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时间：2021-04-22
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1、曹刿论战《左传》学习目标1、诵读课文，积累文言词汇。2、品味词句，评析文中人物。1、读准字音。2、读准节奏。活动二：译读课文交流、展示：1、以小组为单位，交流解决自己在疏通文意时遇到的字、词、句方面的疑难问题，交流后仍不能解决的，由组长做好记录。2、各组长把本组内未解决的疑难问题提出来，全班交流。我来帮你！展示的机会，给你呦！1、肉食者鄙。2、又何间焉？3、小惠未徧。4、牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。鄙陋，在文中指目光短浅。参与徧通“遍”，遍及，普遍。指古代祭祀用的猪、牛、羊等。虚报实情要求：（解释蓝体
2、字）5、小信未孚，神弗福也。6、小大之狱，虽不能察，必以情。7、忠之属也，可以一战。为人所信服。赐福，保佑案件即使（以）实情判断尽力做好分内的事。可以凭借8、一鼓作气，再而衰，三而竭振作第二次翻译下列句子：1、问：“何以战?”2、忠之属也。可以一战。活动三：品读课文赏析人物1、初步理解课文，用一句话简要概括故事内容。2、合作探讨：曹刿认为，“肉食者鄙，未能远谋。”请同学们跳读课文，思考：（1）自主学习结合具体语句，分析曹刿的“远谋”、鲁庄公的“鄙”分别在文中如何体现的？试着用自己的话概括人物形象。（2
3、）小组交流在组长的带领下合作探究，形成小组意见，确定中心发言人。从这两个人物身上，我们能获得哪些启示呢？学到这里，你还有什么疑问吗？作业：1、熟练背诵课文；2、完成《文言文详解与训练》P37与《唐雎不辱使命》的比较阅读。
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