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《《儿童团放哨歌》教案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、★精品文档★《儿童团放哨歌》教案 教学内容:演唱《儿童团放哨歌》 教学目的: 1、指导学生用饱满的气息,具有力点的声音演唱《儿童团放哨歌》,来表现儿童团员的精神风貌和坚定信念。 2、通过歌曲的学习,感受、了解进行曲的风格。 3、在综合创编活动中,节奏感得到强化,音乐表现力和创造力得到提高。 教材分析: 《儿童团放哨歌》反映了革命战争年代孩子们学习、战斗的生活,表现了儿童团员机智灵活坚定勇敢的品格。可结合今天孩子们的幸福生活进行革命传统教育和爱国主义教育。歌曲坚定有力、情绪激昂,其中八分休止
2、符的应用很有特点,附点节奏型贯穿其中,在呼喊声“嘿”的带领下,全曲渐入高潮。歌曲具有进行曲风格,旋律坚定有力,学生通过感受、体验歌曲的情绪,初步了解进行曲的风格特点。 教学重点、难点:体会进行曲的风格特征,并能通过听、唱、动等形式表现出来。 教学难点:掌握休止符及附点节奏,感受其在音乐形象的塑造中所起的作用。 教学具准备:多媒体、钢琴、打击乐器、红缨枪数支、红袖章数个、节奏卡片等。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创4/4★精品文档★ 教学流程 一、组织教学:随《共产儿童
3、团团歌》精神饱满地踏步进教室。 二、新授课 1、导入新课 师:你们看到过哪些抗日战争的影片、还记得影片中的哪些小英雄? 生:讨论、回答问题、王二小、雨来、刘胡兰…… 师:你喜欢这些小英雄吗? 生:喜欢。 师:让我们一起去看看这些小英雄们。 2、放课件观看影片《小兵张嘎》《闪闪的红星》《鸡毛信》片段。 师:这些小英雄们表现怎样? 生:顽强、勇敢、机智…… 师:在这些影片中我们常能听到一些好听的歌曲,你记得有那些? 生:《闪闪的红星》、《共产儿童团团歌》、《歌唱二小放牛郎》…… 师
4、:那今天老师带来了一首小英雄们唱的歌,你们想不想学,让我们先来听一听。 3、听录音后谈感受。 2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创4/4★精品文档★ 4、随音乐踏步,进一步感受歌曲。 5、复听歌曲。 师:听听想想歌曲描绘了怎样一幅画面,儿童团员在干些什么呢?生答。 师:那你们可知道儿童团员要具备哪些条件?生答。 师:好,今天让我们也来当一回儿童团员,好不好 6、全班分成四个小分队。 师:儿童团员们考验你们的时候到了,听一听,谁来了? 7、节奏练习: a、模仿拍
5、击节奏。 b、按节奏说话 c、找找歌曲中的附点节奏,读一读。 8、摹唱练习: 按儿童员小队进行分句摹唱。 9、歌曲接龙。 10、连贯唱全曲 11、处理歌曲 a、声音处理对比 b、速度处理对比 c、有感情的进行演唱 d、简略介绍进行曲风格。 12、综合活动2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创4/4★精品文档★ a、学生自己歌表演 b、加上打击乐器伴奏进行演唱 c、加入身势动作演唱 三、课堂小结: 少先队员们,你们可知道,儿童团就是你们少先队的前身,战
6、争时代的儿童团的学习、战斗生活给我们留下了光荣的传统,少先队员是我们光荣的名称,鲜艳的红领巾是我们的骄傲,让我们沿着少先队爱祖国,爱人民,顽强学习,不怕困难的革命传统,继续下去!让我们高唱《中国少年先锋队队歌》!2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创4/4
