四年级上册美术教案－ 6大花鸡 ｜冀教版

《四年级上册美术教案－ 6大花鸡 ｜冀教版》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

大花鸡教学目标1、了解民间美术作品装饰特点。2、初步了解动物变形、装饰的一般表现和规律。3、提高学生的欣赏能力激发学生对中国民间美术的兴趣。教学重难点重点1、引导学生深入观察了解形象的特点，在概括、夸张、变形中不失其特征。2、引导学生进行丰富的想象与联想运用各种花纹和表现手法去添加被装饰的形象,使形象更美丽,更有浪漫色彩。难点让学生感受夸张、变形装饰艺术的重要手法学习简单的装饰方法。教学准备教师多媒体教学课件学生画纸、油画棒、大黑笔等绘画工具。教学课时一课时教学过程一、由谜语引入新课。1、让生猜动物谜语——头顶一团火身穿花外衣。天天催我催我早早起。2、出示教师范画——叫鸣的大花鸡并板书题目。二、引导学生学会对鸡进行变形、装饰的方法。1、比较作品中的鸡和生活中的鸡异同点学会装饰和变形的基本方法。(1)老师画的鸡和生活中的鸡有什么地方是相同的老师画的大花鸡抓住了生活中的鸡的主要特征也有鸡冠、嘴巴、肉坠、眼睛、身子、尾巴、腿、脚。(2)老师画的大花鸡和生活中的鸡哪些地方不一样呢可以从鸡的外形、色彩、花纹这些方面说说。(3)根据学生回答教师归纳总结出作品如何巧妙运用点线面大胆进行变形和装饰并板书重点——巧用点线面大胆装饰和变形。2、学生学以致用通过比赛画鸡教师修改引导学生绘画方法突破教学难点。

11、了解鸡的外形欣赏教师画的各种姿态的鸡拓宽学生创作的思路。出示课件——生活中的鸡鸡的外形大体可以概括为头部、身子、尾巴、腿部四部分各部分有哪些突出的特点由学生展开想象讨论解决。展示教师运用变形的方法画的一些不同造型的鸡有走路的鸡有低下头吃食物的鸡有打量自己羽毛的鸡有打架的鸡有下蛋的鸡有昂首挺胸叫鸣的鸡有奔跑的鸡有扭头向后看的鸡。告诉学生还可以展开丰富的想象创造鸡比如开飞机的鸡游泳的鸡、参加晚会的鸡、上学的鸡、爱看书的鸡。2、学生比赛画鸡教师评价并教学生装饰大花鸡的步骤。指名两个学生比一比谁画的鸡又大又好教师评价修改。装饰大花鸡的步骤在画大花鸡时先根据纸张大小构思好鸡的形态从身子画起夸张变形地画出鸡的外形再巧妙利用点、线、面对鸡进行装饰。这样漂亮的装饰画——大花鸡就画好了。3、欣赏作品感受装饰和变形手法的魅力。“鸡”象征着吉祥如意大吉大利所以民间与鸡有关的艺术作品有很多。课件展示作品艺术家们和小朋友们的作品让学生在欣赏中学习作品是怎样巧妙运用点线面大胆进行夸张、变形和装饰的。三、学生创作表现教师巡回指导。1、出示挑战要求小朋友们一年一度的大花鸡博览会开始了拿出你们手中神奇的画笔,独做或合作,快快创造一只最漂亮、最神奇、最可爱的最与众不同的大花鸡吧。15分钟后我们将对你创作的大花鸡进行精彩展示。2、挑战开始，学生比赛创作，教师巡回辅导。四、作品展示与评价。1、学生展示创作的大花鸡。2、评价你最喜欢谁的作品。可以从色彩、造型、花纹装饰方面说一说。作品中也有我们不满意的地方，此刻你最想给谁的作品提一点建议。3、教师总评。五、拓展延伸。

2课件展示用其它材料创作的大花鸡希望课余时间同学们可以根据自己的爱好和选择。其它材料只做一只漂亮的大花鸡把生活打扮的更加多姿多彩。板书10大花鸡巧用点线面大胆装饰和变形