苏科版七年级生物讲学稿

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1、苏科版七年级生物全套讲学稿目录Ø七年级生物进度安排表1Ø课题：生物体的基本结构2Ø课题：生物体的基本结构5Ø课题：生物体的基本结构8Ø课题：细胞的分裂与分化11Ø课题：植物体的组成14Ø课题：植物体的组成17Ø课题：人体和动物体的组成19Ø课题：人和动物体的组成21Ø课题：单细胞的生物体25Ø课题：地面上的植物28Ø课题：地面上的植物31Ø课题：地面上的植物34Ø课题：地面上的动物37Ø课题：地面上的动物40Ø课题：地面上丰富的生物资源43Ø课题：生物体有相同的基本结构（复习）46Ø课题：生物体有相似的结构层次（复习）51Ø课题：水中的动物（1）56Ø课题：水中

2、的动物（2）60Ø课题：水中的藻类植物（1）63七年级生物进度安排表单元章节课题课时安排周次第三单元环境中生物体的统一性七、生物体有相同的基本结构1、生物体的基本结构31--------22、细胞的分裂与分化1八、生物体有相似的结构层次1、植物体的组成23-----62、人体和动物体的组成23、单细胞的生物体1第四单元环境中生物的多样性九、地面上的生物1、地面上的植物36-----102、地面上的动物23、地面上丰富的生物资源2十、水中的生物1、水中的动物311-----122、水中的藻类植物1十一、空中的生物1、鸟类213----142、昆虫1十二、土壤里的生

3、物1、土壤里的小动物215---162、土壤里的微生物3十三、生物的命名和分类1、生物的命名117-----192、生物的分类23、生物检索表14、我国特有的珍惜动物1期末复习七------十三全部内容机动中学讲学稿周次：1时间：年月日班级：七科目：生物执教者：课题：生物体的基本结构课型：新授课时：1／3教学目标知识与技能细胞是生命活动的基本结构和功能单位，初步熟悉制作临时装片。过程与方法通过阅读资料，理解细胞的发现过程；通过亲自动手做实验，熟悉洋葱并初步学会制作临时装片。情感与价值通过探究活动，培养学生实事求是的科学态度和合作精神。教学重点学习制作洋葱鳞片叶表

4、皮临时装片的方法教学难点尝试制作洋葱鳞片叶表皮临时装片教学方法观察、讨论、探究教具学具相关CAI课件、实验材料教学过程一、导入新课展示：一台显微镜；请一位同学介绍一下它的作用引入课题：显微镜发明以前，人们无法看到微观世界的物体；你知道第一台显微镜是谁发明的吗？（荷兰眼镜商汉斯•詹森在1590年发明的。）谁第一次发现了细胞呢？二、学习目标1）细胞是生命活动的基本结构和功能单位。2）初步学会制作临时装片，能熟练利用显微镜进行观察。三、自学指导（6min）1）第一次发现细胞的人。2）回忆显微镜的使用方法。3）制作洋葱鳞片叶表皮临时装片的方法。四、揭示成果1、生物体结构

5、和功能的基本单位是A．细胞B组织C器官D系统2、制作临时装片的步骤一般是①染色②撕取实验材料③擦拭载盖玻片④在载玻片中央滴清水⑤盖盖玻片⑥将实验材料置于水滴中展开A．①②③④⑤⑥　　　　　　B．③②⑥⑤④①　　C．③④②⑥⑤①　　　　　　D．④②①③⑤⑥3、下图分别为细胞结构和显微镜结构示意图，请据图回答：（1）制作人口腔上皮细胞临时装片时，染色所用的液体是。（2）用显微镜观察制作好的临时装片，在镜下已经找到观察物，如果要使物像更清晰些，应调节显微镜的。（3）细胞结构中，是细胞生命活动的控制中心。五、交流探究1、小组完成p4“讨论”2、小组完成p8“讨论1”六、

6、疑难解惑（针对讨论中出现的难点等进行提问解答）七、盘点收获一、软木塞的秘密1、细胞的发现2、显微镜的使用二、洋葱鳞片叶表皮临时装片的制作“擦”、“滴”、“取”、“展”、“盖”、“染”、“观”八、当堂训练1、下列生物中，没有细胞结构的是（）A.艾滋病病毒B.山羊C.柳树D.草履虫2、普通光学显微镜所观察的材料必须是（）A.非常小的B.薄而透明的C.薄片状的D.生物材料3、1665年，最早研制出光学显微镜，发现了软木薄片由许多小室组成，称为“细胞”。是由细胞构成，既没有细胞结构又比细胞体积小得多的生物，病毒必须生活在其他生物细胞内，人类流行性感冒、SARS、艾滋病等

7、疾病都是由病毒感染引起的。是生物体结构和功能的基本单位。2、玻片标本有三种：，，，3、制作洋葱表皮细胞临时装片的方法是：（1）用干净的纱布把和擦拭干净；（2）用滴管在的中央滴一滴清水；（3）用从鳞片叶的内侧撕下一小块透明的薄膜；（4）把撕下的薄膜放在中央的水滴中；（5）用夹住一侧的边缘，将它的另一侧先接触到水滴，然后轻轻盖上；（6）在的一侧滴一滴碘液；（7）用吸水纸从的另一侧吸引，重复2～3次，使染液浸润标本的全部。教学（学习）体会中学讲学稿周次：1时间：月日班级：七科目：生物执教者：课题：生物体的基本结构课型：新授课时：2／3教学目标知识与技能植物细胞中各部分

8、结构名称人体口腔上皮细胞