获取网络信息策略和技巧教学设计

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1、获取网络信息策略和技巧教学设计　　【选用教材】广东教育出版社出版的高中《信息技术基础》（必修）【学时】1课时【教材分析】“获取网络信息的策略与技巧”是《信息技术基础（必修）》（广东教育出版社）的第二章第二节。本节是让学生学会从实际生活中发现问题，并有效的利用信息技术解决问题，在实践应用中学习和使用信息技术。【学情分析】学生在初中甚至小学就接受过系统的信息技术课程学习，很多学生实际上已经会从网络上收集信息，只是不能熟练的运用各种技巧。本节课如果使用传统的授课方式去设计教学，那么就陷入了一种“小学学搜索，初中学搜索，高中还是学搜索”的尴尬境地，学生也会感到索然无味，失去兴趣。所以

2、本节课采用任务驱动教学法，通过开放型的任务，中间嵌入比赛，通过比赛过程中小组式合作学习来使学生在活动中自主的总结出各种搜索的策略和技巧。【教学目标】【知识与技能】1.了解获取网络信息的各种方法。62.掌握以百度为代表的搜索引擎的使用以及搜索引擎的使用技巧。【过程与方法】1.以任务驱动使学生习惯可以通过网络搜索相关信息的方法。2.通过具体实践，感受搜索方法的不同搜索的效率和结果的不同；学生通过讨论，总结出搜索引擎的相关技巧。3.在掌握搜索技巧的基础上，提出更高的任务，并让学生进行自我评价，发现自己的不足，加以改进。【情感态度与价值观】1.激发学生对通过网络获取信息的兴趣，培养利

3、用网络进行学习的习惯。2.感受网络获取信息的快捷、方便，培养正确的网络使用方法。3.学会独立地、辨证地思考问题，提高科学素养。4.培养学生的人文教育素养。【教学重、难点】教学重点：搜索引擎的使用教学难点：引导学生总结归纳出搜索引擎的使用技巧并加以运用。【教学准备】学生多媒体机房、投影仪6【教学过程】一、课题引入（4分钟）《开心辞典》是一个很多人喜欢的节目，它是一个集趣味、智力、幽默、紧张为一体的有奖问答节目。观看开心词典的视频，提出问题：“嫦娥一号”卫星的运载火箭是“长征三号甲”，还是“长征三号乙”？试一试：请同学们快速查找这个问题的答案答案：长征三号甲教师根据学生搜集信息的

4、快慢，进行简单表扬。二、搜索方法（3分钟）师：网络上信息检索的方法非常多，请问同学们使用的是什么方法？书P25页表2-6总结：常用的网络信息检索方法是前面三个，书P25页表2-7附：1）网络实名、关键词的含义可简单解释。2）有关数据库检索将在后面的第五章中进行学习。总结：最常用的方法是搜索引擎。（书P26页表2-8）常用的搜索引擎：百度www.baidu.com谷歌www.google.com三、赛一赛：（2分钟）将全班分为四个小组，每个小组选择一个小组长。6比赛规则：总共有七个题，老师读完题目后，小组成员任意采用一种或多种网络信息搜索方法查询问题答案，先查到的，举手示意，经

5、老师同意后汇报自己的查询结果。练习题目：（10分钟）1.北京大学、清华大学两校的爱心组织和环保组织向全国中小学和高校发出倡议：将4月_日定为“中国校园环保日”。（提示：填写2个阿拉伯数字）（选择百度里搜索“中国校园环保日”，答案4月17日）2.据史籍的记载，“中秋”一词最早出现_一书中。（关键词：史籍中秋，答案《周礼》）根据史籍的记载，“中秋”一词最早出现在《周礼》一书中。到魏晋时，有“谕尚书镇牛淆xiao，中秋夕与左右微服泛江”的记载。3.京剧是我国的“国粹”，具有200多年的历史，进京被视为它诞生的前奏。（关键词：在google中京剧诞生前奏，答案：“四大徽班”进京演出（

6、三庆班、四喜班、和春班、春台班））4.谚语“raincatsanddogs”的意思是_（关键词：‘raincatsanddogs’，答案：倾盆大雨5.中国建筑中的宫廷或园林建筑有哪些？至少举三个。（关键词：宫廷OR园林建筑，答案：故宫、颐和园、圆明园、承德避暑山庄等）66.关于中秋节还有一个传说：相传月亮上的广寒宫前的桂树生长繁茂，有五百多丈高，下边有一个名叫吴刚的人常在砍伐它，但是每次砍下去之后，被砍的地方又立即合拢了。几千年来，就这样随砍随合，这棵桂树永远也不能被砍光。李白诗中有“__，__。”的记载。（关键词：广寒宫中秋李白，答案：吴刚，欲斫zhuo月中桂，持为寒者薪7

7、.查看今天的教育、体育新闻主要有些什么内容？（各自举例两个标题即可）四、归纳提升：搜索窍门●想一想：小组成员之间交流比赛过程中自己利用网络搜索信息的体会，想一想为什么有的同学速度快，有的同学速度慢呢？如何才能使用搜索引擎准确快速地找到自己需要的信息，并推举小组代表总结发言。（3分钟）窍门1：提炼关键词。关键词的选择最重要。要从复杂的搜索意图中提不出，在GOOGLE中直接搜索出来。）窍门4：强制搜索的方法——加英文单引号，这一方法在查找名言警句或专有名词时显得格外有用。（如4题）。附：每个搜索引擎都有自己