九年级上语文《曹刿论战》王文健人教PPT课件新优质课比赛公开课获奖198

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曹刿论战马场垣乡中心学校王文健

1知识抢答：说出几个中国历史上以少胜多的著名战役战争文化秦晋淝水之战、袁曹官渡之战、吴魏赤壁之战、齐鲁长勺之战、秦汉昆阳之战、楚汉成皋之战

2知识抢答：《孙子兵法》的作者是谁？他是什么朝代的人？孙武，春秋时期战争文化

3“千里走单骑”这个故事的主人公是谁？它出自哪一部描写战争的著名小说？知识抢答：关羽，《三国演义》战争文化

4曹刿论战《左传》

5这次战争发生的时间是春秋初期，交战双方是强大的齐国和弱小的鲁国。交战地点是鲁国的长勺，所以史称长勺之战。发生战争的原因是齐襄公时，政令无常，他的弟弟公子小白和公子纠分别逃到莒国和鲁国避难。后来齐襄公被杀，住在莒国的公子小白抢先回到齐国夺得王位，称为齐桓公。后来鲁国也送公子纠回齐国争夺王位，结果被齐桓公打败，齐桓公逼鲁庄公杀掉公子纠。鲁庄公十年（前684年）齐桓公又借口鲁国曾经帮助公子纠与他争夺齐国君位，再次举兵攻鲁，两军战于鲁国长勺，结果弱小的鲁国战胜了入侵的强大的齐国。介绍时代背景

6《左传》是记载春秋时期各诸侯国的政治、经济、军事、文化的编年体史书。相传是鲁国史官左丘明根据孔子写的鲁国历史《春秋》所编。由于《春秋》记事过简，近于大事年表，一般人难以读懂，而《左传》叙事较为详细，在一定程度上反映了当时的历史面貌，又为《春秋》作了较为详备的注释，所以后人又称《左传》为《左氏春秋》。《左传》保存了重要的历史资料，具有一定的史学价值。同时，它又善于剪裁，叙事清晰，描写人物生动，又有一定的文学价值，对后代散文的发展有很大的影响。

7教学目标1、了解《左传》及齐鲁长勺之战的背景。2、解释重点字词，理解文义。3、分析曹刿和鲁庄公两个人物形象，体会作品的艺术魅力。4、理解鲁军以弱胜强的原因，学习古人克敌制胜的智慧。

8朗读欣赏，订正读音曹刿请见肉食者谋之又何间焉肉食者鄙弗敢专也小惠未徧小信未孚忠之属也公与之乘齐师败绩下视其辙夫战，勇气也。望其旗靡guìjiànshíjiànbǐfúbiànfúshǔchéngjìzhéfúmǐ

9译读课文十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之,又何间焉？”刿曰:“肉食者鄙，未能远谋”乃入见。军队攻打请求拜见吃肉的人，指位高禄厚的人参与鄙陋，这里指目光短浅深谋远虑

10译文鲁庄公十年的春天，齐国的军队攻打我们鲁国，鲁庄公将要迎战。曹刿请求庄公接见。他的同乡说：“吃肉的大官们谋划这件事，你又何必参与呢？”曹刿说：“吃肉的大官们目光短浅，不能深谋远虑。”就进宫去见庄公。

11概括第一层意曹刿求见鲁庄公的背景和原因.战争发生的时间、作战双方：十年春，齐师伐我战争的性质：齐国恃强凌弱,侵略鲁国,这是非正义战争。曹刿为什么“请见”？表现了他什么精神？鲁国并无作战准备,仓促迎战。危急时刻，曹刿挺身而出,表现他强烈的爱国热情。

12曹刿的担心是什么？肉食者鄙，未能远谋。“肉食者鄙，未能远谋。”在文中起什么作用？体现了曹刿什么性格？作用:全文的中心句,贯穿全文,反衬曹刿的远谋.性格:显示曹刿的自信,表现对统治者的蔑视.庄公的仓促迎战、乡人的阻止,说明了什么?目光短浅

13问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”凭养独占徧：通“遍”，遍及听从,服从指祭祀用的猪、牛、羊等虚夸信实

14曹刿问庄公：“您凭什么（跟齐国）作战？”庄公说：“衣食这类养生的东西，不敢独自享有，一定把它分给别人。”曹刿回答说：“这种小恩小惠不能遍及百姓，老百姓是不会跟从您的。”鲁庄公说：“祭祀用的牲畜、玉帛，从来不敢虚报数量，一定对神诚信。”译文

15小信未孚，神弗福也。”公曰:“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也，可以一战。战则请从。”为人所信服信用赐福、保佑案件即使根据实情尽力做好本分的事类可以凭借

16译文曹刿回答说：“这只是小信用，未能（受到神的充分）信任，神是不会保佑您的。”庄公说：“大大小小的案件，我虽然不能一一了解清楚，也一定根据实情来处理。”曹刿说：“这是（对人民）尽本职的事，可以凭这一点去打仗。作战时请允许我跟您去。”

17重点句和难句翻译小信未孚，神弗福也。这只是小信用，未能（爱得到神的充分）信任，神是不会保佑您的。小大之狱，虽不能察，必以情。”大大小小的案件，我虽然不能一一了解清楚，也一定根据实情来处理。忠之属也，可以一战。这是尽了本职的一类事情，可以凭这个条件打一仗。

18概括第二层意曹刿与庄公的对话，突出表现曹刿对备战条件的认识。概括庄公作战的三个条件？哪一条是取胜之本?条件:1.凭小恩小惠。2.凭神灵保佑。3.凭取信于民。取胜之本:取信于民

19曹刿对庄公作战条件的“两个否定”和“一个肯定”，说明了什么？说明：曹刿在战前的政治准备上具有远见卓识，他认识到了人民的信任与支持是作战取胜的先决条件。“战则请从”在文中起什么作用？作用：1.表现曹刿主动请战的热忱；2.自然过渡到下文战争过程中实战经验的描述。

20公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之，曰:“可矣。”遂逐齐师。同代曹刿在击鼓代指军队溃败驱车追赶代指齐军代齐军车前横木就,于是追赶

21重点句和难句翻译公与之乘。战于长勺。鲁庄公和他同乘一辆战车,在长勺和齐军作战.齐师败绩。公将驰之。齐军大败,鲁庄公就要驱车追击齐军.下视其辙,登轼而望之他下车看了看齐军战车的车轮留下的痕迹,又登上车前横木眺望齐军败退的情况.

22概括第二段意思写齐鲁长勺之战的过程.哪几句表现庄公不懂战术急躁冒进的情绪的?“公将鼓之”“公将驰之”两个“未可”、两个“可以”，和“下视”“登轼而望”等动作，表现了曹刿什么样的性格？性格:从容镇定、谨慎、善于观察敌情,善于把握战机。

23为什么“齐人三鼓”之后才进军？为什么“视”“望”之后才进军？作者并未解释，为什么？1.为下文伏笔,使文章曲折多姿,增强艺术效果。2.由当时紧张的战争态势决定的。3.更主要是为了突出文章中心，让曹刿于战后“论战”，从而表现他的“远谋”。

24既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”已经战胜代曹刿那样指挥缘故发语词振作第二次士气旺盛埋伏兼词，于之，在那里倒下推测

25重点句和难句翻译夫战，勇气也。打仗,是靠勇气的。一鼓作气,再而衰,三而竭。（齐军）第一次击鼓进攻时,他们的士兵鼓足了勇气;第二次(击鼓进军,士兵的勇气)就减弱了,第三次(击鼓进军,士兵的勇气)就消耗尽了。彼竭我盈,故克之他们的士气已尽，我们士气正旺盛，所以战胜了他们。夫大国，难测也，惧有伏焉。（像齐国这样的）大国，（它的军事行动）是很难推测的，我恐怕在那里有埋伏。

26吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”我看到他们的战车的轮迹很乱，远望到他们的军旗也倒下了，所以下令追逐他们。

27概括第三段意思写战后曹刿对取胜原因的分析。“既克，公问其故”一句在文中的作用是什么？1.结构上：承上启下。2.内容上:突出庄公之“鄙”，不懂军事。曹刿为什么等“齐人三鼓”之后才进军？“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。”曹刿为什么“下视”“登轼而望”之后才进军？夫大国，难测也，惧有伏焉。

28曹刿认为最佳的进军时机是什么？“彼竭我盈”之时曹刿认为最佳的追击时机是什么？“辙乱旗靡”之时鲁国战胜齐国，除了政治上取信于民这一先决条件外，在作战时还必须采取什么策略？必须运用正确的战略战术，抓住有利战机。

29曹刿问战曹刿参战曹刿论战曹刿请见三问—三答可以一战取信于民

30曹刿的性格特征：曹刿的活动曹刿的性格曹刿请见爱国热情（有德）论何以战政治远见（有识）从战指挥军事才能（有才）论何以胜谋略过人（有学问）

31我总结的曹刿的形象：曹刿：政治上深谋远虑，军事上有卓越的指挥才能，紧扣住“远谋”。

32分析鲁庄公的性格特征：故事内容庄公性格三问三答政治上无能公将战公将鼓之公将驰之公问其故军事上无知鄙

33我眼中的鲁庄公一、鲁庄公广开言路，使一介草民曹刿得以参与论战二、鲁庄公面对曹刿“肉食者鄙”的批评和“小惠”、“小信”的刺耳意见，仍能虚怀若谷，唯才是用。

34四、鲁庄公不被“齐人三鼓”势头吓懵头，任人唯贤，决心坚定，不收回成命，不打退堂鼓，不干扰能人的作战部署；三、鲁庄公不高高在上，而是亲临前线深入实际，“战于长勺”“与之乘”，甘当配角，让能人“掌旗”；五、鲁庄公善于总结经验，不耻下问，“既克”之后能“问其故”，向内行请教，学习如何掌握战争的规律。

35解释句中词语1、肉食者谋之，又何间焉2、肉食者鄙3、牺牲玉帛，弗敢加也4、小大之狱，虽不能察5、可以一战6、公将鼓之7、彼竭我盈8、望其旗靡

36智慧大本营我来说你来听

37《左传》是我国第一部叙事详细、完整的________史书。原名《左氏春秋》，又称《春秋左氏传》，相传为鲁国史官_________所著。具有很高的文学价值，对后世影响很大。简介《左传》编年体左丘明

38战前的政治准备——取信于民；抓住进攻的时机——“彼竭我盈”之时；抓住追击的时机——“辙乱旗靡”之时。（军事上抓住时机、后发制人。）你认为鲁国能以弱胜强的原有那些？

39是故百战百胜，非善之善者也；不战而屈人之兵，善之善者也。(春秋·孙武)得道者多助，失道者寡助。(战国·孟子)天时不如地利，地利不如人和。(战国·孟子)用兵之道，攻心为上，攻城为下；心战为上，兵战为下。(三国·诸葛亮)名人言战

40愿：同学们抓住大好时光，一鼓作气，超越自我，攻克难关，攀登高峰。

41谢谢指导