简谈班主任工作的一点做法与感受

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1、简谈班主任工作的一点做法与感受导读：班主任工作的一点做法与感受是一篇相关学生和班级的毕业论文的格式，免费分享阅读下载是对毕业生写作论文有着参考意义。几年来的班主任工作匆匆过去，时常对班主任工作进行一下反思和总结，以便得到启发、感悟，找到成功与不足、经验与教训.为以后的班主任工作借鉴、鞭策、警钟长鸣.但从来也没考虑过作为班主任工作怎样是优秀的？自学校让班主任工作论坛时恰逢周六教学楼值班，考虑此事，感觉一个优秀班主学生和班级毕业论文的格式座位上做后用拖把把教室内不干净的地方用拖干净，给学生树立的表率.其次是对学生进行全方位的细致

2、管理.这方面我从下几方面入手收到了良的效果：3。1做班主任首先要勤字当先.几年的班主任工作我基本做到了：勤观察、勤交流、勤评价.平日要经常到教室、卫生区转转及时发现问题及时处理.这样个别学生时时防着班主任，有些问题不能及时发现.以班主任还要经常找班委、表现的学生交流.以便了解最近这一段时间全班学生表现的地方和不的地方.哪些现象值得表扬，哪些现象需要纠正，做到及时的，公平公正的做出恰其分的评价.时对于那些经常违反纪律的学生更要经常交流，询问最近的表现，及时提醒该生要表现，对于他们的进步要及时的给与表扬、鼓励.这样能使这一部分学

3、生少出问题，逐渐会变成一个优秀的学生.通过观察，及时的掌握学生的思想动态、及时发现问题，抓住事物的苗头问题处于萌芽状态时及时的进行处理，会成为只会给学生擦屁股的老师.果是这样，要耗费更多的精力、时间去做善后工作，而事情也会更处理不.通过观察、交流得到第一手材料、确切的信息后利用班会，结合综合素质的评价做出恰其分.评价时一定本着宽容的原则，少批评、多鼓励、多表扬的原则.这样既能让部分学生知道这样做不对应该改正，时又不至于产生抵触情绪.有利于师生关系的融洽、和谐.对班主任做班级工作大有处.3。2充分利用班委会负责制管理班级项工作

4、.要带一个班仅靠勤奋未必能实现，为一个人的精力是有限的，全班四五十人，有思想，只靠班主任一人是很难带一个班级，还要充分利用班委对全班学生进行全方位的负责管理.让班委分管的学生方面进行分值量化.对于不遵守纪律的学生依据中学生日常行为规范和中学生守则进行相应扣分，对表现的学生加分.做到日记、周清、月结.分数作为评定综合素质评定的重要依据.3。3利用班级文化激励全班学生争创优秀.班内内开辟：优秀作品展平、班级星、表扬与建议等专栏.优秀作品展评：对于平日科优秀作业，试卷及时张贴更换进行展评.达到鞭策全班学认真对待科作业，工整完成老师

5、布置的作业.班级星：每月根据平日的管理得到的分数、结合平日的学习除对学生进行综合素质评定以外，还评出系列星，这样使整个班级人人表现，争星创优.使整个班级日臻完善，班风正，学风浓.每周把班内情况利用板报组成1进行全方位的汇总，对一周来表现的学生（从学习、纪律卫生、助人为乐、两操、作业等方面）写表扬稿张贴专栏内.对一些不良现象提出建议或作出批评.以便及时表扬先进，鞭策后进形成良性循环.3。4充分利用周班会对学生进行全方位的教育.我经常告诉学生，每个学都希望一个优秀的班级中学习，的班级要靠学们共创造的.那要从自做起，努力为集体争光

6、添彩，不要给集体摸黑.每每静下来的时候都应该想想自这个集体中的位置，做了哪些贡献，你学们心目中位置是很重要还是经引起了学们的不满.要为争创优秀班级能.要养成的学习习惯，教育学们一种的习惯受益终生.学习方面及时做笔记、及时总结、滚雪球等学习方法.提前一分钟进教室，想想昨天该科讲了什内容，今天要讲什，做到心中有数上课认真听讲，课后做课堂笔记，不明白的问题及时问.星期天学习的三个环节：认真完成老师布置的作业、复习上周学过的知识，尤其学的较吃力的地方要认真体会、反思思考，直至弄明白为止.预习下周学习的内容.这样坚持下去你一定是学习最

7、优秀的.当然平日教育学生的过程中要以宽容、尊重为出发点.靠威信教育学生.想想平日我们教育学生缺少宽容和尊重.对初中学生，他们只不过是个孩子.老师还经常犯这样那样的错误，学生还能不犯错误？以我们不要学生一犯错误不能容忍.利用粗暴的手段处理学生，考威严震慑学生.果教师只有威严，学生会成为两面派：即老师时规规矩矩，老师不时翻天覆地，那是宣泄.靠威信、宽容、尊重管理学生.这是一种强有力的手段.对于学生犯了错误只要晓以情、动以理教育他、感化他使他自觉的改正一后不犯类似的错误这是学生.只有这样学生能真正信服你、敬佩你，这样关系能融洽.自

8、的教育教学中能创造出、和谐、愉悦的学习氛围，能唤起学生对学习的内需求.学生自然亲其师而信其道，班级的管理会达到事半功倍的效果.一个班风正、学风浓班级自然也瓜熟蔕落、水到渠成.以上是我做班主任的一点做法和感悟，不足处望位优秀班主任多提宝贵意见.