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时间:2018-03-06
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1、班主任工作一点感受和体会接这个特殊的班级仅仅一个学期,没有什么成绩和经验,只是发现了很多问题,有一些自己的做法。今天面对这么多资深的老师和优秀的班主任,只能谈一点自己的体会和感受。第6页班主任工作一点感受和体会接这个特殊的班级仅仅一个学期,没有什么成绩和经验,只是发现了很多问题,有一些自己的做法。今天面对这么多资深的老师和优秀的班主任,只能谈一点自己的体会和感受。第6页一、育人先知人作为一个教育者,我深感育人先知人的重要性。古人说:知人者智,自知者明,孔夫子教育学生成就卓著,重要原因之一在于他对颜回子路等学生的性格特点、思想状况了如指掌,在知人的基础上因材施教、因利势导,纵观古今中外凡有成就
2、的教师、教育家,都有一个共同的特点,有知人之明,能察觉学生思想深处的奥秘,能触摸到学生感情的脉搏,他们的心和被教育者相通相印、息息相关。在这样的前提下制订的教育计划,学生执行起来才会感觉是一种幸福和享受。特别是像我们这样一个班级,五十多个学生来自四面八方,不同的环境、不同的家庭、不同的成长经历,形成了他们不同的个性、气质,因此充分了解每个学生,成了班主任抓好班级管理,做好德育工作的前提条件。开学的第一个月我几乎从早到晚都和学生在一起,我和他们谈学习、谈生活、谈兴趣爱好,一个月内和每一个学生都进行了一次深入的谈话,有些甚至谈多次,基本了解他们的情况。我们这个班有三分之一属于单亲家庭,而且不是母
3、亲去逝就是父亲去逝,有些孩子家庭困难得让人听了都落泪,他们小小的心灵,背负着太重的负担,他们需要太多的关爱,面对这样的情况,我深感责任重大,我真的不想干了,漫长的三年万一出点什么差错,对不起这些孩子,背负的良心债太重。可是想头回想想,他们也挺可怜的,丢下他们于心不忍,还是硬着头皮干吧。当然这些孩子身上有很多闪光点,是我们很多生长在城市的孩子所不及的,他们刻苦、勤奋、有毅力、接受能力强,但同时也存在着严重的性格缺陷,首先表现出自私挟隘,可能由于学习成绩的优异受到老师和家长的宠爱,他们骄傲、自信而固执,但又由于家庭的贫困,社会地位的底下,在他们的心灵深处烙下了深深的自卑影子,由于自卑产生了过多的
4、自尊和自卫,从而变得有些自私狭隘。半期考试后,很多同学提出换座位,唯一的理由就是同桌的成绩不如他好,要找一个可以帮助自己的同桌,有的甚至当着全面同学说:我不和她坐!在我们班发生这样的事情让我很伤心,这些孩子,在接受别人帮助的时候,没有想到去帮助他人,而是怕别人影响他,这是多么可怕的自私啊。针对这件事,星期五的班会课我开了三个小时,我请每一个同学都上台发言,谈谈自己在成长的过程中得到过多少人的帮助,同时你又帮助过多少人,石广洞同学在发言时哭得很伤心,说自己从小就是一个学习成绩很差,家里又很穷的孩子,同学瞧不起,老师也讨厌,后来是他的同桌一直鼓励和帮助他,使他通过努力,在初二的时候,学习成绩有了
5、很大的进步,所以他对这个同学一直心存感激。同学们都谈的很真诚,很多同学也都流了泪,那些要求换座的同学,也发自内心的认识到了自己的错误,坏事变成了好事,全班兴起了一股互帮互学的良好风气。二、其次,他们的情感世界太贫乏。第6页1、没有爱的能力,这和他们的生长的环境与所受的教育有关,可能他们由于缺少爱而不懂得爱。难道爱也需要学习吗?的确许多人平时很少思考这个问题,他们毫不怀疑地认为,爱是一种自然而然的事情,只要有心就够了,用不着去考虑用怎样的方式表达,当然也就谈不上去自觉培养爱的能力了。实际上,爱是一种可贵的情感,是健康的心理,是人格中最重要的组成部分。爱也是一种生活的能力,它应该包括理解、关心、
6、宽容、体贴、换位思考及责任感等,很显然这些心理能力,并不是完全自发的,它需要一个人有意识地、努力地去学习、培养和开发。上学期期末放假,我们班一个女孩子,下午跑到贵阳和当时住在贵阳还没有走的几个同学玩耍,都到十点多钟了才一个人从贵阳回到小河,那天天很冷,而且到了小河走进学校也很危险,当时学校的宿舍管理员、校领导、老师都急坏了,到了快十一点她才回到学校。第二天我赶紧赶到学校,把她接到家里,我说:你那么晚回校你就没有考虑到你会有危险,家长、老师会担心吗。而且那么晚了几个男孩子都不送送她,就放心让她自己回学校,说明这些孩子还不会设身处地的为他人考虑。姚瑞琼在我们家住了一个星期,父母也不关心,问都不问
7、,后来他们有一个亲戚是开客车的,来贵阳才打电话让我把姚瑞琼送到客车站,说亲戚在那等。等我和姚瑞琼大包小包的拎着东西到了客车站,他们亲戚又打电话说,他的大客车进不了客车站,让我把孩子送到黔灵公园门口。我当时我又累又气,没办法只好把她送了过去,等把她送过去我才知道她父亲是跟着一起来的,他居然不知道来领自己的孩子,让我们一趟一趟的跑,而且见了面连句谢谢的话都没说就走了。看到她的父亲,使我不禁想起了鲁迅笔下的润土,他
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