大专音乐教案大纲_0

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1、精品文档大专音乐教案大纲一．前言大纲的适用对象本大纲适用于学前教育专业教学总学时安排总学时4学时课程的性质，目的和任务2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创18/18精品文档指挥教学，体现了幼师歌唱指挥教学的特点，有助于培养学生热爱幼儿音乐的感情。使学生明确指挥在课内、外歌唱活动中的重要作用，并通过边唱、边练习不同题材、风格、特点的幼儿歌曲的指挥实践，使学生初步掌握幼儿歌唱指挥中的基础知识和基本技能。初步了解、分析和设计指挥一首幼儿歌曲的全过程，为进一步学习指挥幼儿歌唱打下扎实的基础。音乐欣赏教学，在培养人的高雅审美情趣，提升人的整体素质方面起着不可或缺的作用。音

2、乐欣赏是幼儿师范学校实施美育和素质教育的重要途径，应是每个学生都要学习和了解的必修课。通过学习和了解古今中外、绚烂多姿的世界音乐文化，历史悠久、博大精深的中国民族音乐文化，必将会使学生在音乐欣赏能力、审美能力、整体协调发展能力方面得到提高和发展。幼儿歌曲创编教学，随着时代的发展和幼儿智力更好的开发，给幼儿的知识和教育已远远不能满足幼教工作的长远需求。为了使幼儿师范学校全面、深入地学习掌握幼儿歌曲创作的理论和技能，形成创作性、开放性的音乐思维和写作能力，我们在音乐理论综合课中编进了这本《幼儿歌曲创编》内容。学生通过学习，可以扩展并提升在幼儿音乐方面的视野和能力，并结合工作实际，从幼儿的

3、生理、心理特点出发，创作出具有时代特征、贴近幼儿生活、深受幼儿喜爱、促进幼儿身心健康发展的歌曲。本课程与相关课程的关系本课程主要是讲授指挥、欣赏、幼儿歌曲创编的综合基础知识，课程涉及到一些音乐理论知识，会接触到音乐学科的有关课程，如《音乐欣赏》、《基本乐理》等内容，但本课程的讲授主要是从音乐理论横向发展的角度综合起来进行教学，其视点与有关的比较强调纵向体系的音乐理论课程教学不同。二．基本要求课程基本要求指挥教学，使学生初步掌握幼儿歌唱指挥中的基础知识和基本技能。音乐欣赏教学，通过欣赏古今中外、绚烂多姿的音乐作品，使学生在音乐欣赏能力、审美能力、整体协调发展能力方面得到提高和发展。幼儿

4、歌曲创编教学，使学生掌握幼儿歌曲创作的基本理论和基本技能，形成创作性、开放性的音乐思维和写作能力。从整体上提高学生的音乐理论基础知识。课程的重点和难点2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创18/18精品文档课程的重点：1、幼儿歌唱指挥的基础知识.基本技能.常用指挥图式。2、感受体验中西方各个历史时期不同风格，不同特点的音乐作品。3.幼儿歌曲创作的基本理论和基本技能。课程的难点：1.学习指挥不同情绪、不同演唱形式的歌曲和掌握六拍子的指挥图式。2、如何引导学生理解音乐作品中的旋律、节奏、速度、调式、曲式、和声等音乐语言的要素及其表现作用。3、如何引导学生创作出具有时代

5、特征、贴近幼儿生活、深受幼儿喜爱、促进幼儿身心健康发展的幼儿歌曲。三．本课程具体内容与要求第一章指挥、音乐欣赏、幼儿歌曲创编常识学习的目的和要求学习正确的指挥姿势，学习欣赏声乐曲，懂得幼儿歌曲创编的有关常识。课程内容：1、指挥教学内容与要求；欣赏声乐曲；儿童歌曲创编常识、指挥技能；常见声乐曲体裁；儿童歌曲创编题材、指挥手势；欣赏通俗歌曲；儿童歌曲创编体裁、指挥虚拍与实拍；欣赏儿童歌曲；儿童歌曲创编歌词第二章二拍子指挥练习、欣赏声乐曲、幼儿歌曲创编一段体学习的目的和要求掌握二拍子的指挥图式，并能指挥齐唱歌曲。学习欣赏中外声乐曲。懂得歌曲创编一段体结构常识。课程内容：2016全新精品资料

6、-全新公文范文-全程指导写作–独家原创18/18精品文档1、指挥的两手分工；欣赏中国歌曲；儿童歌曲创编乐段等、指挥分拍与合拍；欣赏外国歌曲；歌曲创编结构常识、二拍子指挥图势；欣赏创作歌曲；歌曲创编一段体4、二拍子指挥图势曲目练习一；欣赏器乐曲；歌曲创编两段体第三章四拍子指挥练习曲、欣赏器乐曲、幼儿歌曲创编二段体学习的目的和要求掌握四拍子的指挥图式，并能指挥齐唱歌曲。学习欣赏中外器乐曲。懂得歌曲创编二段体结构常识。课程内容：1、四拍子指挥图势；欣赏中国乐曲；歌曲创编带再现两段体、四拍子指挥练习；欣赏外国乐曲；歌曲创编不带再现两段体、四拍子指挥曲目练习一；欣赏大型声乐曲；歌曲创编三段体、

7、四拍子指挥曲目练习二；黄河大合唱；歌曲创编带再现三段体第四章三拍子指挥练习曲、欣赏大型声乐曲、幼儿歌曲创编三段体学习的目的和要求掌握三拍子的指挥图式，并能指挥齐唱歌曲。学习欣赏大型声乐曲。懂得歌曲创编三段体结构常识。课程内容：2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创18/18精品文档1、三拍子指挥图势；欣赏歌剧；歌曲创编不带再现三段体、/8拍指挥练习；欣赏中国歌剧；歌曲创编多段体、指挥曲目练习一；欣赏外国歌剧；歌曲创编前奏等、指挥曲目练习