一夜的工作,优质课教学设计

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1、★精品文档★一夜的工作,优质课教学设计《一夜的工作》教案一、观看录像《十里长街送总理》，导入新课1、同学们，在所有的国家领导人中，周总理是我最尊敬的一个下面就让时光随着下面这段视频回到1976年，看看敬爱的周总理去世后，当灵车经过十里长街时，人们会是怎样的情形呢？(周总理,我们的总理,你在哪里啊,你在哪里?你可知道,我们想念您,您的人民想念您,您永远居住在太阳升起的地方,您永远居住在人民的心里,您的人民世世代代想念您)2、看完视频，你有什么想说？3、是什么让人们如此的爱戴与怀念周总理呢？这节课就让我们随着著名作家何其芳一起去看看周总理这“一夜的工作”4.

2、学生齐读课题，师：这究竟是怎样的一夜呢?请同学们通读课文，注意把生字读准,把句子读通,有疑问的地方可以停下来想一想,感动地方也可以拿笔作记号同桌之间还可以互相交流.总理这一夜给你最大的感觉是什么？用一两个词或一句话概括为了体现总理的这一夜,课文又是从哪两方面来叙述周总理这一夜的工作?二、小组合作，体会感情1、下面请同学们以四人小组合作，自由的朗读课文，并把描写周总理生活与工作的句子用自己喜欢的方式把它画下来，并交流感受2、小组合作三、交流汇报，升华感情过渡:好了,同学们,咱们班的同学读书非常认真,非常投入,现在请小组们来交流咱们刚才的学习收获.哪组来说.

3、来生1：我从“2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创13/13★精品文档★一夜的工作,优质课教学设计《一夜的工作》教案一、观看录像《十里长街送总理》，导入新课1、同学们，在所有的国家领导人中，周总理是我最尊敬的一个下面就让时光随着下面这段视频回到1976年，看看敬爱的周总理去世后，当灵车经过十里长街时，人们会是怎样的情形呢？(周总理,我们的总理,你在哪里啊,你在哪里?你可知道,我们想念您,您的人民想念您,您永远居住在太阳升起的地方,您永远居住在人民的心里,您的人民世世代代想念您)2、看完视频，你有什么想说？3、是什么让人们如此的爱戴与

4、怀念周总理呢？这节课就让我们随着著名作家何其芳一起去看看周总理这“一夜的工作”4.学生齐读课题，师：这究竟是怎样的一夜呢?请同学们通读课文，注意把生字读准,把句子读通,有疑问的地方可以停下来想一想,感动地方也可以拿笔作记号同桌之间还可以互相交流.总理这一夜给你最大的感觉是什么？用一两个词或一句话概括为了体现总理的这一夜,课文又是从哪两方面来叙述周总理这一夜的工作?二、小组合作，体会感情1、下面请同学们以四人小组合作，自由的朗读课文，并把描写周总理生活与工作的句子用自己喜欢的方式把它画下来，并交流感受2、小组合作三、交流汇报，升华感情过渡:好了,同学们,咱

5、们班的同学读书非常认真,非常投入,现在请小组们来交流咱们刚才的学习收获.哪组来说.来生1：我从“2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创13/13★精品文档★那是一间高大的宫殿式的房子，室内陈设极其简单，一张不大的写字台，两把小转椅，一盏台灯，如此而已”感受到了周总理的办公室如此的简单，我不由地肃然起敬师：短短的文字你读出这么多的感受，同学，你是在用心读书对于这段话，谁还想说呢？生2：高大宫殿式的房子与一张不大的写字台，两把小转椅，一盏台灯，这些简单的陈设形成了鲜明的对比师：真了不起呀,你抓住了一组鲜明的对比体会到了总理的生活简朴，(板

6、书:简朴)同学们,你们看,这就是总理的办公室,它和高大的宫殿室形成了鲜明的对比,让我们看到了一位可敬的总理继续交流你们的学习收获生3：我从“他一句一句的审阅，”感受到了总理的工作非常劳苦，师：他抓住了一节细节描写，感受到了总理的认真生4：我从：“总理见了我，指着写字台上一尺来高的一叠文件……”体会到了总理的工作量大师:你真是一个细心的孩子,你发现了一处让人很容易忽视的句子,那就是一尺来高.生5：“总理让我跟她一起喝茶，吃花生米“让我感到总理的形象高大，品德感人生7：我想问：花生米到底有没有增加？“”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原

7、创13/13★精品文档★师：你看，读书的问题是阅读的最高境界，谁帮他解决生：应该有，既然绿茶增加了，花生米应该也有增加生：这里实际上是增加，只是增加数量很少生：我认为花生米没有增加，因为花生米可以数得清颗数生：我不同意，数得清颗数并不代表没有增加，有增加了还是很少，可见总理平时一个人的时候就更少了师：是啊，增加了分量的花生米都数的清颗粒，可想他一个人的时候就更少了生6：总理彻夜的工作，却叫作者到隔壁班的值班室去睡一觉，我深深地感受到了总理那么的亲切，那么的关心别人生8：我也站起来，没留意把小转椅的上面部分转歪了，总理过来把转椅扶正，就走到里面去了(通过日

8、常生活的细节描写，使总理的形象、品质更加高大，突出他的平易近人、生活严谨的作风)