».8-6、”他"和セ是皿关系,并不十分亲（"他"是靠信任.<9.有作为的人的.8-7,只要有希堡,人生从什么时候开始S不晩,対于"他”来说«这希・就是来自一次信任.【第1空】不住口地称留.9-1,【第2空】全部眸在一点上.形咨注意力高度集中.第22页共26页

219-2、建傳在m的wo上,総人Tms住了一个,筒夜週取东西一样朝».【M!空】バ"【第2空】练习站立的功夫9-3、【第3空】マ贯注9-4、【第1空】时若蟻,专心致志,枚B”做好10-1、一方面一些旧贵族对西持反对恵见,另一方面移取得老百姓的信任.10-2、变法的目的是富国强民（具有获駆:百姓的支持,交法オ㈱利往前提衷,最终让建百姓获—10-3、1611一1、哥哥的礼物»2、，：•？••1•,11-3、【第1空】向人实弄夸坦【第!空】小男孩［第2空］カ残疾的弟弟买ー丽,让他看到部B里的好东西>4、【第3空】能让第第做车・到平时看不到的好东西,并决心为第第买F车【第1空】可以坐车直到平时看不到的好东西11-5,【第2空】小男逑的举动让fflW?オ是真正的快乐»他横，J周陵对第第的・了11-6、你是ー个阳晒,你的那份心罵你的蜘6一定会修め!.駅尔嚴S个呼里.【第1空】"我"恵香灰鸟归林

2212-1、［第2空】;5¢¢5闾3W的㈤吻面12-2.彼到自伴g12-3ヽ灰掠鸟的羽毛在晩意的映射下全变成金红色的了,它们像穿上房装的少女在第■中!阿林内外,百鸟争鸣,呼朋引伴,叽叽鹽獻,似飞澤落入深將,如惊潯拍打岸海.它们在恸林中幸福地争噂着,M蹈苔,在作者眼里,这就是ー个天然的俱乐部.【第1空】尖節）■,灰灰的胃,远远里去黑乎乎的（没什么好看的【第2空】5?上盛装翻!!防的少女12-4、【第3空】喜羞12-5ヽ分红色的水杉落叶,给大地钝上了层华贵的城地お,走在上面软纯绰的・路两边近百击的竹林都.与南段髙大的人工刷我林形成了鲜明的对比.鸟ノし生活在树林里,正是因为図炳林郁郁覆尋,吸引了无数的鸟儿,所以"我们“才能看到灰椁鸟归林的壮观景徽,才能看到鸟林合一的美好画面.【第1空】苗叹,欣宴,遗径13-1、【第2空】闲8,不以为然,讥讽【第1空】〃眞老师书败得好,但现在要离开了.13-2、【第2空】，2（«丽国,谢用!*T优9驟唐师.［第1空】面面〜13-3、【第2空】被小瑛电廊5尚的情操打动了.13-4、①〃、瑛亳师书敦博好.妙卜瑛老価关心村里人,人品好.①〃、跳老师不靠父母走后门,而是闰怀远大理想»把ー颗心至放在孩子们身上.【第1空】劫遗【第2空】伤客【第3空】坚信14-1、【第4空】函§

23【第1空】虽然14-2、【第2空】®*【第1空】曲K【第2空】宸动【第3空】无计可施14-3、【第4空】伤痕累累【第I空】胜利14-4、【第2空】在生軸罐修T,MtMW.HCT,手胃ーV字形14-5小女俵面对死亡始终面帯的僕.と命的最后一刻,她睡上仍然流露若微笑.这种微笑差含若的信念和精神,让所有人的灵就为之春擦.【第!空】干净【第2空】髙尚15-1、【第3空】颗15-2、虽然;但是;无论;都15-3ヽ的人就要像荷正う除,无论在9及恶劣的条件下,多么亶杂的环堰中,都要坚持正义,保持髙宜的品格,不要密随波逐流的人..15-4、NMfi;他屬,噺・教,最后归•山林,过着田园生活.［第!空］生养例16-1、【第2空】当仁不让【第!空】播渓【第2空】正确【第控】正确16-2、【第4空】正确【第1空】反问16-3,【第2空】火星也好.±fi也好,都是天上的星星,他们与卡尔"无关系,不!88际彼的祸福.

24C(5.你从韶白尼身上学到了什么?16-4,敢于顺卿㈱龈・，坚持自己的看法.