演示高手：PPT制作与演示技巧(肖刚)

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1、演示高手：PPT制作与演示技巧学习大师2.0™《演示高手：PPT制作与演示技巧》如何进行演示准备工作？如何规划PPT演示内容？如何提高PPT制作技巧？如何进行PPT布局排版？如何进行不同类型演示？如何进行听众学习类型分析？如何运用非语言技巧？如何进行提问和处理疑问？如何全面提高演讲沟通能力？……10/10演示高手：PPT制作与演示技巧n课程背景《演示高手：PPT制作与演示技巧》本课程是专业销售商务人士必修课，也是其必须熟练掌握的基本技能。对于经常需要使用PPT进行内部演讲或外部展示的商务人士来说，如

2、何通过PPT清晰、准确的表达是十分重要的。如果内容缺乏逻辑规划，表现形式杂乱无章，演讲缺乏说服力，对于能力形象或沟通效果的影响无疑都是十分不利的。如何整体提升职场商务人士的PPT规划制作和商务演讲能力，是本课程解决的主要问题。本课程包含准备篇、规划篇、制作篇和演示篇四部分内容。首先，从演示工作的准备要素5W1H出发，分别阐述一个优秀的演示应该预先做好的准备工作，从而保障不遗漏细节；其次，应用演示内容规划四步法，进行收集资料、设计过程、结构化表达和充实内容；再次，详细讲解PPT的制作要素和实战技巧，主

3、要包含主题模板、文字排版、图表和动画等常用操作技巧；最后，从实战角度详尽地介绍了如何进行不同类型演示、如何克服焦虑、如何进行开场设计、如何进行听众学习类型分析，如何运用非语言技巧、如何进行提问和处理疑问等内容，熟练掌握这些方法和技巧必能达到有效提升PPT规划制作和演示沟通能力之目的。该课程分为三个版本：完整版（2天）、精华版（1天，将课程拆分为两个独立课程《PPT规划与制作技巧》与《商务演示与呈现技巧》）、及定制版（针对需求设计内容模块和讲解案例）。n课程收益²掌握商务演示会议的前期准备工作要领²了

4、解PPT制作和演示对沟通的重要意义²掌握PPT内容规划的技巧²掌握PPT制作和演示的思维理念和工具方法²掌握PPT制作和演示的关键成功因素²掌握PPT制作的具体步骤及实用技能²掌握进行不同类型演示的技巧²掌握克服演讲焦虑的要领²掌握在演讲中运用非语言技巧²掌握向听众提问及处理疑问的技巧²掌握运用PPT进行商务演示或演讲的技巧10/10演示高手：PPT制作与演示技巧n课程特色²实战性：结合PPT制作及沟通演示基本流程及实际案例具体剖析，寓教于乐。²完整性：将知识工具和方法技能流程化、模块化、体系化，使

5、学以致用。²系统性：让学员知其然更知其所以然，帮助学员理清思路，做到融汇贯通。²互动性：课程内容活泼，注重双向沟通，以学员为中心，尽情享受学习乐趣。n授课方式²头脑风暴：在讨论中激发潜力，并相互学习²案例讨论：剖析经典实战案例，提问针对性强，充分启发学员²角色扮演：Learningbydoing，及时发现问题，进行精确点评，达到学以致用的目的²影视鉴赏：通过精彩视频片段欣赏，给予学员启发²游戏互动：将深奥的理论融入轻松的游戏之中，在笑声中学习和领悟²情景分析：运用图片、声频、视频等多媒体教学方式模拟

6、各种情景，在比较中学习²导师讲解：强调重点、要点和难点，用通俗易懂的语言帮助学员理解²经验分享：复习、巩固所学知识，对课程中的精彩内容进行再现n课程对象☆中高层经理、主管人员☆销售、市场经理、主管人员☆各级总助、秘书、助理人员☆经常需要进行PPT制作的相关人员☆经常需要进行内部演讲和外部演示的人员n课程人数课程参加人数适宜为10~40人。10/10演示高手：PPT制作与演示技巧n课程提纲第一部准备篇第一单元演示工作准备²演示工作的准备要素5W1HnWhat主题（何事）nWho对象（何人）nWhy目的

7、（何因）nWhen时间（何时）nWhere地点（何地）nHow如何（何法）²WHATn明确演示的主题n会议基本内容和一般流程²WHOn演示对象的与会模式n演示对象的基本构成n演示对象的基本信息n演示对象的基本分析²WHYn确定你的演示目的n确认对象的演示需求n讨论后再次确认演示内容和流程²WHENn有关时间的注意事项²WHEREn有关地点的注意事项n讨论：不同的会议室类型所适合的演示²HOWn演示准备工作n演示会议通知模板n讨论:你准备好了吗10/10演示高手：PPT制作与演示技巧第一部规划篇第一单

8、元演示内容的规划步骤²讨论:成功演示对内容的要求²对演示内容的要求²演示的类型²演示内容规划黄金法则²演示内容规划四步法n收集资料n过程设计n结构化表达n充实内容第一步：收集资料²资料的分类²资料的选择标准第二步：过程设计²过程类型一:PREP结构²过程类型二:PPF结构²过程类型三:PCS结构²过程类型四:FAB结构²商务常见内容过程设计²练习：选择适合的过程设计类型第三步：结构化表达²应用明托金字塔原理²金字塔原理三原则²重要的两种逻辑方法n归纳法n演绎法²案例：