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时间:2022-10-24
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2021-2022学年浙江省杭州市滨江区八年级(下)期末数学试卷一、选择题(本大题有10个小,每小题3分,共30分),在每小题给出的四个选项申,只有一项是符合题目要求的.1.下列方程中,属于一元二次方程的是( )A.﹣3x=0B.C.x3+x2=1D.x2+2x=2x2﹣12.如图,在平面直角坐标系中,▱ABCD的两条对角线AC,BD交于直角坐标系的原点O,点D的坐标是(2,1),则点B的坐标是( )A.(﹣2,﹣1)B.(﹣2,1)C.(﹣1,2)D.(1,2)3.计算×=( )A.3B.2C.2D.4.▱ABCD的四个角的度数之比∠A:∠B:∠C:∠D可能是( )A.1:2:2:1B.1:2:1:2C.1:1:2:2D.2:1:1:25.一鞋店试销一款女鞋,老板想了解哪些尺码的鞋最畅销,则下列关于尺码的统计量中最有参考意义的是( )A.中位数B.平均数C.方差D.众数6.已知四边形ABCD,有以下四个条件:①AB∥CD;②AB=CD;③BC∥AD;④BC=AD.从这四个条件中选两个,下列不能确定四边形ABCD为平行四边形的是( )A.①②B.①③C.②③D.③④7.已知某商店今年1月份的营业额为100万元,3月份营业额为360万元.若营业额每月平均增长率为x,则由题意可列方程为( )A.100(1+x)2=360B.100+100×2x=360C.100+100×3x=360D.100[1+(1+x)+(1+x)2]=360
18.若点(﹣1,2)在反比例函数y=(k为常数,k≠0)的图象上,则下列有关该函数的说法正确的是( )A.该函数的图象经过点(1,2)B.该函数的图象位于第一、三象限C.y的值随x的增大而增大D.当x<﹣1时,y的值随x的增大而增大9.如图,点E在矩形ABCD的边CD上,将矩形ABCD沿AE折叠,使点D落在BC边上的点F处.若AB=6,AD=10,则DE长为( )A.B.C.D.10.已知函数y1=(k为常数,且k>0,x>0),函数y2的图象和函数y1的图象关于直线y=1对称.①函数y2的图象上的点的纵坐标都小于2.②若当m≤x≤2(m为大于0的实数)时,y1的最大值为a,则在此取值范围内,y2的最小值必为2﹣a.则下列判断正确的是( )A.①②都正确B.①正确,②错误C.①错误,②正确D.①②都错误二、填空题(本大题有6个小题,每小题4分,共24分)。11.若二次根式有意义,则x的取值范围为 .12.小林和小方参加射击预选赛,他们每人10次射击环数的平均数都是9.2,方差分别为s2小林=1.2,s2小方=2.1,如果从这两名运动员中选取成绩稳定的一人参加亚运会,那么会选 (填“小林”或“小方”).13.一个多边形的内角和等于它的外角和,这个多边形是 边形.14.已知a,b是两个连续整数,a<2﹣<b,则a= ,b= .15.如图,在菱形ABCD中,AD的中垂线交AD于点E,交AC于点F,∠ABC=4∠DFC,则∠BAD的度数为 .
216.在▱ABCD中,若AB=10,对角线BD=16,∠CBD=30°,则BC长为 .三、解答题(本大题有7个小题,共66分)。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17.计算:(1)(﹣)2﹣;(2)(1﹣)(1+).18.解方程:(1)x2﹣6x=﹣1;(2)x(2x﹣1)=2(2x﹣1).19.为了解某校八年级学生双休日的课外阅读情况,学校随机调查了八年级50名学生,得到他上周双休日课外阅读时间(记为t,单位:时)的一组样本数据,其扇形统计图如图所示.(1)这50名学生中,双休日课外阅读时间为4小时的学生有多少人?(2)若该校八年级学生共有600人,则该校八年级学生双休日课外阅读时间为4小时及以上的学生共有多少人?20.如图,在▱ABCD中,点E为边CD的中点,延长AE交BC的延长线于点F.(1)求证:△ADE≌△FCE.(2)若AD=5,求BF的长.21.某小区计划用40米的篱笆围一个矩形花坛,其中一边靠墙(墙足够长,篱笆要全部用完).(1)如图1,问AB为多少米时,矩形ABCD的面积为200平方米?(2)如图2,矩形EMNF的面积比(1)中的矩形ABCD
3面积减小20平方米,小明认为只要此时矩形的长MN比图①中矩形的长BC少2米就可以了.请你通过计算,判断小明的想法是否正确.22.已知函数y1=ax+1﹣k,y2=,其中a,k都为常数,且ak≠0.y2的图象经过点(1,2).(1)若y1的图象也经过点(1,2).①求这两个函数的解析式.②当y1>y2时,求x的取值范围.(2)直线x=m分别交函数y1和y2的图象于点A(xA,yA),B(xB,yB),且点B到x轴的距离为2,若yA﹣yB=2,求a的值.23.在正方形ABCD中,对角线AC与BD相交于点O,点E是线段OC上的动点.(1)如图1,若DE平分∠CDO.①求证:AD=AE.②若CE=2,求OE的长.(2)如图2,延长DE交BC于点F连接OF.当DF=2OF时,探究CF与AD的数量关系,并说明理由.
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