教学高手课件教学设计与开发(学习教练肖刚)

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1、知行堂—组织学习第一站www.zxt123.com学习教练肖刚学习大师http://blog.sina.com.cn/xjzh999学习大师2.0™《教学高手：课件教学设计与开发》如何掌握课件的基础知识及类型？如何了解课件开发工具软件？如何掌握课件教学设计模式？如何快速掌握课件开发方法？如何掌握学习目标设计技巧？如何进行课件项目效果评鉴？如何进行课件开发的策略选择？如何课件项目所遇到的主要障碍？如何进行课件的投资回报分析？如何快速构建课件体系及推广？……1/7知行堂—组织学习第一站www.zxt123.com学习教练肖刚学习大

2、师http://blog.sina.com.cn/xjzh999课程背景《教学高手：课件教学设计与开发》本课程是《学习大师2.0系列课程》中的一门核心课程，课程设计的出发点是讲授解教学设计的理论基础知识和模式，以及在实际当中如何应用，解决以往课程教材开发不规范、教学风格混乱不统一、缺乏有效的知识沉淀、难以开发规范教材等问题，使得内容专家SME在内容开发和教学设计方面更加科学规范，特别适合于培训人员及讲师等相关人员。如何整体提升课件教学设计能力，是本课程解决的主要问题。本课程主要包含课件的基础概念及类型、课件开发及其流程、课件

3、教学设计基础知识、教学设计常见模式、教学设计模式及流程、课件开发实战演练案例及课件体系构建及推广策略共七个单元。第一单元主要介绍课件概念、价值和表现形式类型等内容，第二单元介绍课件开发团队构成、开发流程及工具简介；第三单元介绍教学设计基础知识及国外发展；第四单元介绍教学设计模式：ASSURE模式、Dick&Carey模型、Kemp模式、ADDIE模式；第五单元介绍课件开发五步法（分析、设计、开发、实施、评鉴），以及学习目标(LearningObject)设计技巧；第六单元进行课件开发综合实战演练；第七单元介绍如何快速构建课件体

4、系、课件开发选择策略及推广技巧；该课程分为两个版本：完整版（1天）和精华版（半天）。该课程建议为《学习大师2.0之在线学习系列》之《课件快手：课件快速开发实战》的预备课程。课程收益了解课件的基础概念及类型了解课件开发及其流程了解课件教学设计基础知识了解教学设计常见模式掌握课件开发五步法的模式及流程掌握课件体系构建及推广策略课程特色实战性：结合课件开发及教学设计基本流程及实际开发演练，使学以致用。完整性：将知识工具和方法技能流程化、模块化、体系化。系统性：让学员知其然更知其所以然，帮助学员理清思路，做到融汇

5、贯通。2/7知行堂—组织学习第一站www.zxt123.com学习教练肖刚学习大师http://blog.sina.com.cn/xjzh999互动性：课程内容活泼，注重双向沟通，以学员为中心，尽情享受学习乐趣。授课方式头脑风暴：在讨论中激发潜力，并相互学习案例讨论：剖析经典实战案例，提问针对性强，充分启发学员角色扮演：Learningbydoing，及时发现问题，进行精确点评，达到学以致用的目的视频短片：通过精彩视频片段欣赏，给予学员启发游戏互动：将深奥的理论融入轻松的游戏之中，在笑声中学习和领悟情景分析：运

6、用图片、声频、视频等多媒体教学方式模拟各种情景，在比较中学习导师讲解：强调重点、要点和难点，用通俗易懂的语言帮助学员理解经验分享：复习、巩固所学知识，对课程中的精彩内容进行再现说明：本课程是主题知识类课程，强调概念的准确理解和掌握。课程对象☆人力资源及培训部门人员☆内部培训讲师及兼职讲师☆对课件开发关注的相关人员课程人数课程参加人数适宜为10~30人。课程提纲第一单元课件的基础概念及类型课件的基础概念及类型课件的历史发展课件的定义课件涉及的学习理论课件的价值课件类型：按使用对象课件类型：按使用环境3/7

7、知行堂—组织学习第一站www.zxt123.com学习教练肖刚学习大师http://blog.sina.com.cn/xjzh999课件类型：按课件内容课件类型：表现形式课件开发标准规范课件演示及评鉴第二单元课件开发及其流程课件开发理念课件开发团队课件开发流程课件开发成功关键课件开发工具软件介绍第三单元课件教学设计基础知识教学设计的诞生教学设计的概念教学设计的主要理论教学设计的基本思想传统学习与在线学习模式比较课件教学设计原则课件教学设计准备课件教学设计的主要环节教学设计在国外的发展第四单元

8、教学设计常见模式ASSURE模式Dick&Carey模型Kemp模式ADDIE模式教学设计基本模式第五单元教学设计模式及流程课件开发五步法第一步分析阶段Analysis课件分析说明书分析阶段注意要点第二步设计阶段Design学习目标设计基本步骤学习目标